摘 要：色調是色彩造型藝術作品精、氣、神外在體現(xiàn)，是藝術家色彩修養(yǎng)與造詣、色彩審美理想、思想情感表達的重要語言，是藝術家心靈的窗口。而色調形成，色調科學性、合理性、審美性等是有據(jù)可依的。色彩對比與調和的規(guī)律，不僅能使色調準確、科學、合理地表達作者思想感情與創(chuàng)作意境，而且是衡量畫面中物象虛與實、主與次、近與遠的參照色。色調的研究，在色彩造型藝術中具有重要意義。

關鍵詞：色調；色彩對比；形體體感與空間

色調的選擇與定位，關系著色彩造型藝術中，物象形體體積與空間、物象形體與畫面背景空間塑造的主與次、實與虛、近與遠等畫面結構關系和色彩對比關系。同時也體現(xiàn)了畫家自我情神情感、審美情趣、審美態(tài)度、審美標準。色調作為評價畫面中主與次、近與遠，以及視覺感觀中動與靜、強與弱、丑與美、激情飛揚與優(yōu)雅恬靜等心理感受的參照物，畫面中所有形象的色彩關系都由色調來定位。因此，研究色調在色彩造型藝術中形象塑造、情感表達、審美評價方面有重要意義。本文就著重從主題物象與色調的對比關系，及色調的語義來解析色調在色彩造型藝術中的作用。

一、色調的含義

色調是一幅畫面中占70%以上色彩顯示的綜合性視覺效果，是一幅畫面主要的色彩傾向、特征、大的色彩效果及整體色彩氣氛。色調有很多稱謂，按色彩明度來分，有亮色調（也稱高調）、灰色調（色彩明度中的灰）、暗色調。按色相關系來分，有紅色調、橙色調、黃色調、綠色調、藍色調、紫色調等。按色彩純度來分，有鮮調、灰調（色彩純度中的灰）。按色彩視覺感受來分，有冷色調、暖色調。綜合方面來看，有暖灰色調、冷灰色調等等，不勝枚舉。

不同色調就像不同色彩傾向本身一樣，有著不同的視覺感觀，并由此產(chǎn)生不一樣的心理體驗，形成不一樣的精神、情感情緒體現(xiàn)。如暖色調給人溫暖舒適的感覺，體現(xiàn)健康、溫馨、甜美、積極的精神內涵。亮色調給人以輕快、明亮、爽朗的感覺，體現(xiàn)出陽光明媚、青春活躍精神氣質。紅色調張揚，是激情與沖動。綠色調清爽，是生命與和平、陽光與休閑。冷灰色調則給人平靜、冷靜、優(yōu)雅、清高等視覺感受，體現(xiàn)思維與邏輯的理性心理。不同的色調，有不同的精神風貌，顯示出不同的意境與氣氛，它決定著畫面中的精、氣、神，是藝術家色彩修養(yǎng)與造詣、色彩審美理想、思想情感的外在體現(xiàn)，是藝術家心靈的寫照。

二、色調的形成

油畫、水彩、水粉等色彩造型藝術繪畫表現(xiàn)手法中，要使畫面有統(tǒng)一的色彩氣氛而形成色調，就需要把畫面中絕大多數(shù)物象的色彩進行調和，產(chǎn)生和諧的色彩關系。色彩美的產(chǎn)生，是一定程度的色彩關系對比形成的視覺感觀。畫面中不同物象本身就有不一樣的自身色彩，它們組織在一起，自然就是豐富多彩、千變萬化的對比關系。而這些物象之間色彩正因為多樣性，就會因對比強烈而顯得雜亂無章，這就需要減弱彼此之間對抗性的因素而達到和諧的效果，這就是色彩調和。

在畫面中，除主題形象形體體感凸起的部分（為了保持、甚至還要強化它的主要角色）以外，主題形象體感周圍、次要物象、背景空間之間的色彩關系均需要調和，目的就是要形成統(tǒng)一、和諧的色調。色彩調和的方式有多種，但在色彩造型中最為重要的是兩種，一是增加對比雙方色彩的同一因素（混如同一傾向色彩）使之調和的同一調和。如圖《彝家女孩之二》所示，畫面中所有物象的色彩都帶有陽光的噯味，使畫面形成統(tǒng)一的微暖色調，呈現(xiàn)春意盎然的色彩氛圍和創(chuàng)作意境。二是減弱對比雙方對比的強度來達到調和的方法。如《彝家女孩之二》中，除了主題人物形象衣服的藍色純度稍有降低之外，其它物象色彩（植物的綠色、天空的藍色、陽光的橙色、土地的紅色）都大大削弱了它們的純度，使畫面色調在具有豐富多樣的色彩對比中求得和諧統(tǒng)一。

由此可見，和諧才能形成畫面色調，和諧才有統(tǒng)一的色彩氣氛和精神面貌，和諧才能有意境，也才更能表達繪畫藝術家們的思想情感和審美理想。

三、色調是評判畫面中物象色彩實與虛、進與退、

主與次的主要標準

在畫面中，形成色調的色彩，是占畫面大面積的空間遠處背景、或不作為主題的其他物象色彩構成的。當主題物象進入這個色彩環(huán)境，主題形象色彩就與色調色彩（或者說背景色彩）形成一定的對比關系。主題物象色彩與色調色彩對比強，主題物象就被襯托出來，形成清晰的、主題鮮明的視覺效果。主題物象近在眼前，觸手可及。反之，主題物象色彩與色調色彩對比弱，主題物象被襯托出來的視覺感弱，主題物象感覺遙遠、模糊。因此，畫面中物象主與次、物象近與遠前與后的空間距離感、以及各物體形象實與虛的視覺感，都是畫面中各物象色彩與色調色彩（或者說背景色彩）的對比強度決定的。只要以色調色彩為基準，把握和控制好主題或其他各物象色彩與色調之間色彩對比的強度，就能主次分明，處理好畫面中空間遠近層次關系。

色彩對比是兩種或兩種以上的色彩并置而產(chǎn)生的綜合性視覺效果。兩種色彩并置，總會有差別，按差值大小，色彩對比可形成強對比、中間對比、弱對比。色彩有三要素，明度、色相、純度，色彩對比就有明度對比、色相對比、純度對比。色彩三種對比有強有弱，形成色彩明對比的強對比、中間對比、弱對比；色相對比的強對比、中間對比、弱對比；純度對比的強對比、中間對比、弱對比。同時，由于色彩三要素的變化，色彩對比又給人形成視覺心理對比（如色彩冷暖對比）。在畫面中，主題物象與其它物象、主題物象與背景之間，就會形成各種色彩因素的對比，產(chǎn)生多種可能性的對比關系，供畫家選擇。無論是哪一種要素的對比，強對比會產(chǎn)生強烈的視覺效果，感覺“實”、有距離近和主角的視覺感觀，而弱對比則相反。

那么，畫家該選擇哪一種對比關系是最為科學、合理的？這是由色彩造型中物象體感的需要、物象間空間、物象間主次關系的需要來決定，也是由畫家獨特審美評價與情感情緒的需要來決定的。

如圖《大山系列之二》油畫肖像創(chuàng)作作品所示。依據(jù)自然環(huán)境，選擇冷灰為色調。冷的綠味與紅味互相交織的色調中彌漫著空氣感，同時也顯示出些許的迷茫與困惑。在這個色調氛圍內，主題人物整體色彩明度偏低，與色調形成明度上的強對比，大在增加了空間的距離感，使主題更加鮮明。黑色頭發(fā)襯托下的人物面部膚色與背景空間橙與藍、綠色相，為互補屬性的色相強對比，突出了人物面部，造就了主次分明的視覺效果。即便是有衣服紅色和刺繡的圖案，它們之間的色彩明度、色相對也很強，畫面依然造就了更為強烈而合理的對比，使人物面部依然成為畫面視覺的中心。還有人物手中提著的冷色袋子，因其色彩與背景的暖灰（橙灰）為互補色、是色相對比中的強對比而明朗清晰，突出地表現(xiàn)出了作為一個次要主角、為烘托主人公時代、環(huán)境、身份、氣質形象等創(chuàng)作意圖的意義所在。人物身后的石塊和近處地面色彩雖然有藍與橙互補色強對比關系，但由于大大削弱了對比雙方的純度，對比強度減弱了，這就使石塊色彩融入背景共同構成色調色彩，把視覺效果讓位于主題人物。總之，作品中正是為了表達山里面青年女孩在走出大山的旅途中那渴望而又迷茫的心情，才選擇冷灰為色調。正是為突出主題，才有目的地控制主題人物形象各部分色彩與背景（色調）色彩之間適當?shù)膶Ρ汝P系，色調成為畫面中所有物象色彩實與虛、進與退、主與次定位的基準。endprint

四、色調是表達畫家思想情感與審美理想、統(tǒng)一畫面氣氛、營造創(chuàng)作意境的關鍵

色調，作為畫面中占絕大部分面積的綜合性色彩傾向，與單個色相顯示的視覺感觀和視覺心理感受是一樣的。比如，紅色調與單純的紅色有同樣的熱情、革命、喜慶、激情的象征，而當降低了紅色的純度又調高紅色的明度，變成淡雅的紅色或紅色調時，激情少了，清純、甜美、溫馨的感覺就多了。

色調語義中的情感情緒，與形成色調的色彩明度、色相、純度變化有直接的關聯(lián)。正因為色彩明度、色相、純度的變化而產(chǎn)生了色彩的視覺心理，如冷與暖、進與退、輕與重、酸甜與苦辣、悲與喜、動與靜等。

色調明度偏高，為亮色調，有輕快、明亮、爽朗、陽光、清純、活躍等語義。色調明度偏低，為暗色調，有壓抑、陰暗、沉悶、死亡、恐怖等語義。色調明度介于兩者之間，為灰色調，有平靜、親和、理智、含蓄、優(yōu)雅、迷茫等語義。

色調色相變化時，有暖色調和冷色調。暖色調中，又因色相純度的不一樣，有不同的視覺語義。高純度的暖色調，有陽光、熱情、激情與沖動感強，中純度的暖色調少了激情感，多了些溫馨與甜美。而低純度的暖色調（如微暖色調）則有寧靜、祥和、優(yōu)雅之意境。冷色調語義也和純度高低有關，高純度的冷色調有激蕩起伏、痛苦與波折感。而低純度的冷色（如微冷色調）則給人清爽、寧靜、優(yōu)雅、舒適的恬淡感。除冷暖色調外，單個色相的色調（如紅色調、黃色調等），有單個色彩傾向的語義。而這些單個色相的語義，也將隨著它們的純度高低變化而改變。

色調純度本身就是各色相之純度，是色相自身面貌的變化。純度高，視覺感強，語義中激情感就強、有動感。純度低，情緒性弱、有靜態(tài)感和優(yōu)雅感，體現(xiàn)了內斂與修養(yǎng)。色調中情感情緒是隨著色相純度而增加的，這就是形成色調的色彩，明度、色相、純度變化而顯現(xiàn)的思想與情感、情景與意境的變化。

再如圖《大山系列之一》所示。畫面中主觀、合理調控各物象的色彩明度，使主題人物與中景樹木色彩明度相當，使兩者連成一體的，并提高了遠處背景的色彩明度，形成主題人物形象與背景強烈的明度對比，大大拉開了空間距離感。同時，人物與中景樹木，適當調整了兩者之間藍橙對比色相的對比關系，使之既對比又統(tǒng)一，在兩者連成一體的基礎上，又增加了突出主題人物的視覺感觀，產(chǎn)生由人物、樹木到遠景的畫面空間遠近秩序美。加上對物象色彩純度的控制，使畫面空間中充滿暖陽中的空氣感，由此營造了溫馨而又迷離的色彩氣氛和優(yōu)美的意境。這些對畫面色彩秩序的有效調控，體現(xiàn)了作者清新淡雅、溫馨恬靜而又迷茫困惑的審美理想和“大山”情懷的思想情感。

繪畫藝術家們正是控制和應用色彩不斷變化，形成的不一樣的思想與情感、情景與意境等視知覺感觀，來表述自己的思想和情感。色彩打動人的視知覺產(chǎn)生心理暗示，與人們的視覺經(jīng)驗、認知水平、個性審美態(tài)度等都有關聯(lián)。畫家有什么樣的情感需要、有什么樣的審美需求與判斷、有什么樣的創(chuàng)作意圖等，都可以通過控制色調色彩的這些變化，來達到自己所需的色彩情景和審美理想，在色彩造型藝術實踐中完善語言體系。

總之，色彩造型藝術中，造型目的就是要在平面的畫紙或畫布上，應用各物象和它們之間的色彩關系來塑造不同物象的三維立體空間，并以此為載體來表達自身對客觀世界的認識、觀念、態(tài)度和思想情感的。色調作為畫面色彩的基準，不僅決定著畫面中不同物象形體體面色彩不同色度，并由此產(chǎn)生畫面中不同物象主與次、空間關系的近與遠，還是色彩造型藝術作品形式中的意境和精神風貌的體現(xiàn)。這是繪畫藝術作品中的精、氣、神，是藝術家色彩修養(yǎng)與造詣、色彩審美理想、思想情感的外在體現(xiàn)，是藝術家心靈的寫照?？梢?，色調的控制與應用，在色彩造型藝術中有著極為重要的意義。

（注：本文圖片資料為作者許喬昌所創(chuàng)作）

參考文獻：

[1]殷光宇.透視[M].杭州：中國美術學院出版，1999.

[2]李強.色彩[M].重慶：西南師范大學出版社，2010.

作者單位：

楚雄師范學院美術與藝術設計學院endprint