劉熠坤

【摘 要】小說《飄》和《小婦人》作為美國文學(xué)史上的兩部優(yōu)秀作品，均由女性作者所著，并且受到了廣大讀者的青睞。另外，這兩部小說也應(yīng)該作為高中生的課外讀物。由于兩部小說中的主人公各自具有獨(dú)特的魅力，勇于承擔(dān)家庭與生活的責(zé)任，因此，有利于培養(yǎng)高中生的獨(dú)立人格?；诖?，文中分別介紹了兩位主人公，并對他們進(jìn)行了比較，同時還闡述了小說中主人公的成長歷程。

【關(guān)鍵詞】《飄》；《小婦人》；女主人公；人物形象

小說《飄》和《小婦人》在美國文學(xué)史上占據(jù)著十分重要的位置。兩部小說的作者都是女性。自從小說問世以來，既受到了廣大讀者的青睞，同時評論界也開始對其進(jìn)行了深入探究。同兩部作品相關(guān)的評論文章不斷涌現(xiàn)，并且研究角度也比較全面。但是，關(guān)于兩部作品的比較研究卻不多。由于它們在寫作背景、主人公的成長歷程以及思想理念方面存在著相似之處，因此，文中重點(diǎn)對兩部作品中女主人公的形象進(jìn)行了比較，并闡述了她們的成長歷程。

一、《飄》及其女主人公斯嘉麗

小說《飄》是美國女性作家瑪格麗特？米歇爾的代表作。小說中描寫了女主人公在南北戰(zhàn)爭中失去至親、飽受戰(zhàn)亂的痛苦，然而，最后卻重拾信心、重新建設(shè)美好家園的故事。另外，小說中也詳細(xì)描述了戰(zhàn)爭前后美國南方種植園生活從昌盛向衰退轉(zhuǎn)變的整個過程。其中，塑造的最成功的人物形象就是斯嘉麗。此外，女主人公的愛情與命運(yùn)也是統(tǒng)領(lǐng)整部小說的主線。斯嘉麗的父親是一名南方種植園主，并且她非常漂亮，因此，身邊不乏追求者，但是她只喜歡阿希禮。然而，阿希禮卻娶了梅蘭妮為妻，最后斯嘉麗忍受著巨大的痛苦和挫敗感嫁給了查爾斯。這時，南北戰(zhàn)爭正式開始，阿希禮與查爾斯均走進(jìn)了戰(zhàn)場，隨后查爾斯?fàn)奚诹藨?zhàn)場上。南方戰(zhàn)敗之后，斯嘉麗的家園也遭到了破壞性的打擊，她的母親在疾病中死去，父親的精神也出現(xiàn)了失常?；诖?，斯嘉麗堅(jiān)定地承擔(dān)起了生活中的所有重?fù)?dān)，決定重建自己的家園[1]。

二、《小婦人》及其女主人公喬

《小婦人》這部小說的作者是美國女性作家路易莎梅奧爾科，主要描述了美國新英格蘭地區(qū)馬奇一家姐妹的成長歷程。小說中的女主人公在馬奇姐妹中排行第二。她性格外向，孝順父母，疼愛姐妹。在某個圣誕節(jié)，喬同鄰居家的男孩兒勞里偶然相遇并且成為了好朋友。隨著時間的不斷流逝，喬逐漸長大成人，始終在為了自己的夢想而努力，就是成為一名自立自強(qiáng)的女性。勞里大學(xué)畢業(yè)之后向喬求婚，然而，由于喬為了照顧她的妹妹，并且不想放棄寫作，因此，拒絕了勞里的求婚。最后，喬仍然一直堅(jiān)持寫作，并且嫁給了為其寫作始終提供支持和幫助的巴爾教授。

三、比較《飄》和《小婦人》中的女主人公形象

（一）社會背景對小說女主人公造成的影響

兩部作品均以美國南北戰(zhàn)爭為背景。此場戰(zhàn)爭既使美國政府廢除了奴隸制，解放了生產(chǎn)力，拓展了國內(nèi)市場，同時也提升了美國女性的地位。內(nèi)戰(zhàn)開始前，無論是南方還是北方，男性均處于主導(dǎo)地位。在小說《飄》中，斯嘉麗的父親和鄰居的男性均屬于南方種植園經(jīng)濟(jì)的支柱。然而，女性卻被約束在家庭瑣事和傳統(tǒng)倫理道德中。在小說《小婦人》中，從馬奇先生對馬奇姐妹一家的影響既可以看出喬對父親的至高崇拜，同時也能看出男性的重要地位。但是，從某種程度上來看，戰(zhàn)爭的爆發(fā)也轉(zhuǎn)變了男權(quán)至高無上的社會現(xiàn)狀，從客觀上來看，提高了女性的地位。

（二）女主人公強(qiáng)烈的女性意識

兩部小說的最大成功之處就是精彩地塑造了女主人公的形象。據(jù)研究表明，兩部作品的主人公均具有強(qiáng)烈的女性獨(dú)立意識。小說《飄》中的斯嘉麗對南方社會施加給女性的束縛非常不滿。戰(zhàn)爭開始后，斯嘉麗面對母親離世、家園毀滅并未被打垮，而是勇于承擔(dān)家庭責(zé)任。在小說《小婦人》中，女主人公喬也同樣具有較強(qiáng)的女性獨(dú)立意識。當(dāng)喬處于少女時代時就不注重自身的衣著打扮。為了父親，喬賣掉了一頭秀發(fā)。喬的夢想是成就一番大事業(yè)。她畢生的理想就是自食其力。隨著喬逐漸長大成人，她越來越富有責(zé)任感。她能夠做到自給自足。為了實(shí)現(xiàn)寫作夢想和照顧妹妹，喬想方設(shè)法地使自己的內(nèi)心變得越來越強(qiáng)大，并且最終在寫作上獲得了成功。由此可見，喬的堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立促使其成為了小說中典型的女性代表[2]。

四、結(jié)束語

綜上所述，通過將小說《飄》同《小婦人》進(jìn)行比較和研究能夠看出，兩部作品均描寫了女主人公的成長歷程。在歷史背景相似的情況下，斯嘉麗與喬均勇敢地承擔(dān)起了生活責(zé)任，成為了家庭里的支柱人物。另外，兩位女主人公在自身的人生世界中分別扮演著十分重要的角色，她們憑借自己的雙手創(chuàng)建美好生活。除此之外，兩位女主人公均具有較強(qiáng)的女性主義獨(dú)立意識，完全擺脫了當(dāng)時社會對女性的束縛，最終取得了較多成就。因此，高中生應(yīng)該積極學(xué)習(xí)斯嘉麗和喬的高貴品質(zhì)，樹立起自強(qiáng)自立的意識，富有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，從而為國家建設(shè)做出更多的貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]李英華.女性成長的史詩——小說《飄》與《小婦人》中的女主人公形象之比較[J].絲綢之路， 2014（18）：59-60.

[2]安昌光.從女權(quán)主義角度看《飄》與《小婦人》中的兩位女性[J].時代文學(xué)月刊，2011（4）：123-124.endprint