觀點(diǎn)

2017-07-15

光明網(wǎng)

高中科學(xué)教育最重要的作用是培養(yǎng)科宇素養(yǎng)

http：//epaper.gmw.cn/gmrb/html/2017-07/15/nw.DllOOOOgmrb20170715l-06.htm？div=-l

清華大學(xué)教授、中國(guó)科學(xué)院院士朱邦芬指出：“高中物理學(xué)等科學(xué)教育最重要的作用是培養(yǎng)影響學(xué)生一生的科學(xué)素養(yǎng)，對(duì)于提高全民科學(xué)素養(yǎng)、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家極其重要。認(rèn)為髙中科學(xué)教學(xué)只對(duì)未來(lái)的科學(xué)家或工程師有用，是不對(duì)的。因此，目前中學(xué)科學(xué)教育弱化趨勢(shì)必須要扭轉(zhuǎn)。”

2017-07-19

光明網(wǎng)

寬松不是教育的目的

http：//news.gmw.cn/2017-07/19/content_25124092.htm

寬松不是教育的目的，而是對(duì)教育完善人、培養(yǎng)人這一過(guò)程效率的追求，希望教育過(guò)程高效而愉悅。所以追求寬松教育本身沒(méi)有錯(cuò)，是社會(huì)發(fā)展對(duì)教育進(jìn)步提出的高層次要求，但是如何實(shí)現(xiàn)寬松教育則非常復(fù)雜，因?yàn)檫@意味著提高教育質(zhì)量和效率，而這絕非易事。

2017-07-31

光明網(wǎng)

家長(zhǎng)要培養(yǎng)兒童紙質(zhì)閱讀的能力

http：//edu.gmw.cn/2017-07/31/content_25323734.htm

教育專家、全國(guó)政協(xié)常委朱永新建議家長(zhǎng)要培養(yǎng)兒童的閱讀能力，特別是紙質(zhì)閱讀的能力。他認(rèn)為，如果兒童一開(kāi)始不會(huì)紙質(zhì)閱讀，完全靠電腦，靠iPad，靠手機(jī)，這樣對(duì)注意力的培養(yǎng)不利。電子書(shū)色彩很豐富很鮮艷，變動(dòng)性很強(qiáng)，流動(dòng)性很快，這樣使得孩子的注意力會(huì)不集中，很難養(yǎng)成專注的習(xí)慣。

2017-08-04

人民網(wǎng)

讓孩子們像科學(xué)家那樣思考

http：//edu.people.com.cn/nl/2017/0804/cl053-29449837.html

給小學(xué)生的科學(xué)教育，需要從理解科學(xué)開(kāi)始。而理解科學(xué)最直接的方式，就是讓孩子們像科學(xué)家那樣思考?？茖W(xué)教育需要培養(yǎng)的，并不是孩子們對(duì)科學(xué)事實(shí)和知識(shí)的超人記憶力，而是卓越的思考能力和實(shí)踐能力，包括在真實(shí)的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中所必須具備的觀察、理解、判斷、專注、創(chuàng)造、協(xié)作等能力。

思考

2017-07-16

光明網(wǎng)

網(wǎng)游“防沉迷”我們還能做什么？

http：//epaper.gmw.cn/gmrb/html/2017-07/16/nw.D110000gmrb_20170716_5-02.htm？div=-1

要建立未成年人與手機(jī)游戲之間正常和正確的關(guān)系，更多還要依靠多方合力來(lái)解決問(wèn)題。首當(dāng)其沖的顯然是教育。需要學(xué)校、家庭共同為未成年人設(shè)計(jì)更具吸引力、更有獲得感的校內(nèi)外活動(dòng)體系。還要從改變家長(zhǎng)意識(shí)開(kāi)始，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，比如盡量不在孩子面前玩手機(jī)，經(jīng)常陪伴孩子戶外活動(dòng)等。

2017-07-21

人民網(wǎng)

“別人家的孩子”何時(shí)走下神壇？

http：//edu.people.com.cn/nl/2017/0721/cl053-29420028.html

當(dāng)孩子的教育出現(xiàn)問(wèn)題，首先應(yīng)該改變的是父母，很多家長(zhǎng)不去思考冋題的解決辦法，而是一味地責(zé)怪孩子，這是懶惰的表現(xiàn)。父母的眼里、心里，應(yīng)該有鮮活的、真實(shí)的自家孩子，哪怕他有些小毛病小缺點(diǎn)，卻也是獨(dú)一無(wú)二的那一個(gè)。但愿?jìng)髡f(shuō)中的“別人家的孩子”盡快走下神壇，媽媽們別在盲目比較中以親情之名給孩子綁上重負(fù)。

2017-07-29

光明網(wǎng)

新家庭教育新在哪兒？

http：//epaper.gmw.cn/gmrb/html/2017-07/29/nw.D110000gmrb_20170729_1-07.htm？div=-1

中國(guó)青少年研究中心家庭教育首席專家、研究員孫云曉認(rèn)為：新家庭教育的“新”，體現(xiàn)在新家庭教育是倡導(dǎo)科學(xué)的教育，是呼喚真愛(ài)的教育，是共同成長(zhǎng)的教育，是親近自然的教育，文化自信的教育。新家庭教育的提出是一個(gè)學(xué)術(shù)創(chuàng)新，標(biāo)志著中國(guó)的家庭教育研究者開(kāi)始了新的探索，或者說(shuō)家庭教育研究進(jìn)入一個(gè)新的階段。

異域傳真

2017-07-19

數(shù)學(xué)在兒童早期STEM學(xué)習(xí)中不可或缺

http：//nstacommunities.org/blog/2017/07/19/math-is-integral-to-early-childhood-stem-leaming/

許多孩子在很小的年齡就會(huì)數(shù)數(shù)，但兒童背誦數(shù)字的能力并不能掲示他們對(duì)數(shù)字意義的深刻理解。當(dāng)父母分享他們對(duì)于自己孩子成就的興奮時(shí)，教育者可以加以鼓勵(lì)，并提供資源支持兒童進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，幫助成年人了解兒童學(xué)習(xí)的機(jī)制。美國(guó)科學(xué)教師協(xié)會(huì)和全國(guó)幼兒教育協(xié)會(huì)（NAEYC）2017年夏季會(huì)刊都聚焦于數(shù)學(xué)和兒童早期科學(xué)學(xué)習(xí)，《兒童教學(xué)》還提供了早期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的資源。美國(guó)國(guó)家數(shù)學(xué)教師理事會(huì)認(rèn)為：數(shù)學(xué)中的大概念必須包括整合數(shù)字、操作、幾何、代數(shù)推理和測(cè)量等領(lǐng)域內(nèi)容的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該通過(guò)多種適當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)和研究型教學(xué)策略方式積極引入數(shù)學(xué)概念、方法和語(yǔ)言。理事會(huì)頒布的《中小學(xué)數(shù)學(xué)原則和標(biāo)準(zhǔn)》定義了始于幼兒園至2年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容和過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)。游戲是兒童建立數(shù)學(xué)技能的趣味方式。美國(guó)北愛(ài)荷華大學(xué)開(kāi)發(fā)的早期發(fā)展教育游戲網(wǎng)站將共同核心標(biāo)準(zhǔn)、圖片和做法與游戲資源共同列出，供教育者下載。各類(lèi)適用于平板電腦的App游戲和在線課件也為傳統(tǒng)教育者提供了豐富的資源。

2017-07-24endprint

Midland

每日新聞

教師參與科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)到課程的轉(zhuǎn)化

http：//www.ourmidland.com/news/article/Teachers-nbsp-helping-nbsp-transform-middle-11328430.php

“密歇根科學(xué)教學(xué)與評(píng)估改革項(xiàng)目”今年夏天舉辦課程開(kāi)發(fā)工作坊，匯集了科學(xué)家、工程師和課程開(kāi)發(fā)人員與美國(guó)密歇根州5個(gè)地區(qū)的20多位教師，作為推動(dòng)科學(xué)教育行動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者，一起為6—8年級(jí)創(chuàng)建符合NGSS的全新科學(xué)課程，要求學(xué)生像科學(xué)家和工程師一樣思考和行動(dòng)。項(xiàng)目首席調(diào)查員、密歇根理工大學(xué)校長(zhǎng)Jacqueline Huntoon認(rèn)為，教師們扮演了至關(guān)重要的角色，他們的投入有助于實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的雙重目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的參與度，并賦予所有學(xué)生成為有效公民需要的批判性思維能力。該項(xiàng)目聯(lián)盟由密歇根科技公司引導(dǎo)，包括密歇根州7所公立大學(xué)和全州14個(gè)K—12學(xué)區(qū)的代表，并獲得陶氏化學(xué)基金會(huì)提供的500萬(wàn)美元資助。

2017-07-01

美國(guó)科學(xué)教師協(xié)會(huì)學(xué)習(xí)中心

日全食網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)

http：//learningcenter.nsta.org/products/symposiaseminars/NSTA/webseminar70.aspx

今年8月21日美國(guó)大陸將發(fā)生40年來(lái)的首次日全食。壯觀的全食現(xiàn)象只能在俄勒岡州到南卡羅來(lái)納州約60英里的窄帶中可見(jiàn)，區(qū)域之外的美國(guó)大陸居民能觀測(cè)到日偏食。美國(guó)科學(xué)教師協(xié)會(huì)將配合這次獨(dú)特的天文現(xiàn)象，于8月10日為科學(xué)和科學(xué)教育愛(ài)好者舉辦名為“2017年美國(guó)大日食”的網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)，在90分鐘的時(shí)間里研討向?qū)W生解釋日食的技巧、日食背后的科學(xué)，以及組織群體安全地觀察日食的方法。該網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)是一個(gè)獨(dú)立的學(xué)習(xí)項(xiàng)目，主講專家是《太陽(yáng)科學(xué)》和《當(dāng)太陽(yáng)熄滅時(shí)》的作者Andrew Fraknoi和Dennis Schatz。會(huì)議期間的演示文件可通過(guò)網(wǎng)頁(yè)鏈接獲取。NSTA學(xué)習(xí)中心還提供2017年全年日食的相關(guān)資源鏈接，包括NSTA期刊文章與課程/活動(dòng)，NSTA出版的書(shū)籍信息、電子書(shū)籍、科學(xué)話題、網(wǎng)絡(luò)會(huì)議檔案和NASA相關(guān)網(wǎng)站。學(xué)習(xí)者必須事先閱讀“觀察者指南”，了解有關(guān)日食事件，以及如何安全地體驗(yàn)。

2017-08-02

e校園新聞

教育者期待虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在課堂發(fā)揮更大作用

https：//www.ecampusnews.com/news/educators-hyped-ed-tech/

一項(xiàng)新的調(diào)查顯示，大多數(shù)教育工作者發(fā)現(xiàn)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)和虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)在課堂教學(xué)中具有更大價(jià)值。一份名為《教育技術(shù)的價(jià)值：技術(shù)對(duì)教育者意味著什么》的報(bào)告顯示，31%受訪者認(rèn)為技術(shù)會(huì)改變課堂中的教學(xué)和學(xué)習(xí)。雖然只有13%的教育工作者對(duì)學(xué)校為提高學(xué)習(xí)體驗(yàn)而提供的可用技術(shù)狀況表示滿意，但大多數(shù)受訪者認(rèn)為技術(shù)對(duì)增強(qiáng)課堂學(xué)習(xí)效果有積極作用。教育專家認(rèn)為，教育技術(shù)的最高目標(biāo)包括：更好地吸引學(xué)生的方法、獲得更多的學(xué)術(shù)資源、更好地為學(xué)生做好學(xué)業(yè)成功的準(zhǔn)備。而當(dāng)前限制學(xué)校實(shí)施教師技術(shù)潛力發(fā)揮的障礙存在于成本、與現(xiàn)有技術(shù)的兼容性和易用性。最有價(jià)值的技術(shù)包括演示工具、教科書(shū)和內(nèi)容服務(wù)。

調(diào)查

2017-07-20

中青網(wǎng)

90.0%的受訪者關(guān)注“微科普

http：//news.cyol.com/content/2017-07/20/content16315512.htm

對(duì)2007人進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，90.0%的受訪者平時(shí)會(huì)在微信微博等平臺(tái)上看與科普有關(guān)的小知識(shí)，70.6%的受訪者認(rèn)為要大力提倡通過(guò)微信微博等平臺(tái)進(jìn)行“微科普”。71.6%的受訪者建議加強(qiáng)對(duì)微博微信科普的審查和監(jiān)管，杜絕“偽科普”；55.2%的受訪者建議創(chuàng)新微博微信科普傳播形式，提高吸引力和傳播力。endprint