黃金翔

摘要：文章分析了加強當代大學生安全教育的重要性，同時闡述了大學生安全教育工作需重視的主要內容，最后結合多年的工作經驗，提出了一些有效加強當代大學生安全教育的方法或策略。旨在提高當代大學生安全意識，確保大學生能夠在安全的環(huán)境下學習。

關鍵詞：當代大學生 安全教育 重要性 加強策略

一、分析重要性

（一）提高自我保護與防范能力

時代的發(fā)展、高校招生人數(shù)擴增，無形中均對當代大學生的人身安全構成了威脅，諸如：大學生意外傷害事件頻頻發(fā)生等，我們通過對意外傷害事件發(fā)生的原因進行分析，最重要、最明顯的一個因素便是當代大學生的自我保護及防范意識不足，面對傷害自我保護能力不足。

經過深入分析我們找出了大學生自我保護與防范能力不足的影響因素，主要有三部分，一是源自社會不良風氣的影響，首先我們常說進入大學的學生就如同一只腳踏進社會，拋開初高中學習階段的束縛，大學階段的學習更加自由，加之接觸到的人、物更加豐富，因而所面臨的誘惑也更多，而對于當前社會上殘存的不良風氣容易被其侵害，諸如：極端個人主義、享樂主義以及拜金主義等，這些風氣均會對學生的自我防范意識產生的影響，顯然這一影響是消極的；二是中國的經濟水平已經發(fā)展到一定階段，大部分家庭生活已經十分美好，對于“中國式”家長而言，他們認為自己從小吃了很多苦，現(xiàn)在生活好了，絕不能再讓孩子吃苦，于是想方設法滿足孩子所有的需求，但蜜罐子泡大的孩子，不僅生活經驗缺乏，而且社會經驗也十分有限，單純的思想、脆弱的性格均不利于孩子健康成長，也不利于強化自身的安全防范技能，諸如：A由于從小受盡家人溺愛，因而養(yǎng)成了衣來伸手飯來張口、花錢大手大腳等不良習慣，入讀大學后經常在外面玩，每一次都主動買單，并且大量現(xiàn)金、貴重物品丟失也不在意：三是某些大學生的人身安全防范意識十分淡薄，針對生活學習中可能存在的各種安全風險，缺乏足夠的警惕性，諸如：離開寢室不鎖上寢室門、離開座位不將貴重物品拿走以及不經允許隨意在寢室內使用電氣等?？梢?，加強大學生的安全教育非常重要，這有助于提高他們自我的安全防范意識。

（二）維護國家基本利益

我們從國家層面上對大學生安全教育是否應該進一步加強進行分析，首先中國還在發(fā)展當中，所面臨的發(fā)展環(huán)境非常惡劣，即外患內憂都有。諸如：美國、日本等國家對我們虎視眈眈，千方百計想盡一些辦法想要將我們西化，如：通過傳播西方經濟體制、政治格局以及價值觀念等辦法，來西化國民。

此外有時會采取色情勾引、金錢收買、出國擔保以及物質利誘等手段收買“漢奸”，而國內大學生是祖國發(fā)展的希望，也是接觸新鮮事物最快速的群體，此時若對于他們的安全教育力度不足，他們缺乏安全風險意識，必然會掉入敵人設計的糖衣炮彈里，此時毀滅的不僅是自己身為中國人的尊嚴，而且還會嚴重損害到整個國家利益。

（三）滿足形式所需

隨著大學校園環(huán)境逐漸朝著復雜化、社會化以及多元化方向發(fā)展，原有的封閉式教育“大門”逐漸打開，其給予了學生更多接觸社會，磨練自己能力的機會，但是學生若缺乏安全防范意識，自我保護能力不足，，必然會危及到自己的生命財產安全。

諸如：某些學校除了建有學生、教師生活區(qū)、教學區(qū)外，還建有公司、書店、超市以及餐飲店等，仿佛學校成了一些小世界，在這個小世界中學生需要的一切都能得到滿足。然而通過深入研究我們會發(fā)現(xiàn)，隨著學校結構越來越復雜，學校對于外來人員的監(jiān)管力度不足，自然增大了安全事故發(fā)生的概率，如：B高校時常發(fā)生詐騙、盜竊甚至搶劫等惡性事件。

二、分析主要教育內容

首先應是加強對大學生的人身安全教育，因為這是保證學生在校期間人身安全最重要、最核心所在，只有安全得到保證，健康不受威脅，才能幫助學生保持更好地將學業(yè)完成。而想要增強人身安全，就應提高學生整體的安全意識水平，以此降低意外事故、暴力事件發(fā)生的概率，維護校園和諧。

隨后應加強對學生的財產安全教育，學生主要的財產有筆記本電腦、手機以及其他一些電子設備，并且大部分學生購買的電子產品并不便宜，但由于管理不善時常發(fā)生物品丟失或盜竊事件，基于此，加強財產安全教育也很重要。

最后應加強心理安全教育，學生所接觸到的當代大學校園是開放的，其所接觸到的不僅有校內師生，還有很多外來人員，面對復雜的學習環(huán)境，應逐步增強學生心理承受能力，以便能有效應對各種壓力，諸如社會競爭、學業(yè)以及經濟等壓力。

三、有效增強策略

首先應拓展安全教育渠道，應用多種方式對學生實施安全教育，諸如：以視頻的形式宣傳學生容易碰到的校園借貸、傳銷以及詐騙等問題；隨后從學生實際出發(fā)，以征稿的形式讓學生將自己身邊真實的安全事件分享出來，由此提高的學生的安全防范意識；隨后應是安全教育在大學校園中變得規(guī)范化、專業(yè)化，即定期模擬一些經典的、最新的安全事故，通過學生自己的切身感受引起對安全教育重要性的認識，主動學習更多的安全教育。

加強各高校體育教育力度，學生除了學校成績好外，好必須擁有健康的身體以及應對安全風險的能力，因而逐步加強高校體育教學就顯得非常重要，這便要求各高校應引進更多的體育器材，開展不同形式的體育活動，以人為本從學生體育需求實際出發(fā)，交予他們一定的安全風險應對能力，諸如：針對在校女學生應教與她們一些防狼功夫等。

四、總結

綜上所述，社會在不斷發(fā)展，當前大學生的一些安全方面的問題逐漸暴露了出來，而文章主要是從加強大學生安全教育的重要性方面出發(fā)，分析討論了一些有效增強策略，主要目的是為了提高學生整體的安全防范意識。endprint