□魏 壯 江西財(cái)經(jīng)大學(xué)
當(dāng)前,隨著社會(huì)文化的多元化發(fā)展趨勢(shì),導(dǎo)致音樂在傳播方式上發(fā)生了根本性的變化。音樂的傳播由過去的CD及音樂磁帶等,正在逐漸向網(wǎng)絡(luò)化的趨勢(shì)過渡,這種轉(zhuǎn)變的傳播方式,不但可以擴(kuò)大人們對(duì)于音樂的選擇范圍,同時(shí)還可以使人們更為直觀地感受音樂帶來的美感價(jià)值。
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷深化與發(fā)展,全球互聯(lián)網(wǎng)新用戶呈不斷上升的發(fā)展趨勢(shì)。然而我國的互聯(lián)網(wǎng)使用者也在一定程度上有所增加。在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)快速發(fā)展的同時(shí),網(wǎng)絡(luò)音樂逐漸取代了傳統(tǒng)的音樂傳播方式,并且呈現(xiàn)出傳播速度快、傳播面廣、傳播便捷的特點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)音樂平臺(tái)的出現(xiàn)促進(jìn)了音樂行業(yè)的快速發(fā)展,并且促使新的歌曲在短時(shí)間內(nèi)迅速得到有效的傳播與發(fā)展,其歌曲的推廣度大大增加。此外,在歌曲的推廣過程中,主要利用移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)客戶終端及無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù),使得音樂的傳播方式發(fā)生了實(shí)質(zhì)性的變化,進(jìn)而有效地提升了音樂傳播的時(shí)效性[1]。
通過對(duì)網(wǎng)絡(luò)傳播模式的分析可以發(fā)現(xiàn),當(dāng)前主要以數(shù)碼格式的形式將音樂數(shù)據(jù)儲(chǔ)存于網(wǎng)絡(luò)中。網(wǎng)絡(luò)用戶可以利用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備對(duì)音樂數(shù)據(jù)進(jìn)行還原。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的背景下,音樂數(shù)據(jù)可以通過多種服務(wù)形態(tài)進(jìn)行有效的傳播。當(dāng)前,我國網(wǎng)絡(luò)傳播相對(duì)較為自由化,只要網(wǎng)絡(luò)客戶擁有網(wǎng)絡(luò)終端即可,從而可以輕松獲取網(wǎng)絡(luò)上的音樂資源。此外,網(wǎng)絡(luò)用戶可以對(duì)其喜歡的音樂進(jìn)行下載、收藏、收聽等操作。從而有效地促進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)音樂傳播的傳播。首先,音樂創(chuàng)作人可以借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),對(duì)相關(guān)客戶進(jìn)行良好的溝通,收集網(wǎng)絡(luò)客戶的不同意見,并根據(jù)客戶提出的意見反饋,對(duì)其自身的音樂創(chuàng)作風(fēng)格進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整,從而滿足當(dāng)前人民大眾的音樂審美追求,進(jìn)而為音樂的發(fā)展提供良好的發(fā)展基礎(chǔ)。其次,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展在一定程度上擴(kuò)寬了音樂的傳播渠道,豐富了網(wǎng)絡(luò)信息的多樣性[2]。
1.時(shí)效性特點(diǎn)
傳統(tǒng)的音樂傳播方式具有一定的滯后性,通常情況下,主要利用廣播電視等音樂傳播媒體進(jìn)行傳播,并且大部分通過訪問、錄制等形式實(shí)現(xiàn)傳播的目的。這極大地延遲了傳播的時(shí)間。伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)音樂傳播方式的出現(xiàn)極大地改變了傳統(tǒng)模式的音樂傳播方式,成功地實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)音樂傳播的時(shí)效性,讓廣大網(wǎng)絡(luò)用戶在第一時(shí)間了解到各地區(qū)發(fā)布的音樂資訊[3]。
2.反復(fù)性特點(diǎn)
在網(wǎng)絡(luò)音樂的傳播過程中,用戶可以根據(jù)其愛好,對(duì)自己喜歡的不同風(fēng)格的音樂進(jìn)行下載、管理、收藏等。用戶可以反復(fù)收看下載下來的資源。而我國傳統(tǒng)的音樂傳播并不能實(shí)現(xiàn)對(duì)舞臺(tái)表演、廣播電視等進(jìn)行反復(fù)性的收看。網(wǎng)絡(luò)音樂傳播的出現(xiàn),極大地彌補(bǔ)了傳統(tǒng)音樂傳播模式的不足,成功地實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)音樂傳播的反復(fù)性特點(diǎn)。
3.主動(dòng)性特點(diǎn)
由于網(wǎng)絡(luò)音樂傳播的出現(xiàn),給網(wǎng)絡(luò)音樂用戶帶來了極大的主動(dòng)性。網(wǎng)絡(luò)用戶可以根據(jù)自己的喜好,對(duì)音樂的形式、風(fēng)格等進(jìn)行任意選擇。同時(shí),音樂的受眾可以主動(dòng)對(duì)其喜歡的音樂進(jìn)行試聽、下載等操作。
4.交流性特點(diǎn)
音樂創(chuàng)作者可以與音樂受眾進(jìn)行彼此之間的互動(dòng)交流,音樂創(chuàng)作者將音樂創(chuàng)作的形式、創(chuàng)作靈感等與受眾進(jìn)行溝通,并且得到音樂受眾的及時(shí)反饋,創(chuàng)作者將反饋信息進(jìn)行收集,從而改變其創(chuàng)作模式。另外,對(duì)其作品進(jìn)行全新的調(diào)整,從而滿足音樂受眾的實(shí)際需求。這種網(wǎng)絡(luò)上的互動(dòng)交流,極大地提升了音樂創(chuàng)作者的創(chuàng)作靈感,從而激發(fā)創(chuàng)作者的創(chuàng)作思路[4]。
網(wǎng)絡(luò)音樂傳播的出現(xiàn),打破了傳統(tǒng)的音樂傳播方式,打破了地域的局限。在某種程度上有效地拉近了音樂創(chuàng)作者與音樂受眾之間的距離,為我國音樂教育帶來重要的影響,從而實(shí)現(xiàn)音樂教育的多元化發(fā)展。此外,網(wǎng)絡(luò)音樂傳播的出現(xiàn),成功地實(shí)現(xiàn)了教學(xué)方式的交互化,極大地豐富了教學(xué)資源。教師在實(shí)際音樂教學(xué)過程中,可以不受時(shí)間限制,將相關(guān)的教學(xué)資源上傳到互聯(lián)網(wǎng)上,以供學(xué)生使用。教師與學(xué)生之間可以輕松實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué),在一定程度上成功地實(shí)現(xiàn)了師生之間的互動(dòng)性,傳統(tǒng)的音樂教學(xué)采取的是教師課堂上的講解方式,而網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)成功地彌補(bǔ)了這一不足,教師可以通過電子郵件、聊天工具等形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流。同時(shí),學(xué)生還可以將自己的想法反饋給教師,這種音樂教學(xué)方式成功地實(shí)現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)理念。此外,網(wǎng)絡(luò)音樂傳播的出現(xiàn),極大地豐富了當(dāng)前的音樂教學(xué)資源,相繼出現(xiàn)了大量的與音樂教學(xué)相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)資源產(chǎn)物,如網(wǎng)絡(luò)圖書館、電子閱覽室、電子書刊等。這種形式下的網(wǎng)絡(luò)資源不會(huì)受到時(shí)間上的限制,給學(xué)生的閱讀帶來了便捷,學(xué)生可以根據(jù)自身的興趣愛好,以及所需要的資料隨時(shí)隨地進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)查詢,從而滿足自身對(duì)學(xué)習(xí)資源的需要。其次,成功地打破了空間、地域的限制。由于網(wǎng)絡(luò)圖書館擁有著海量的網(wǎng)絡(luò)信息資源,許多學(xué)者在實(shí)際的音樂研究工作中,不會(huì)受到現(xiàn)實(shí)圖書館查閱資料的限制,其可以在網(wǎng)絡(luò)圖書館中進(jìn)行資源方面的閱覽、查詢等[5]。
網(wǎng)絡(luò)音樂傳播方式的誕生,對(duì)音樂表演具有一定的影響。此外,網(wǎng)絡(luò)音樂傳播的到來對(duì)音樂表演而言,無疑是一種巨大的變革。在傳統(tǒng)模式下,音樂創(chuàng)作者與表演者之間存在著創(chuàng)造性上的差異;而網(wǎng)絡(luò)音樂傳播時(shí)代的到來,極大地改善了這種情況,縮小了兩者之間的差距。例如,音樂創(chuàng)作與音樂表演在很大程度上實(shí)現(xiàn)了融合;傳統(tǒng)模式下的音樂創(chuàng)作與音樂表演通過分工合作,實(shí)現(xiàn)音樂的創(chuàng)作、表演等。當(dāng)前的分工合作形式,嚴(yán)重地造成了音樂創(chuàng)作者與表演者之間的思想差異。隨著網(wǎng)絡(luò)音樂傳播的出現(xiàn),成功地解決了上述問題。音樂創(chuàng)作者可以借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù),對(duì)自己的創(chuàng)作進(jìn)行任意的修改與調(diào)整,完全擺脫了傳統(tǒng)模式下音樂創(chuàng)作的束縛。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用,不再為傳統(tǒng)模式下的音樂創(chuàng)作模式所影響,音樂創(chuàng)作者可以將自己的音樂創(chuàng)作作品直接上傳到網(wǎng)絡(luò)上,供廣大網(wǎng)絡(luò)用戶欣賞,從而實(shí)現(xiàn)音樂創(chuàng)作與音樂表演的真正意義上的融合。此外,表演形式的多樣化發(fā)展趨勢(shì)。傳統(tǒng)模式下的音樂表演形式相對(duì)過于簡(jiǎn)單、單一化,音樂受眾只能通過電視等傳播媒介觀賞音樂表演的現(xiàn)場(chǎng)直播。然而,這種傳播方式具有一定的時(shí)間限制。而網(wǎng)絡(luò)音樂傳播方式的出現(xiàn),極大地豐富了受眾的觀賞形式,滿足了人們的實(shí)際音樂欣賞需求。人們除了在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行特定時(shí)間的觀看外,還可以通過平板電腦、手機(jī)等電子產(chǎn)品進(jìn)行隨時(shí)隨地的重復(fù)觀看。受眾者不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間、地點(diǎn)等因素的影響,而失去對(duì)音樂表演的觀賞。
網(wǎng)絡(luò)音樂傳播的出現(xiàn),對(duì)音樂的觀念具有一定的影響,為現(xiàn)代人的音樂創(chuàng)作生活提供了良好的便利性條件。首先,在音樂創(chuàng)作觀念方面的變化。音樂創(chuàng)作者將其作品上傳到網(wǎng)絡(luò)上,馬上就會(huì)引發(fā)社會(huì)交流活動(dòng)。音樂創(chuàng)作者與廣大受眾之間可以通過互聯(lián)網(wǎng),對(duì)作品進(jìn)行及時(shí)的感受與交流。這種形式下的交流在一定程度上促進(jìn)了人們的思想解放,創(chuàng)作觀念上的解放。其次,音樂審美方面的變化,音樂審美觀的變化,完全取決于人們對(duì)音樂藝術(shù)審美方面的追求,以及音樂創(chuàng)作成果追求。此外,網(wǎng)絡(luò)音樂傳播的出現(xiàn),打破了傳統(tǒng)的封閉式創(chuàng)作格局,對(duì)于音樂創(chuàng)作者來說,這是一次創(chuàng)作上的思想變革。創(chuàng)作者可以根據(jù)自身的創(chuàng)作需求,盡情地表現(xiàn)自身的創(chuàng)作情感,從而實(shí)現(xiàn)創(chuàng)作者對(duì)音樂創(chuàng)作的自由化創(chuàng)作追求。最后,音樂的價(jià)值觀發(fā)生變化。當(dāng)音樂創(chuàng)作者將音樂作品上傳到網(wǎng)絡(luò)的那一刻,其自身的音樂創(chuàng)作價(jià)值就隨之發(fā)生了根本性的變化。音樂受眾者通過在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上對(duì)創(chuàng)作者的作品進(jìn)行下載、復(fù)制、刪除等操作。網(wǎng)絡(luò)音樂傳播在逐漸改變著人們對(duì)音樂欣賞的價(jià)值觀,同時(shí)對(duì)于大眾的審美價(jià)值,同樣具有一定的消解作用。
綜上所述,在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)運(yùn)行與發(fā)展的過程中,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的出現(xiàn),促使越來越多的音樂受眾的音樂觀念發(fā)生了根本性的變化。音樂文化逐漸成為人們的實(shí)際生活需求。音樂創(chuàng)作者要充分認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)音樂傳播的重要性。但在當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)音樂傳播的過程中,仍然存在許多不穩(wěn)定因素,這就需要人們?cè)趯?shí)際的音樂傳播過程中,逐漸提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)傳播環(huán)境的認(rèn)識(shí),并且充分發(fā)揮出網(wǎng)絡(luò)傳播的作用,合理利用網(wǎng)絡(luò)傳播這一媒介,將音樂的傳播藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。