徐 靜 吳公瑩

（261061 山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學(xué)院 山東 濰坊）

我國高職院校規(guī)模非常龐大，為國家培養(yǎng)了大量的技能型人才并創(chuàng)造了大量的就業(yè)，在現(xiàn)階段的國家發(fā)展中可謂功不可沒。但隨著改革開放的不斷深化，各種社會(huì)思想的變化，高職院校發(fā)展也迎來很多挑戰(zhàn)，這就要求廣大高職院校及時(shí)調(diào)整思路，與時(shí)俱進(jìn)，把握目前的法治社會(huì)發(fā)展趨勢，建立相應(yīng)的機(jī)制，完成高職院校法治體系的建設(shè)。十九大以來，黨和國家對法制建設(shè)的重視程度有增無減，全面推進(jìn)依法治國正在逐漸深入民心。高職院校作為國家培養(yǎng)人才的基地和搖籃，應(yīng)該緊跟國家要求，在教育和教學(xué)上努力推行依法治校，推動(dòng)高職院校健康持續(xù)發(fā)展。

一、高職院校推行依法治校的意義

（一）法治高職院校建設(shè)是新時(shí)期深化法制宣傳教育的必然要求

經(jīng)過這些年來國家從上而下的不斷普法宣傳以及法制建設(shè)的日益完善，法治理念已經(jīng)被社會(huì)所廣泛接受，并逐漸成長為一種新的文化。對于高職院校行業(yè)來說，教育尤其特殊性，更需要法律的保護(hù)和踐行，只有不斷完善法治高職院校建設(shè)，才能在教育發(fā)展上捍衛(wèi)高職院校的地位，并為高職院校的進(jìn)一步發(fā)展提供法律支持。

（二）加強(qiáng)法治高職院校建設(shè)是高職院校行業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)防控的需要

隨著國家教學(xué)改革理念的更新，高職院校在教育教學(xué)和學(xué)生管理方面所面臨的問題和風(fēng)險(xiǎn)都在加大，從社會(huì)因素來說，國內(nèi)計(jì)劃生育政策造成每個(gè)家庭孩子數(shù)量較少，學(xué)生的心理素質(zhì)在變差，同時(shí)各種不良思想入侵校園，影響學(xué)生的價(jià)值觀培育，另外網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)也給教育教學(xué)管理帶來了挑戰(zhàn)，對學(xué)生的不當(dāng)管理很容易被上傳至網(wǎng)絡(luò)而引發(fā)社會(huì)關(guān)注，等等這一切都增加了高職院校教學(xué)管理的風(fēng)險(xiǎn)。高職院校在今后的教學(xué)管理活動(dòng)中將不得不面臨更多的未知因素影響，如何保護(hù)自己的合法權(quán)益需要法律的支持。

二、深入推進(jìn)高職院校法治建設(shè)的思考

法律是治國的基礎(chǔ)，從全球范圍內(nèi)來看，不論是企業(yè)還是學(xué)校的成長都離不開法律的保護(hù)和支持，越是發(fā)達(dá)的機(jī)構(gòu)，對法律的依賴性也越強(qiáng)。以美國為例，每年大量的貿(mào)易法案勝訴為其帶來了巨大的收入，而我們國家很多企業(yè)在走出去的過程中都曾經(jīng)因?yàn)椴欢啥枃L切身之痛。高職院校要看清國內(nèi)外的形勢，把法治作為一項(xiàng)事關(guān)學(xué)校生存的重要任務(wù)來抓，健全相關(guān)的法制法規(guī)，打造法治系統(tǒng)工程，推進(jìn)高職院校法制工作的開展和完善。那么如何才能建設(shè)好法治高職院校，營造好法治文化，筆者認(rèn)為可以從以下方面開展工作：

（一）創(chuàng)新載體，全面宣貫，營造良好的法治氛圍

加強(qiáng)宣傳是普及法律知識(shí)，完善法治建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，只有不斷采用新方法、新手段進(jìn)行法制宣傳，才能把高職院校依法治校理念貫徹到每個(gè)教職工和學(xué)生的內(nèi)心。要進(jìn)行法制宣傳工作量是很大的，需要廣大高職院校認(rèn)識(shí)到其長久性、持續(xù)性，不斷堅(jiān)持，不斷創(chuàng)新，把高職院校法治建設(shè)的基本政策方針以及各種要求通過最普及的方式傳遞給每個(gè)高職院校教職工、廣大學(xué)生、務(wù)工人員和臨時(shí)人員，如QQ群、微信群等新型的媒體聯(lián)絡(luò)方式一定要積極采用，再輔以宣傳欄宣傳、單頁宣傳等綜合方式把高職院校法制工作構(gòu)建成為立體化、層次化、全面化的法律普及平臺(tái)。在一些重要的節(jié)日點(diǎn)，如“12·4法制宣傳日”等，更應(yīng)該推陳出現(xiàn)，成立臨時(shí)辦公室進(jìn)行應(yīng)對，舉辦一些活動(dòng)或者比賽，并借助各種學(xué)生較為關(guān)注的網(wǎng)絡(luò)媒體廣為宣傳，也可以取得不錯(cuò)的效果。

（二）加強(qiáng)高職院校制度建設(shè)，夯實(shí)法治文化基礎(chǔ)

制度建設(shè)是法律體系建設(shè)的根本，是執(zhí)法的依靠，“有法所依”是依法治國的第一步，對于高職院校來說也同樣是高職院校依法治理的第一步，國家在高職院校法制建設(shè)方面已經(jīng)推出一些法律法規(guī)，從整體上滿足了高職院校依法治理的基本需求，為高職院校法治建設(shè)提供了堅(jiān)強(qiáng)的基石。但是在一些具體的工作細(xì)節(jié)上，有時(shí)候現(xiàn)有的法律法規(guī)還不夠細(xì)化，導(dǎo)致部分工作無法可依，以致無法開展。所以高職院校應(yīng)該把法律法規(guī)制度建設(shè)和教學(xué)管理機(jī)制接軌，促進(jìn)法制體系的完善。

（三）法治文化與校園文化相結(jié)合，共促高職院校建設(shè)

高職院校要重視校園文化的建設(shè)，構(gòu)建和諧健康的校園文化有助于學(xué)院更好的發(fā)展，高職院校要把校園文化的建設(shè)放到重要的位置，并將法治文化融入高職院校的校園文化當(dāng)中。只要形成好的文化氛圍，所有高職院校職工和學(xué)生都能感受到自己身上的責(zé)任和義務(wù)，并主動(dòng)和各種違法違規(guī)行為作斗爭，并將這種好的理念傳遞給周邊所有的人，形成良好的校園風(fēng)氣，給別有用心的人樹立警鐘，使其不敢有違法違規(guī)念頭，保證校園的長治久安。