吳展團(tuán)

在我們身邊，常有一些父母羨慕別人的孩子、奚落自己的孩子：“真是笨死了！你看人家××多聰明、多厲害！”聽(tīng)到這話，孩子是啥滋味？

世上的事物從來(lái)沒(méi)有絕對(duì)，只有相對(duì)。笨鳥(niǎo)是可以先飛的，有些“笨”并沒(méi)想象的那么可怕。反而是一些天生聰明的人，如果恃才傲物，從此不再努力，就會(huì)淪為平庸、碌碌無(wú)為，甚至誤入歧途、害人害己，所謂“聰明反被聰明誤”。（正反對(duì)比，對(duì)“笨”與“聰明”進(jìn)行辯證分析。）

曾國(guó)藩被奉為“晚清中興第一名臣”“最后的儒家”“大清圣哲”，但他小時(shí)候并不聰明，甚至比賊還笨：一天晚上，少年曾國(guó)藩在家讀書(shū)，對(duì)一篇文章重復(fù)朗讀很多遍了，還是背不下來(lái)。這時(shí)候，家里來(lái)了一個(gè)小偷，潛伏在屋檐下，希望等讀書(shū)人睡覺(jué)之后撈點(diǎn)好處?？墒牵蟮扔业?，就是不見(jiàn)曾國(guó)藩去睡覺(jué)。賊人實(shí)在忍不住了，跳出來(lái)大聲說(shuō)：“這種水平讀什么書(shū)？”接下來(lái)發(fā)生的事情讓曾國(guó)藩目瞪口呆——只聽(tīng)那賊人將文章很流暢地背誦了一遍，然后，輕蔑地看了曾國(guó)藩一眼，揚(yáng)長(zhǎng)而去。

故事中，曾國(guó)藩雖不聰明，但他留名千古；小偷記憶力好，卻做著偷雞摸狗的勾當(dāng)。究其原因，曾國(guó)藩盡管有些笨，但讀書(shū)勤奮，堅(jiān)持不懈，靠著非凡毅力和超人付出成為人生贏家。而那個(gè)聰明過(guò)人的賊呢，空有天賦沒(méi)有勤奮，聰明用錯(cuò)了地方，變得默默無(wú)聞，不知所終。（這部分舉曾國(guó)藩一例，論證“天下之至拙，能勝天下之至巧”，尤其是故事中的曾國(guó)藩與小偷在天分上與終身成就上形成了鮮明對(duì)比，敘事之后兼之以精當(dāng)?shù)姆治?，增?qiáng)了典型事例的論證力度。）

明朝的王陽(yáng)明，也是憑借笨鳥(niǎo)先飛、刻苦勤奮，終獲成功。小時(shí)候，王陽(yáng)明一點(diǎn)都不聰明，人們以為他是個(gè)啞巴。他的父親四處尋找名醫(yī)治療，直到6歲時(shí)，王明陽(yáng)的病才治好。雖然治好了病，但王陽(yáng)明的智力卻一般。平時(shí)讀書(shū)，別人讀一遍，他就讀兩遍、三遍甚至十遍。白天他認(rèn)真聽(tīng)先生的課，放學(xué)后，趁著還沒(méi)有吃飯或者吃飯后的時(shí)間，認(rèn)真讀書(shū)，直到家人催促他吃飯、睡覺(jué)。年年如此，從不間斷。

百煉成鋼。與曾國(guó)藩一樣，王陽(yáng)明長(zhǎng)大后成為了中國(guó)歷史上屈指可數(shù)“立德、立功、立言”的幾位完人之一（另舉王陽(yáng)明一例，論證“笨鳥(niǎo)”勤奮刻苦，終獲成功。王陽(yáng)明和曾國(guó)藩兩個(gè)事例，極為典型，共同構(gòu)成文章的主體部分，支撐起文章的框架。）

王陽(yáng)明、曾國(guó)藩如此，歷史上那些取得偉大成就，為社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)而最初被稱為“笨人”的，比如愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、達(dá)芬奇、陳景潤(rùn)、童第周等，也是這樣。（此段簡(jiǎn)要概述一些名人事例，作“面”上的拓展，與上面曾國(guó)藩、王陽(yáng)明兩個(gè)“點(diǎn)”呼應(yīng)，使得論證更加充分。）

誠(chéng)然，聰慧早熟、天賦突出者，在做學(xué)問(wèn)、建功業(yè)方面，肯定會(huì)捷足先登占大便宜。但事實(shí)上，許多過(guò)目成誦、博聞強(qiáng)記、聰明過(guò)人者卻不一定就能走多遠(yuǎn)。傷仲永的故事就充分地說(shuō)明了這一點(diǎn)。（這一段，事理論證結(jié)合事例論證，事理正反對(duì)比，事例選取仲永一例，極為典型。雖然語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，但是論述切中肯綮，令人信服。）

錢穆說(shuō)：“古往今來(lái)有大成就者，訣竅無(wú)他，都是能人肯下笨勁?！焙m也說(shuō)：“這個(gè)世界聰明人太多，肯下笨功夫的人太少，所以成功者只是少數(shù)人?！?/p>

所以，千萬(wàn)要謹(jǐn)記——你可以笨，卻絕不能懶?。ńY(jié)尾部分，引用多位名人言論，論證中心論點(diǎn)，照應(yīng)文章題目，收束全文。）

評(píng)點(diǎn)：

選例典型，論證充分，是文章的突出特點(diǎn)。無(wú)論是敘述詳細(xì)的曾國(guó)藩與王陽(yáng)明事例，還是簡(jiǎn)要概述的愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、達(dá)芬奇、陳景潤(rùn)、童第周等人事例，都極為典型，能夠充分證明文章觀點(diǎn)；不僅如此，在文章開(kāi)頭第二段和倒數(shù)第二段，作者還進(jìn)行了抽象說(shuō)理，引用名言，正反對(duì)比，從事理上對(duì)論點(diǎn)進(jìn)行充分闡釋，更增強(qiáng)了立論的可信度。文章觀點(diǎn)鮮明，論證充分，擺事實(shí)講道理，言之有物并言之有序，成為一個(gè)有機(jī)的整體。

（編輯：關(guān)曉星）endprint