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淺談加強(qiáng)企業(yè)基層干部培養(yǎng)選拔機(jī)制

2018-01-23 20:42雷鳴章
新西部·中旬刊 2017年12期
關(guān)鍵詞:基層干部激勵機(jī)制企業(yè)

【摘 要】 在企業(yè)中,要建立高效的培養(yǎng)選拔激勵基層干部的機(jī)制體系:堅持干部基層實踐鍛煉機(jī)制,在培養(yǎng)選拔干部上要“選準(zhǔn)人”;加大干部交流機(jī)制,在培養(yǎng)選拔干部前要“重培養(yǎng)”;完善干部監(jiān)督機(jī)制;完善干部考核機(jī)制,在培養(yǎng)選拔干部中要“重使用”;完善培養(yǎng)選拔干部長效機(jī)制,在干部培養(yǎng)選拔過程中要“重儲備”;完善干部激勵機(jī)制,在干部日常工作中要“重激勵”。

【關(guān)鍵詞】 企業(yè);基層干部;激勵機(jī)制

一、堅持干部基層實踐鍛煉機(jī)制,在培養(yǎng)選拔干部上要“選準(zhǔn)人”

在實踐中不斷探索形成有利于復(fù)合型干部脫穎而出的用人機(jī)制,不斷提高實踐工作的針對性、系統(tǒng)性和有效性,努力營造有利于中層干部脫穎而出的良好環(huán)境。通過重視引進(jìn)高學(xué)歷人才、加強(qiáng)競爭性選拔干部工作、公開選拔和競爭上崗,使一批有思想、有知識、有能力的優(yōu)秀人才走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,對因職位有限未能入選的優(yōu)秀年輕干部,由組織人事部門納入后備干部隊伍進(jìn)行重點培養(yǎng),從而提高后備干部隊伍綜合素質(zhì)和公信度。通過這些工作,一方面可以歷練干部,提升素質(zhì);另一方面也為干部提供鍛煉成長的平臺和機(jī)會。同時,要經(jīng)常組織干部參加各類培訓(xùn),針對干部的不同層次請專家、教授進(jìn)行輔導(dǎo),達(dá)到提升業(yè)務(wù)能力的目標(biāo)。

二、加大干部交流機(jī)制,在培養(yǎng)選拔干部前要“重培養(yǎng)”

中國有一句古語說“流水不腐,戶樞不蠹”,通過干部交流出活力、交流顯生機(jī)。通過交流機(jī)制,一則可以讓干部經(jīng)過不同崗位的歷練茁壯成長,從整體上提高素質(zhì),提升整體功能,增強(qiáng)戰(zhàn)斗力。制定激勵機(jī)制,激發(fā)和形成干事業(yè)的良好氛圍。干部交流能有效激活干部任用機(jī)制,為合理使用干部提供更大空間,既可調(diào)動廣大干部的積極性,又能夠及時發(fā)現(xiàn)有潛力的人才,使干部任用機(jī)制更加靈活高效。同時讓干部跳出原有工作圈子,擺脫固定模式束縛,形成工作新思路,確立工作新目標(biāo),采取工作新舉措,放開手腳大膽干事。二則可以為確定好選拔對象后注重對其進(jìn)行理論培訓(xùn),提高干部思想政治素質(zhì),本著“干什么,學(xué)什么,缺什么,補(bǔ)什么”的原則,科學(xué)設(shè)定培訓(xùn)內(nèi)容,有針對性地對干部進(jìn)行崗位必備知識和能力的培訓(xùn),制定責(zé)任落實、跟蹤培養(yǎng)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、實踐鍛煉、考核評價、提拔任用等制度,明確工作職責(zé),使培養(yǎng)教育內(nèi)容更加貼近實際,增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對性和實效性。

三、完善干部監(jiān)督機(jī)制

在干部培養(yǎng)選拔過程要“重管理”。在干部選拔培養(yǎng)過程中,一方面要通過建立雙重管理制度,對后備干部實行組織人事部門和所在單位(部門)共同管理,由所在黨支部負(fù)責(zé)做好干部的日常教育管理工作,組織人事部門每年結(jié)合年度目標(biāo)考核工作,對干部進(jìn)行考核,了解掌握其現(xiàn)實表現(xiàn),保證年輕干部健康成長。另一方面要建立好談心談話制度,加強(qiáng)思想政治教育,通過教育談心,使他們經(jīng)受各種考驗,引導(dǎo)年輕干部自重、自省、自警、自勵。對他們身上出現(xiàn)的不良苗頭,及時提醒改正。第三,建立跟蹤考察制度,實行動態(tài)管理,組織人事部門深入到后備干部所在單位對其德、能、勤、績、廉情況進(jìn)行定期、不定期考察,及時指出不足和努力方向,使他們保持持之以恒的工作熱情和干勁,向更高層次健康發(fā)展。對經(jīng)實踐檢驗不符合后備干部條件以及不宜繼續(xù)作為后備干部人選者,及時進(jìn)行調(diào)整。

四、完善干部考核機(jī)制,在培養(yǎng)選拔干部中要“重使用”

干部考核評價機(jī)制是識別干部、選準(zhǔn)干部的重要途徑和手段,一是通過職工群眾廣泛參與,讓職工群眾評價考核干部、正確看待干部實績,用事業(yè)衡量干部、注重素質(zhì)建設(shè),憑德才選任干部等方面對干部進(jìn)行考核,從多角度、多側(cè)面了解干部品德才能,樹立和弘揚鼓勵干事創(chuàng)業(yè)的用人導(dǎo)向。二是在對干部使用中,通過給他們“壓擔(dān)子”、“引路子”,始終關(guān)愛勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn)的基層干部,逐步建立干部從基層一線培養(yǎng)的選拔鏈,為干部的成長進(jìn)步提供制度保障。積極探索“先掛職、后任職”培養(yǎng)模式,完善基層干部培養(yǎng)選拔機(jī)制,促進(jìn)年輕干部脫穎而出。在使用干部方面,要破除求全責(zé)備、遷就照顧等陳舊觀念,鼓勵和支持年輕干部參加公開選拔、公推公選和競爭上崗,在同等條件下,優(yōu)先使用基層干部、后備干部。對基本素質(zhì)好、發(fā)展?jié)摿Υ蟆⒈憩F(xiàn)突出、群眾公認(rèn)的干部,要敢于打破常規(guī),大膽選拔使用。

五、完善培養(yǎng)選拔干部長效機(jī)制,在干部培養(yǎng)選拔過程中要“重儲備”

建立健全完善干部培養(yǎng)選拔長效機(jī)制是必要保障,要把建立干部培養(yǎng)選拔與加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來,堅持從基層實際出發(fā),健全完善干部培養(yǎng)鍛煉和選拔任用的各項制度措施,為基層優(yōu)秀干部脫穎而出提供保障。要建立完善后備干部制度,使基層的優(yōu)秀人才進(jìn)入組織的視野,為選準(zhǔn)用好干部奠定基礎(chǔ)。在平時的工作中采取挪位置、壓擔(dān)子等形式,把優(yōu)秀的人才放到條件艱苦和工作情況復(fù)雜的崗位上進(jìn)行鍛煉考驗,以豐富實踐經(jīng)驗,在實踐中增長才干。被列入儲備人才的干部,在日常的工作中應(yīng)加倍努力,不斷提高自身的工作能力與素質(zhì)。在后備干部使用方面,要特別防止“備而不用”、“備而必上”問題的出現(xiàn)。

六、完善干部激勵機(jī)制,在干部日常工作中要“重激勵”

企業(yè)在完善激勵機(jī)制的時候,要充分考慮激勵機(jī)制能否調(diào)動工作積極性和創(chuàng)造性,是否有利于引才、育才、聚才、留才,是否能營造人才輩出、人盡其才的環(huán)境。要達(dá)到這些目標(biāo),一要秉承科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,實事求是,不斷完善激勵機(jī)制。不同時期有不同的情況,不同的干部有不同的需求,企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身的特點和干部個人的差異,不斷改進(jìn)激勵機(jī)制的方式方法和手段。二要全面均衡地揉合多種激勵機(jī)制。在采用培訓(xùn)激勵的同時,可以加入競爭激勵、獎勵激勵、培訓(xùn)激勵,激發(fā)干部的學(xué)習(xí)熱情,將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐運用,并滿足干部受到重視的自豪感。在培訓(xùn)過程中,可以采取考試和臨場答題的方式,鞏固干部所學(xué)知識,了解干部吸收知識的能力和臨場表述的能力。對于考核綜合能力好的干部給予一定的物質(zhì)獎勵和榮譽(yù)獎勵,使干部產(chǎn)生自我價值實現(xiàn)的成就感。三要完善公平合理的激勵機(jī)制,要樹立干部之間的競爭意識,讓干部在平等的基礎(chǔ)上施展自己的才能,增進(jìn)干部的成長和發(fā)展,優(yōu)化干部隊伍,提升企業(yè)的競爭能力,促進(jìn)激勵機(jī)制有效最大化。

綜上所述,只有通過加強(qiáng)對干部的培養(yǎng)選拔機(jī)制研究,擴(kuò)大視野、選能配強(qiáng),著力形成“想干事的給機(jī)會、能干事的給舞臺、干成事的給位置”的培養(yǎng)、選拔和使用的用人機(jī)制,才能突破思維定式,養(yǎng)成創(chuàng)新思維,充分調(diào)動基層廣大干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性,積極為企業(yè)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。

【注 釋】

執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”:即黨內(nèi)關(guān)系要正?;?,批評和自我批評要經(jīng)常開展,讓咬耳扯袖、紅臉出汗成為常態(tài);黨紀(jì)輕處分和組織處理要成為大多數(shù);對嚴(yán)重違紀(jì)的重處分、作出重大職務(wù)調(diào)整應(yīng)當(dāng)是少數(shù);而嚴(yán)重違紀(jì)涉嫌違法立案審查的只能是極極少數(shù)。

【參考文獻(xiàn)】

[1] 文懷科.重視從基層一線培養(yǎng)選拔干部[J].領(lǐng)導(dǎo)科學(xué),2015.09.20.

[2] 魏銘靜.淺議民族團(tuán)場基層干部隊伍建設(shè)[J].現(xiàn)代企業(yè)教育,2013.06.23.

【作者簡介】

雷鳴章(1968.10-),漢族,陜西橫山人,陜西工商管理碩士學(xué)院高級管理人員工商管理碩士,現(xiàn)任陜西延長石油材料有限責(zé)任公司黨委書記、董事長.endprint

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