鐘笑雨

摘要：文章對(duì)“很長(zhǎng)時(shí)間”與“很多時(shí)間”的語(yǔ)義和用法進(jìn)行了辨析，重點(diǎn)關(guān)注了如何立足語(yǔ)境正確選用二者?；谡Z(yǔ)料分析，文章提出了二者使用條件方面的假設(shè)并進(jìn)行了驗(yàn)證：多數(shù)情況下，具有延續(xù)性意味的詞語(yǔ)構(gòu)成的語(yǔ)境中不能用“很多時(shí)間”，只能用“很長(zhǎng)時(shí)間”；二者的使用受套語(yǔ)和具體語(yǔ)境的影響很大，一般而言，時(shí)間跨度大時(shí)，只能用“很長(zhǎng)時(shí)間”；時(shí)間跨度小時(shí)，能用“很多時(shí)間”，也可用“很長(zhǎng)時(shí)間”。文章就漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者在此問(wèn)題上的相關(guān)偏誤進(jìn)行了分析并給出了對(duì)策。此外還涉及了一些關(guān)于套語(yǔ)和時(shí)間跨度大小問(wèn)題的語(yǔ)言認(rèn)知方面的探討。

關(guān)鍵詞：很長(zhǎng)時(shí)間 很多時(shí)間 語(yǔ)義句法差異 認(rèn)知難點(diǎn) 語(yǔ)境 套語(yǔ)

“很長(zhǎng)時(shí)間”與“很多時(shí)間”都可以表示“時(shí)間久”這一概念，是一組近義詞，用來(lái)描述時(shí)間的“長(zhǎng)”與“短”，或“多”與“少”。二者在詞語(yǔ)搭配和具體語(yǔ)境中的意義不盡相同。本文的研究起因是一名外國(guó)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者的偏誤，其對(duì)“很長(zhǎng)時(shí)間”與“很多時(shí)間”產(chǎn)生了誤用。一般來(lái)說(shuō)，在這二者的使用上，漢語(yǔ)母語(yǔ)者不容易混用。而筆者在一名漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者的造句作業(yè)中卻發(fā)現(xiàn)了典型錯(cuò)誤，故希望能通過(guò)比較二者的差異來(lái)給出相應(yīng)的矯正策略。

一、“很長(zhǎng)時(shí)間”與“很多時(shí)間”語(yǔ)用偏誤

1.一名漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者“很長(zhǎng)時(shí)間”與“很多時(shí)間”的誤用案例

許多漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者不能正確使用“很長(zhǎng)時(shí)間”與“很多時(shí)間”。以一名HSK水平為3級(jí)的泰國(guó)留學(xué)生造出句子為例：

（1）+暑假我很開心，因?yàn)榉藕芏鄷r(shí)間。

在這個(gè)句子中，“暑假”與“放很多時(shí)間”搭配不當(dāng)，應(yīng)該改為：

（2）暑假我很開心，因?yàn)椋ǚ偶伲┓藕荛L(zhǎng)時(shí)間。

2.“很長(zhǎng)時(shí)間”與“很多時(shí)間”的語(yǔ)用偏誤

在對(duì)該留學(xué)生指出原句如何改正時(shí)，她表示理解，但仍然不知道什么時(shí)候該用“很長(zhǎng)時(shí)間”，什么時(shí)候該用“很多時(shí)間”。該漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者雖然已經(jīng)學(xué)過(guò)了“很長(zhǎng)時(shí)間”與“很多時(shí)間”這兩個(gè)詞組，知道它們都表示“時(shí)間久”，但還未能真正掌握二者的具體用法。什么時(shí)候用“很長(zhǎng)時(shí)間”，什么時(shí)候用“很多時(shí)間”，該留學(xué)生無(wú)法區(qū)分，于是籠統(tǒng)地將二者劃上了等號(hào)。根據(jù)前人的偏誤分析研究，偏誤的主要來(lái)源有：語(yǔ)際遷移；語(yǔ)內(nèi)遷移；學(xué)習(xí)語(yǔ)境；交際策略；文化遷移。此處從偏誤產(chǎn)生的原因看，這屬于語(yǔ)內(nèi)遷移里的過(guò)度泛化，是學(xué)習(xí)者在第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)中受目的語(yǔ)內(nèi)部規(guī)則的相互遷移影響造成的。

二、“很長(zhǎng)時(shí)間”與“很多時(shí)間”的差異分析

（一）“很長(zhǎng)時(shí)間”與“很多時(shí)間”的語(yǔ)義差異

我們?cè)凇缎氯A字典》和《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中查找“長(zhǎng)”和“多”，只選取與本問(wèn)題相關(guān)的釋義。

1.《新華字典》對(duì)“長(zhǎng)”的基本解釋有：長(zhǎng)度大，與“短”相對(duì)，指空間；亦指時(shí)間的長(zhǎng)短。對(duì)“多”的基本解釋有：數(shù)量大，與“少”和“寡”相對(duì)。

2.《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》（第6版）對(duì)“長(zhǎng)”的解釋有一條是“兩端之間的距離大，跟短相對(duì)：a.指時(shí)間；b.指空間”；對(duì)“多”的解釋是“數(shù)量大”。

由此可以看出，時(shí)間的“多少”是一種量化，“很多時(shí)間”像是把時(shí)間這一抽象概念分散化，使其成為可以“數(shù)出來(lái)”的“多”與“少”。而“很長(zhǎng)時(shí)間”則側(cè)重其連續(xù)。

從字典、詞典釋義中不難發(fā)現(xiàn)，“很長(zhǎng)時(shí)間”的使用范圍比“很多時(shí)間”廣，而聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活也是如此。在提及時(shí)間時(shí)，一般習(xí)慣說(shuō)時(shí)間的“長(zhǎng)”與“短”。不過(guò)，也存在著說(shuō)時(shí)間“多”與“少”的現(xiàn)象。如口語(yǔ)中詢問(wèn)：“（考試時(shí)）時(shí)間還多不多了？”

（二）“很長(zhǎng)時(shí)間”與“很多時(shí)間”的句法差異

為了更好地分析二者的句法差異，我們采用了語(yǔ)料分析法，通過(guò)語(yǔ)料庫(kù)在線（WWW.cncorpus.org）對(duì)二者進(jìn)行了檢索，并進(jìn)行了如下分析：

1.詞語(yǔ)搭配限制

經(jīng)檢索“很多時(shí)間”，得到13條語(yǔ)料。統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，“很多時(shí)間”在使用時(shí)，與其搭配的詞可以是“花費(fèi)（4）”“花（3）”“浪費(fèi)（1）”“節(jié)約（1）”“耽誤（1）”“占用（1）”“有（1）”“用（1）”等。（注：括號(hào)內(nèi)為出現(xiàn)次數(shù)），其中以“花費(fèi)”和“花”居多。如：

（3）打那時(shí)起，爸爸媽媽就不用再花很多時(shí)間幫助他溫課了。

（4）答案也要簡(jiǎn)明易做，不需被調(diào)查對(duì)象花費(fèi)很多時(shí)間即可回復(fù)。

（5）此外，還占用很多時(shí)間對(duì)部隊(duì)進(jìn)行居民地作戰(zhàn)、反游擊作戰(zhàn)、襲擊等其他科目的訓(xùn)練。

以上例句中的“很多時(shí)間”均可換成“很長(zhǎng)時(shí)間”。

檢索“很長(zhǎng)時(shí)間”，得到45條語(yǔ)料，在同一個(gè)語(yǔ)料庫(kù)的數(shù)目更多，“很長(zhǎng)時(shí)間”的使用頻率高于“很多時(shí)間”，與之搭配的詞語(yǔ)也更為豐富。“很長(zhǎng)時(shí)間”使用的范圍更廣、能與更多的詞語(yǔ)搭配、能充當(dāng)更多的句法成分。如“延續(xù)”“存在”“過(guò)去”等，這些詞均不能與“很多時(shí)間”搭配使用。如：

（6）扶溝縣有這么一個(gè)技術(shù)員，他名叫劉鳳理，是正規(guī)農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)的，過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間說(shuō)他走白專道路，批的夠嗆。

（7）那是一個(gè)冬夜，額娘想吃水蘿卜，讓她去削皮，她削了很長(zhǎng)時(shí)間還不見動(dòng)靜，額娘放心不下，便前來(lái)催看。

例（6）、例（7）中的動(dòng)詞表示是一個(gè)連續(xù)的動(dòng)作?！昂荛L(zhǎng)時(shí)間”和表示延續(xù)性動(dòng)作的詞語(yǔ)形成了常用搭配，如“經(jīng)過(guò)”“持續(xù)”后面只能用“很長(zhǎng)時(shí)間”

（8）今天意義上的報(bào)紙是經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的發(fā)展與完善才形成的，因?yàn)樽钤绲膱?bào)紙有些是抄寫的，有些不定期發(fā)行，有些又間隔很長(zhǎng)時(shí)間。

（9）每個(gè)民族的風(fēng)俗習(xí)慣都是在其生存的自然和社會(huì)環(huán)境里，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間逐漸形成的，因此，有很大的保守性，特別是那些最基本的東西。

（10）火山爆發(fā)的時(shí)間，有的很短，有的持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間，甚至上千年。

另外，“很長(zhǎng)時(shí)間”還可以與介詞搭配作時(shí)間狀語(yǔ)或單獨(dú)充當(dāng)狀語(yǔ)，而“很多時(shí)間”無(wú)法充當(dāng)狀語(yǔ)。如：

（11）煤焦油在很長(zhǎng)時(shí)間一直被看作令人討厭的廢物，但是由于化學(xué)研究的進(jìn)展，這種情況發(fā)生了根本改變。

（12）在很長(zhǎng)時(shí)間中，家庭是作為生產(chǎn)單位存在的。

（13）很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見面，他好像瘦多了，一問(wèn)才知道他們廠里已搞起了勞動(dòng)體制改革，但令我大吃一驚的是，他最近也被判為“下崗”者。

在表示時(shí)間的“量”的多少時(shí)，二者可以替換。如：

（14）要真正形成一個(gè)充分發(fā)育的、規(guī)范化的社會(huì)主義條件下的市場(chǎng)體系，還需要很長(zhǎng)時(shí)間，恐怕要經(jīng)過(guò)我們這一代人，甚至下一代人的努力才能實(shí)現(xiàn)。

（15）她每次和睿宗商量政事，都用很長(zhǎng)時(shí)間，她的意見睿宗都同意。

2.過(guò)多使用套語(yǔ)

語(yǔ)料檢索發(fā)現(xiàn)，“很多時(shí)間”的使用多見于“花費(fèi)很多時(shí)間”“浪費(fèi)很多時(shí)間和精力”等普遍常見的套語(yǔ)，這是因?yàn)槭艿搅恕熬Α薄敖疱X”只能和“很多”而不能和“很長(zhǎng)”搭配的影響。如：

（16）花費(fèi)很多時(shí)間和精力去扯皮、去應(yīng)付各種復(fù)雜的不正常的人際關(guān)系，還怎么全力以赴搞科研、搞創(chuàng)造？

（17）找一個(gè)外國(guó)合伙人進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng)，是一種比較省錢、同時(shí)又能比較快地進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng)的方法，因?yàn)樗恍枰ê芏噱X和很多時(shí)間去搞市場(chǎng)研究。

（18）為了解決運(yùn)輸難的問(wèn)題，姜師度領(lǐng)導(dǎo)人們鑿了一條地道，從地道口把糧食注下去，使糧食直接運(yùn)到河邊，非常方便，節(jié)約了很多時(shí)間和運(yùn)費(fèi)。

我們知道，每一種語(yǔ)言中都存在著一些特定的語(yǔ)言組合，這些特定語(yǔ)言在特定的場(chǎng)合被頻繁使用，逐漸形成條件反射、形成一種習(xí)慣，我們稱之為套語(yǔ)。套語(yǔ)在第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)中也占有重要地位，在一定的語(yǔ)境下使用一定的套語(yǔ)，可以更有效地進(jìn)行交際。

由于套語(yǔ)的公式化、獨(dú)立性強(qiáng)、對(duì)語(yǔ)境依賴小，所以“要/花很多時(shí)間”等固定搭配少受甚至在一定程度上不受語(yǔ)境影響。這一點(diǎn)對(duì)后文研究具體語(yǔ)境中對(duì)時(shí)間跨度大小的認(rèn)知的影響很大，后文的闡述多以此為前提。

三、語(yǔ)境對(duì)“很長(zhǎng)時(shí)間”與“很多時(shí)間”選用的影響

（一）語(yǔ)境對(duì)詞語(yǔ)選擇的影響

語(yǔ)境就是語(yǔ)言單位所出現(xiàn)時(shí)的環(huán)境。一般分為語(yǔ)言語(yǔ)境和情景語(yǔ)境。語(yǔ)言語(yǔ)境指口語(yǔ)中的前言后語(yǔ)與書面語(yǔ)中的上下文……但是最貼近、最重要的上下文卻是跟該詞處于同一個(gè)句子的其他詞或短語(yǔ)。

詞語(yǔ)組合影響詞義的選擇，組合的詞語(yǔ)越多，在它所形成的語(yǔ)境框架中可能出現(xiàn)的詞就越少，反之越多。

（二）“很長(zhǎng)時(shí)間”與“很多時(shí)間”的認(rèn)知難點(diǎn)

在語(yǔ)料庫(kù)里我們也發(fā)現(xiàn)了部分特殊的例句。如：

（19）并不是說(shuō)到什么傷心的地方才哭的，好象這眼淚已經(jīng)準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間，準(zhǔn)備了三年的時(shí)間，堵塞在我胸中、眼中已經(jīng)三年了，三年來(lái)隨時(shí)都想找一個(gè)地方把它全部?jī)A瀉出來(lái)。

（20）平時(shí)到公園他只是從前門走到后門，很少在公園耽擱很長(zhǎng)時(shí)間。

例（9）、例（20）中，雖然是表示時(shí)間的量，卻不能將“很長(zhǎng)時(shí)間”用“很多時(shí)間”進(jìn)行替換。

（三）“很長(zhǎng)時(shí)間”與“很多時(shí)間”的語(yǔ)用假設(shè)

在例（19）、例（20）中，“眼淚”和“準(zhǔn)備很多時(shí)間”是搭配不當(dāng)?shù)模暗R”和“很長(zhǎng)時(shí)間”也搭配不當(dāng)。但是根據(jù)上面的分析，在表示時(shí)間的量的多少時(shí)，二者是可以替換的。

（21）a.你別急，我們還有很多時(shí)間來(lái)討論。

b.這輩子還有很長(zhǎng)時(shí)間。

（22）a.那是家開了很長(zhǎng)時(shí)間的老店。

b.她去外地上學(xué)已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了。

（23）a.這段距離坐火車要花很長(zhǎng)時(shí)間/很多時(shí)間。

b.用船把這批貨從廣州運(yùn)到鹿特丹要花很長(zhǎng)時(shí)間/很多時(shí)間。

由例（21）～（23）可知，“很長(zhǎng)時(shí)間”與“很多時(shí)間”的選用與語(yǔ)境密切相關(guān)。我們認(rèn)為，每個(gè)句子中下劃?rùn)M線的部分是形成語(yǔ)境的關(guān)鍵詞語(yǔ)，而語(yǔ)境影響詞語(yǔ)的選擇。例（22）中“這輩子”的時(shí)間跨度比“討論”的時(shí)間跨度要大很多?，F(xiàn)在我們做出假設(shè)：

一般而言，二者的使用受套語(yǔ)和具體語(yǔ)境的影響很大；當(dāng)時(shí)間跨度大時(shí)，只能用“很長(zhǎng)時(shí)間”，如例（23）；當(dāng)時(shí)間跨度小時(shí)，能用“很多時(shí)間”，二者可以相互替換，如例（24）。

四、時(shí)間跨度大小的語(yǔ)言認(rèn)知

（一）語(yǔ)言認(rèn)知概述

在人類認(rèn)知活動(dòng)過(guò)程中，從形象的直觀經(jīng)驗(yàn)到抽象的理性思維，構(gòu)成了人類對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，基于人類特征的范疇化心智過(guò)程在本質(zhì)上依賴于人類的經(jīng)驗(yàn)和想象。

同樣，人們對(duì)“很長(zhǎng)時(shí)間”與“很多時(shí)間”的認(rèn)識(shí)，也是基于經(jīng)驗(yàn)范疇。

（二）語(yǔ)言認(rèn)知視角下對(duì)“時(shí)間跨度大小”的臨界值的確定

時(shí)間跨度的大小是一個(gè)相對(duì)的、模糊的概念，對(duì)不同事物時(shí)間長(zhǎng)短的認(rèn)知會(huì)受到主觀心理的影響。

例（22）a所暗示的時(shí)間跨度很大，因?yàn)槭艿健袄系辍币辉~的限制，幾十年甚至上百年（如“老字號(hào)”）也不足為奇了。如果改為“很多時(shí)間”，則不成立。

例（22）b要表示“她去外地上學(xué)已經(jīng)很久了”這一概念，只能用“很長(zhǎng)時(shí)間”。原因在于具體語(yǔ)境“去外地上學(xué)”有定時(shí)間，不可能是一兩天，此處“上學(xué)”給人的感覺也不是幾個(gè)星期，因?yàn)橛小叭ネ獾亍钡南拗??！吧蠈W(xué)”和“去外地上學(xué)”形成的特殊語(yǔ)境對(duì)句內(nèi)其他詞語(yǔ)的選用產(chǎn)生了影響。

例（22）b中，如果把“那家老店”改成“那家店”對(duì)語(yǔ)境的形成又會(huì)有何影響呢？相對(duì)于日新月異的現(xiàn)代生活來(lái)說(shuō)，只存在了一年兩年的商店也未嘗不能用“開了很長(zhǎng)時(shí)間”。但即使像這樣把“時(shí)間跨度”縮短到一年，我們發(fā)現(xiàn)還是不能使用“*那是家開了很多時(shí)間的老店”這樣的說(shuō)法。因?yàn)閺?qiáng)調(diào)一家店鋪的營(yíng)業(yè)時(shí)間久，僅僅幾個(gè)月的時(shí)間是與之矛盾的。另外，“開店”的“開”，不能和“很多時(shí)間”搭配，用“開店的時(shí)間跨度大”可反證之前的假設(shè)。

一般而言，時(shí)間跨度大時(shí)，只能用“很長(zhǎng)時(shí)間”；時(shí)間跨度小，能用“很多時(shí)間”，也可以用“很長(zhǎng)時(shí)間”。

五、關(guān)于“很長(zhǎng)時(shí)間”與“很多時(shí)間”的教學(xué)建議

（一）“很長(zhǎng)時(shí)間”與“很多時(shí)間”的差異分析

根據(jù)上述分析，教學(xué)實(shí)踐中首先應(yīng)向漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者解釋時(shí)間跨度大小對(duì)“很長(zhǎng)時(shí)間”與“很多時(shí)間”使用的影響，即：多數(shù)情況下，具有“延續(xù)性”語(yǔ)義的詞語(yǔ)，不能用“很多時(shí)間”，只能用“很長(zhǎng)時(shí)間”；時(shí)間跨度大時(shí)，只能用“很長(zhǎng)時(shí)間”；時(shí)間跨度小時(shí)，能用“很多時(shí)間”，也可用“很長(zhǎng)時(shí)間”；時(shí)間跨度的大小可以以月為臨界值。

（二）套語(yǔ)教學(xué)

由于能與“很多時(shí)間”搭配的詞語(yǔ)比較少，且相關(guān)套語(yǔ)對(duì)學(xué)習(xí)者的其他知識(shí)基本不會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。所以教師完全可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶渍Z(yǔ)教學(xué)，單獨(dú)列出使用“很多時(shí)間”的情況，強(qiáng)化學(xué)生的語(yǔ)言認(rèn)知，使之形成相應(yīng)的固定模式。學(xué)習(xí)者掌握一定的套語(yǔ)，可以有效彌補(bǔ)二語(yǔ)知識(shí)的不足。

（三）語(yǔ)境理解與語(yǔ)感培養(yǎng)

由于留學(xué)生缺乏漢語(yǔ)語(yǔ)感，其對(duì)漢語(yǔ)語(yǔ)言認(rèn)知的不足造成了偏誤的產(chǎn)生。幫助漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者更正確地使用漢語(yǔ)，需要借助語(yǔ)境的探索和語(yǔ)感的積累。具體來(lái)說(shuō)，通過(guò)強(qiáng)化相關(guān)訓(xùn)練可以事半功倍。因?yàn)槊恳淮尉毩?xí)的積累都是漢語(yǔ)語(yǔ)感的積累，是中介語(yǔ)向目的語(yǔ)的靠近。