袁方

摘要：書籍對于一個人的影響是至關重要的，書是我們走向文明和進步的必須品。所以在書籍力量的驅(qū)使下，很多地方都開始了為人們服務的圖書館，而圖書館的存在就是為了提供給大家更多的知識和信心。但是，圖書館也有好壞之分，一所圖書館想要變得符合人民需求，想要變的更加高質(zhì)量，就絕對離不開圖書館管理員這個職位。那么在圖書館里，所以的工作內(nèi)容都是圖書館管理員來管理的，所以，一所圖書館管理的素質(zhì)和素養(yǎng)好壞，將直接影響到整個圖書館的情況和運用，因此，本文將針對如何做一名合格的小學圖書館管理員進行淺談。

關鍵詞：小學；圖書館；管理員；素養(yǎng)要求；提升策略

隨著我國社會的不斷進步和發(fā)展，人民因為生活水平的提高，因此對身邊很多事物都有了更高的要求和需求，尤其是對于現(xiàn)代化的小學圖書館，更是要求管理人員要緊跟時代，適應現(xiàn)在的知識內(nèi)容，通過努力到做成一個優(yōu)秀的圖書館里員。圖書管理員需要注意的是，現(xiàn)在對于這一項職位的要求已經(jīng)不僅僅是整理書籍那樣簡單了，而是要通過自身的素養(yǎng)還有學識，將更加有用的東西灌輸進管理中，做一個圖書館的信息管理者和引導者。由此幫助教師和學生進行進一步的工作的和學習。，所以小學圖書館主要是以學習類的書，以及一些相關的閱讀書籍作為主要書籍而存在，而存在的意義就是幫助學生和教師在平時的學習和教學中解決一些問題，當遇到不能跨國的鴻溝時，可以通過借閱圖書而得到解決。

一、圖書管理員要具備的職業(yè)素質(zhì)以及職業(yè)要求

1.圖書管理員要具備的職業(yè)素質(zhì)

對于一間圖書館來說，一個圖書館管理員職業(yè)素質(zhì)的好壞，將直接影響到這間圖書館的整體質(zhì)量。尤其是在小學中存在的圖書館，更是和教師每天的工作以及學生的學習息息相關，因此，對于圖書館管理員的要求就更高了。圖書館管理員作為知識的管理者，首先應該具備的就是自身職業(yè)的基本素質(zhì)和素養(yǎng)，雖然圖書館管理員是不同于學校教師一樣的知識傳播者，但同樣也是作者和知識相關的工作，因此，圖書管理員在工作的過程中或者業(yè)余時間一定不能停止學習，只有及時的將先進的管理模式和管理觀念學會，才能更好的運用到平時的工作中去。

2.圖書管理員要具備的職業(yè)要求

圖書館管理員要清楚的知道，自己的工作是關于管理里，所以本身就具備很強的責任在里面，因此，圖書館管理員要對自己的工作身份有一個明確認知，做到真正的愛工作，對工作認真負責。圖書館管理員要對圖書館的一切大小適宜都有充分的了解和掌握，并且加深對自己工作性質(zhì)的重視度，由此進一步提升自己的責任感。小學圖書館管理員要面對的服務對象是教師和學生，所以要根據(jù)他們的需求來進行工作，或進行圖書館里。

二、圖書館管理員的提升改進方式

1.提高自身的心理素質(zhì)

小學圖書館管理員要面對的事情和問題很多，很多時候會遇到嚴格要求的教師以及不聽話的學生，或者還有一些不懂事的學生會對圖書館進行破壞。這樣一來，很多管理員會因為受不了巨大的壓力而生氣或者辭職，這樣一來，就需要小學圖書館管理員具備良好的心理素質(zhì)，這樣才能更加的勝任工作。

2.提高自身的管理素養(yǎng)

現(xiàn)在的圖書館管理員和從前的已經(jīng)不一樣了，現(xiàn)在的圖書館管理員除了每天要面對教師和學生借書還書之外，還有在一些時候負責回答學生的問題，為教師和學生進行多方面的服務。所以，這就需要圖書館管理員將自己的工作能力以及管理素養(yǎng)進行提高，通過學習來提升自己的表達能力，社交能力等等，爭取在每一次遇到的問題的時候可以解答，主動幫助在圖書館遇到問題和困難的教師和學生。

三、做一名合格的小學圖書館管理員實踐策略

1.提高圖書館管理員的政治思想素質(zhì)

圖書館管理員需要知道的是，自己工作是個知識和素質(zhì)打交道的，尤其是在小學校園中，學生們正處于成長發(fā)展的階段，所以更加需要小學校園內(nèi)所有教職人員的引導和幫助。因此，圖書館管理員必須具備專業(yè)能力和引導能力，小學圖書館管理員要將自己變成一個奉獻著，在遇到各種問題的時候可以對學生起到一個正確的指引和引導的作用。時刻關注時政熱點，增強自身的敏感度。

2.提高圖書館管理員的知識素質(zhì)

我們的生活，是一個不斷學習的過程，所謂活到老，學到老。尤其是在這樣一個信息化的知識時代，知識是人們進步的最基礎的東西，所以作為小學中的圖書館管理員，更加應該積極對待，需要通過平時的工作以及多方面的培養(yǎng)來進行不斷的學習?，F(xiàn)在的社會大眾化但是又很多面性，所以圖書館管理員也應該隨著社會和時代的需求進行知識補充，將新知識進行有效的吸收和運用。

3.提高圖書館管理員的信息專業(yè)素質(zhì)

我們都知道，現(xiàn)在的社會是一個信息化的時代，人們獲取知識的途徑大多數(shù)都來自于網(wǎng)絡，書籍雖然是傳統(tǒng)的寶藏，但是圖書館管理員需要運用更加先進的設備進行更加科學化的管理。在這個過程中提升信息的價值和擴展性。經(jīng)過調(diào)查，現(xiàn)在有很多圖書館管理員都無法適應信息化技術(shù)，這是絕對不行的，因此，這方面圖書館管理員必須要加以重視。

最后，小學圖書館管理員要把自己放在奉獻和服務的位置上，做到真正的熱愛工作，才能將工作的意義更大化的表現(xiàn)出來，并且要在工作的過程中不斷的提升自己。

參考文獻：

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