文|張姣 編輯|嚴芳
道歉是人際交往的潤滑劑。寶寶在成長過程中,難免會犯各種錯誤,一個從不道歉的寶寶,是難以交到朋友的。教寶寶學會道歉并不是一件很容易的事情,你可能需要一些妙招。
當寶寶做錯了事,他會說“對不起”嗎?也許很多媽媽的答案都是否定的。那么,你知道寶寶為什么不愿意道歉嗎?
有時候,寶寶真的不知道自己錯了。對寶寶來說,一切皆有可能,一切都值得嘗試。寶寶天性好奇,喜歡探索各種新事物,他會在翻看陽臺時摔破花盆,會嘗試把遙控汽車放到水里開,會把媽媽記賬的小冊子涂得面目全非,會把別的小朋友的新奇玩具搶過來玩。你很生氣,可是寶寶真的不明白,對和錯的界限到底在哪里。
當寶寶第一次犯錯時,如果已經(jīng)意識到自己做錯了,但不知道該如何去處理時,寶寶會如實向家長匯報。這個時候,有些家長會認為,應該給寶寶一點教訓,讓寶寶“長點記性,下次不會再犯”。寶寶確實長記性了,那就是“如果認錯,就會被罰?!碑攲殞氂忠淮畏稿e時,他就會想:“如果我不承認,媽媽就不會懲罰我了吧?”于是寶寶開始嘗試說謊,或是找替罪羊,來避免受到懲罰,因此死不認錯。
不少家長明明答應帶寶寶去游樂園,無故取消了,還振振有詞;不小心踩壞了寶寶的玩具,一句“回頭再買新的”就把寶寶的心疼和氣憤打發(fā)了;爸爸不小心把重要物件弄丟了,不是跟媽媽說“對不起”,而是責怪媽媽怎么不收好。家長是寶寶的第一任老師,對待錯誤如此態(tài)度,寶寶自然是有樣學樣,從不道歉了。
在大庭廣眾之下,每個寶寶都希望獲得大家的贊美,如果這時候寶寶出錯了,就此認錯,寶寶會覺得自己的自尊心受到傷害,這會讓寶寶產(chǎn)生很強的抵觸情緒,從而拒絕承認錯誤,拒絕道歉。比如,家里來客人了,還給寶寶帶禮物了,寶寶非常開心,奔跑過去迎接,結果打翻了果盤,媽媽當眾責怪說:“怎么這么不小心?!”寶寶會“哇”的一聲哭出來,本能地分辯:“不是我!”
學習道歉,對于寶寶來講不是一件簡單的事情,需要他們對于情緒、事理等有更多的了解,要經(jīng)歷一個過程,同時,還需要爸爸媽媽的幫助。
教寶寶體會歉意最有效的方法就是換位思考,比如當寶寶毀壞了東西的時候,可以提醒寶寶也曾有過的類似體驗,“上回你的飛機被牛牛弄壞了,你是不是也很傷心?” 耐心向孩子解釋,讓孩子認識到自己錯在哪里。如果這樣還不行,下次要設計換位實驗,讓孩子體會被欺負、被冤枉的感覺,明白人際交往的邊界在哪里。
當孩子做錯事,家長要及時指出孩子的錯誤,以及給別人帶來的麻煩,語速稍緩,語調(diào)稍低,眼睛對視,表情嚴肅但不嚴厲。然后問孩子,這樣做對嗎?今后怎么做?一邊問,一邊觀察孩子,如果孩子知道錯了,表示會改正,孩子道歉后就要鼓勵孩子幾句,或者給孩子一個大大的擁抱,這樣做能很好地強化做錯事要道歉的行為。
需要提醒的是,父母千萬不要在寶寶做錯事后,一味地批評、指責寶寶,這樣易導致寶寶產(chǎn)生逆反心理,以后犯錯時就會總想找借口推脫。
讓孩子學會道歉,目的是讓孩子學會關心、理解、尊重和擔當,讓孩子為自己的行為負責。父母應謹記,道歉不是草草一句話的形式,應該教會孩子真正向別人表示歉意,除了口頭表達外,還可以通過行動來對自己做錯的事做出彌補,并在以后的過程中糾正自己的錯誤。這樣,孩子才算真正學會“道歉”,并能把學到的“道歉哲學”貫徹到底。
父母是否能在生活中適宜而自然地說“抱歉”或“對不起”對孩子有著潛移默化的影響。相反,如果父母即便是自己的過失也很少致歉,那么,當他們要求孩子這樣做時,孩子會在心里覺得不公平,他會在心里說:你們總來要求我,為什么你們自己都不這樣做?
批評是為了今后不批評,道歉是為了今后不道歉,針對孩子的習性,事先和孩子一起討論,制定行為規(guī)范,是為長久之計。開始可以很簡單,比如,不許欺負別的小朋友;給別人添麻煩要道歉。定下規(guī)矩就要做到。版本半年更新一次,慢慢添加重要而又容易被孩子忽視的內(nèi)容。有了規(guī)矩,一旦孩子違規(guī)了,他就會知道自己錯在哪里了,而知錯是道歉的前提。