姜赟
閱讀下面的文字,回答文后的問題。
①微信可以是一種生活方式,但如何微信則是一種生活態(tài)度。
②不經(jīng)意間,有人問起,你生活中跟誰打交道最頻繁?思來想去,答案竟有些不可思議:生活基本被“微信化”了。這不僅僅是個人感受,也有數(shù)據(jù)為證:55.2%的用戶每天打開微信超過10次,25%的用戶每天打開超過30次。對于越來越多的人而言,微信成為一天的開始、一天的陪伴和一天的結束。
③微信掀起了一股潮流,日均卷入5.7億登陸用戶,一線城市滲透率高達93%。可以說,目之所及,身之所處,皆有微信包圍。收獲衣食住行的便利,分享喜怒哀樂的奔涌,擁有隨時隨地的交互,舒張無聊時刻的排遣……“微信是個生活方式”,已清晰地呈現(xiàn)在無數(shù)用戶的生活世界。對此,有些人心甘情愿地“醉”在其中,有些人無可抗拒地“裹”在里面,大有一種“不在微信中進化、就在微信外落伍”的趨勢。
④然而,我們享受微信帶來的千般好,就不得不承受其衍生的萬般惱。既然舍不得錯過朋友之間的新鮮事、熱議話題,就有可能面對想退又不易退的微信群,接受垃圾信息轟炸的煩擾,忍耐朋友圈里“雞湯”養(yǎng)生的膩歪。也不止一次聽見抱怨“生活被微信殖民了”“我的注意力被微信撕碎了”“晚上十點領導還布置任務”……在微信無時無刻“假定在場”的推動下,世俗的牽絆將許多人的生活纏繞得無法喘息??峙拢@也算是“技術改變生活”的另一種表達。
⑤進一步說,用戶對微信的依賴有多重,異化的程度就有多深。最典型的場景莫過于“明明面對面,心思卻飄到微信群”,一如微信開屏動畫折射的隱喻:一個人站在地球面前,連接了全世界,卻感到無可抑制的孤獨。如果借用美國攝影師埃里克·皮克斯吉爾的作品《遠離》來演繹這種異化,更具震撼力。他去掉了照片里人們手中的手機,那個瞬間里的人們雖然都在一起,但都孤單地活在自己的世界里,面無表情得仿佛丟掉了靈魂??梢哉f,微信方便了社交,卻讓我們稀釋了面對面的交往,沉迷于無數(shù)陌生人舉辦的假面舞會。這就不只是生活層面的問題,更是精神層面的課題。
⑥于是,有人想到了逃離,或卸載微信,或停用朋友圈。豆瓣上有篇日記這樣寫道:停用朋友圈半年,看過電影43部,看過書14本,這些電影和書在我的身上留下了很多痕跡,但我還真的很難回憶起刷朋友圈在我身上留下的痕跡。確實,人們更看重的,是這種“痕跡”。
⑦選擇逃離終究是消極的抵御,而非主動的駕馭,不然有些人就不會卸而復裝了。只是因為朋友一句“你不用,會讓我很不方便”,足以讓他再次臣服。要知道,摔跟頭主要跟地沒關系,跟人有關系。矯正微信使用造成的錯位與扭曲,限制其在生活世界的位置,才能將自己從焦慮糾結、寂寞疏離中釋放出來,使生命更為豐富、生活更加精彩。
⑧微信可以是一種生活方式,但如何微信則是一種生活態(tài)度。實際上,微信上發(fā)生的事,依然遵循著生活本來的規(guī)律;微信上發(fā)生的交往,仍然符合現(xiàn)實做人的基本原則。毋寧將其看作第二生活,是第一位生活的延伸和補充。
(選自《人民日報》2015年11月2日,有刪改)
1.下列關于原文內容的理解和分析,不正確的一項是( )
A.微信作為一種生活方式,已將所有用戶的生活“微信化”,這不僅是個人感受,也有具體數(shù)據(jù)為證。
B.技術改變生活指微信給人們的生活帶來很多便利,也因其無時無刻“假定在場”的推動,將許多人的生活纏繞得無法喘息。
C.微信對人際交往造成了不良影響,然而用戶被微信異化的程度,取決于用戶對微信的依賴程度。
D.從根本上說,微信上發(fā)生的事和交往,仍是遵循著生活本來的規(guī)律,符合現(xiàn)實做人的基本原則。
2.下列對原文論證的相關分析,不正確的一項是( )
A.文章引用過于依賴微信者的話,旨在用事實說明過分依賴微信對生活所造成的危害。
B.埃里克·皮克斯吉爾的作品《遠離》,有力論證了微信對人們生活的干擾不只是生活層面的問題,更是精神層面的課題。
C.文章列舉微信的普及情況及一些人醉在其中的現(xiàn)象,旨在論證微信對人際交往所造成的不良影響。
D.對于如何對待微信,文章先提出觀點,接著分析危害,最后提出解決的方法。
3.根據(jù)原文內容,下列說法不正確的一項是( )
A.選擇逃離終究是消極的抵御,而非主動地駕馭,可見作者主張主動駕馭微信,而非選擇逃離。
B.矯正微信使用造成的錯位與扭曲,是要勸人們矯正使用錯誤,拒絕過度使用微信。
C.對待微信的正確做法是端正生活態(tài)度,將微信看作第一位生活的延伸和補充。
D.對于如何微信,作者指出它是一種生活態(tài)度,它的好壞考驗著每個人對于世事的平衡能力。
(參考答案見本版)
參考答案:
1.A
【答題指要】本題主要考查理解文章內容的能力。解答本題先要回到原文中定位,尋對應,再將原文和選項對比后會發(fā)現(xiàn),錯誤項的錯因是很明顯。
(A項,信息源于文章第②~③段,原文第②段指出“生活基本被‘微信化了”,而選項中將“基本“這一范圍省去;第③段指出“微信是個生活方式,已清晰地呈現(xiàn)在無數(shù)用戶的生活世界”,可知“‘無數(shù)不等同于‘所有”。故此題,命題者設計了“絕對化”的誤區(qū)。
B項的答案區(qū)間在文章的第④段,此段主要寫微信給人們生活帶來的煩惱。根據(jù)此段“我們享受微信帶來的千般好,就不得不承受其衍生的萬般惱”,可知“技術改變生活”不僅包括微信給人們生活帶來的“萬般惱”還包括“千般好”。所以此選項是正確的。
C項的答案區(qū)間在文章的第⑤段,此段主要寫過度依賴微信給人們生活帶來的煩惱。根據(jù)此段“進一步說,用戶對微信的依賴有多重,異化的程度就有多深”可得出“用戶被微信異化的程度,取決于用戶對微信的依賴程度”而提及埃里克·皮克斯吉爾的作品《遠離》則是借此說明用戶被微信異化程度的嚴重,及對人際交往所造成的不良影響。所以此選項是正確的。endprint
D項的答案區(qū)間在文章的第⑧段,將此段“實際上,微信上發(fā)生的事,依然遵循著生活本來的規(guī)律;微信上發(fā)生的交往,仍然符合現(xiàn)實做人的基本原則”進行整合即可得出“從根本上說,微信上發(fā)生的事和交往,仍是遵循著生活本來的規(guī)律,符合現(xiàn)實做人的基本原則”。所以此選項是正確的。)
2.C
【答題指要】本題主要考查分析文章結構,歸納內容要點的能力。解答此題時,要關注事物的對象,并用圈、點、畫、批的方法標出。做題時,應注意看選項中是否存在信息錯誤對接的現(xiàn)象。
(C項,信息源于文章第②~③段,文章列舉微信的普及情況及一些人醉在其中的現(xiàn)象,旨在論證過度依賴微信給人們生活帶來的煩惱。而“論證微信對人際交往所造成的不良影響”則是通過第⑤段中列舉微信開屏動畫折射的隱喻及美國攝影師埃里克·皮克斯吉爾的作品《遠離》來闡明的。故此題,命題者設計了“張冠李戴”的誤區(qū)。
A項的答案區(qū)間在文章的第④段,可用“理材料,定意圖”的方式,分析過于依賴微信者的話——“生活被微信殖民了”“我的注意力被微信撕碎了”“晚上十點領導還布置任務”,可知是想通過這些事實分析人們過分依賴微信帶來的危害。所以此選項是正確的。
B項的答案區(qū)間在文章的第⑤段,文中說埃里克·皮克斯吉爾“去掉了照片里人們手中的手機,那個瞬間里的人們雖然都在一起,但都孤單地活在自己的世界里,面無表情得仿佛丟掉了靈魂”說明微信稀釋了人們的交往,旨在論證微信對人們生活的干擾不只是生活層面的問題,更是精神層面的課題。所以此選項是正確的。
D項主要是分析文章思路,可采用“提取要點,整體把握”的方法:第一步,快速閱讀全文,大致了解全文分析了什么問題,是怎樣分析論證的;第二步,勾畫文中信息要點,尋找關鍵句子,然后簡要概括各層意思,顯露出文章的脈絡。這篇文章第①段是第一層,開門見山地提出觀點——如何微信是一種生活態(tài)度;②~⑤段是第二層,分析人們日常生活中受微信困擾的現(xiàn)象,以及過于依賴微信的危害;最后三段是第三層,指出對待微信的正確態(tài)度。所以此選項是正確的。)
3.D
【答題指要】本題主要考查分析概括作者在文中的觀點態(tài)度的能力。解答這一考點時,可以借助標志詞、句進行概括;可以借助文章的情感傾向來把握;最關鍵的是,將選項的說法,從原文中找出關鍵句,轉換成答案。此題主要考查作者認為對微信應該持有怎樣的態(tài)度。
(D項,信息源于文章的⑦~⑧段,“它的好壞考驗著每個人對于世事的平衡能力”的說法在文中找不到依據(jù)。故此題,命題者設計了“無中生有”的誤區(qū)。
A題考查的是作者認為對微信應該持有怎樣的態(tài)度,可在原文中尋找關鍵句,然后簡要概括轉換成答案。在文章的第⑦段中,作者指出“選擇逃離終究是消極的抵御,而非主動地駕馭”,可見作者認為對微信應該持有的態(tài)度之一是“主動駕馭微信,而非選擇逃離”。由此,可知此選項是正確的。
B題的答案區(qū)間在文章的第⑦段,此段主要寫人們應該如何正確對待微信,文章指出“矯正微信使用造成的錯位與扭曲,限制其在生活世界的位置,才能將自己從焦慮糾結、寂寞疏離中釋放出來,使生命更為豐富、生活更加精彩”。可知作者是勸導人們矯正過度使用微信的錯誤。由此,可知此選項是正確的。
C題的答案區(qū)間在文章的第⑧段,根據(jù)原文“微信可以是一種生活方式,但如何微信則是一種生活態(tài)度”?!拔銓帉⑵淇醋鞯诙?,是第一位生活的延伸和補充”,可整合出,作者認為對待微信還要端正生活態(tài)度,將微信看作第一位生活的延伸和補充。由此,可知此選項是正確的。)endprint