徐宏壽
審讀2017年徐州市中考作文題“平淡中也有詩(shī)”,有三個(gè)關(guān)鍵詞必須引起我們的重視。一是“平淡”,它包含的意思大致有:人的品性淡泊;事情平常,沒(méi)有曲折;詩(shī)文、書(shū)畫(huà)風(fēng)格自然而不加雕琢。知曉這些意思,是不是便有了寫(xiě)作的方向?二是“也”字,這個(gè)限制語(yǔ)很有作用,它提醒我們“平淡”的人或事或其他方面,可能一直是被“我”忽視的。三是“詩(shī)”,它可以指具體的詩(shī)句、詩(shī)作,還可以理解為抽象的詩(shī)意、詩(shī)心等,從中考作文的要求看,寫(xiě)“詩(shī)意”“詩(shī)心”更有品位。
在我看來(lái),“平淡中也有詩(shī)”是一道具有明顯區(qū)分度的作文題:對(duì)中等生而言,寫(xiě)平淡內(nèi)容的文字相對(duì)容易,對(duì)這樣的內(nèi)容寫(xiě)出一定的感悟和體驗(yàn)不容易;對(duì)優(yōu)等生而言,寫(xiě)平淡內(nèi)容的感悟和體驗(yàn)相對(duì)容易,從平淡內(nèi)容中發(fā)現(xiàn)并表達(dá)詩(shī)意不容易。
現(xiàn)實(shí)生活中,我們的絕大多數(shù)人都過(guò)著一種平淡而簡(jiǎn)單的生活,大人們或是在尊老愛(ài)幼中忙碌著,或是在菜米鹽油中奔波著,孩子們或是在玩耍嬉戲中歡騰著,或是在書(shū)山學(xué)海中游弋著……面對(duì)“平淡中也有詩(shī)”,僅僅滿足于做平淡而簡(jiǎn)單生活的記錄者顯然是不夠的!這樣的文題,考查的是考生的觀察能力和情感體驗(yàn)——努力成為一個(gè)愛(ài)觀察、勤閱讀、善感受、懂審美、會(huì)思考的人,你的生活才有詩(shī)情畫(huà)意,你的作文才有靈動(dòng)的表現(xiàn)力。從這一角度來(lái)審視文題,我們?cè)摓槊}者的良苦用心而點(diǎn)贊不已。
賞讀前面展示的滿分之作,我的唇齒之間頓感芳香四溢。這位考生是懂得生活、享受生活的,可以想象,在她的眼里和心里,簡(jiǎn)單的生活盡是詩(shī)意!
“兒時(shí)”,我吃著的,是姥姥親手做的熱氣騰騰的桂花餅:“金黃的餅上烙滿了白色小花,再配上點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的芽”“輕輕咬上一口,滿口的芳香,鮮透了牙”,色香味令人垂涎欲滴——姥姥的巧手創(chuàng)造了詩(shī)意的生活。
“近日”,我逛著的,是早市與姥姥度過(guò)的那一段溫馨時(shí)光:“姥姥的背似有些駝”,“可厚重的棉衣卻絲毫不影響她那穩(wěn)健的步伐,不覺(jué)間,我已被落下很遠(yuǎn)”,年歲雖大卻精神矍鑠——姥姥的形象演繹了詩(shī)意的生活。
“初冬”,我脖頸上圍的,是帶著姥姥體溫的暖意融融的圍巾:“‘丫頭,怎么沒(méi)圍圍巾?說(shuō)著,便取下自己脖子上的方格圍巾,輕柔地圍在我冰涼的脖頸上”,親切的話語(yǔ)后輕柔的動(dòng)作——姥姥的溫情渲染了詩(shī)意的生活。
如此詩(shī)意的生活,在考生的筆下,同樣是詩(shī)意的表達(dá)——
詩(shī)的意境。“八月的暖風(fēng)吹進(jìn)了農(nóng)家小院,吹醒了滿樹(shù)的小桂花?!币粋€(gè)“吹進(jìn)”一個(gè)“吹醒”,寫(xiě)活了暖風(fēng)催得桂花開(kāi)的過(guò)程;兩個(gè)“小”字,用得別有情趣,將后面有滋有味的生活畫(huà)面襯托得精致而有韻味。
詩(shī)的意象?!肮鸹ā憋h香,“桂花餅”鮮透了牙;姥姥的“駝背”、“方格圍巾”,鉆出帽檐的“幾縷任性的銀絲”;姥姥端坐的“藤椅”,輕輕搖過(guò)的“蒲扇”……精心選取、精巧安排的意象,營(yíng)造出美妙而有生機(jī)的生活場(chǎng)景。
詩(shī)的語(yǔ)言。比如,“歲月若是凝固的詩(shī)篇”一句,巧用比喻,生動(dòng)點(diǎn)題。再如,“吹醒了滿樹(shù)的小桂花”,句中的“醒”字,采用擬人手法,賦予小桂花以孩子的情感,讓人仿佛聯(lián)想到暖風(fēng)吹拂下滿樹(shù)的小桂花們小手輕揉惺忪睡眼的形態(tài)。
詩(shī)的架構(gòu)??傆^本篇滿分佳作,可謂結(jié)構(gòu)緊湊,渾然一體:開(kāi)篇第一段簡(jiǎn)潔入題,寫(xiě)得詩(shī)意盎然;主體部分以時(shí)間先后為序,依次敘寫(xiě)、描摹了“兒時(shí)”“近日”“初冬”三幅畫(huà)面,緊隨第三幅之后,考生又以“記憶之門兀地打開(kāi),又現(xiàn)曾經(jīng)我們的那些平淡無(wú)奇卻芳香四溢的日子”一句,順勢(shì)插敘了第四幅與“夏日”有關(guān)的納涼場(chǎng)景;結(jié)尾兩段中,“就算平平淡淡,也總會(huì)譜寫(xiě)出動(dòng)人的詩(shī)篇”一句,既與開(kāi)篇呼應(yīng),又有點(diǎn)題作用,“唯有那份平淡,綻放在歲月枝頭,灼灼其華…”的句子則更具升華主旨的意味。
徐州市2017年中考作文題“平淡中也有詩(shī)”,意在引領(lǐng)考生關(guān)注生活,熱愛(ài)生活,在感知生活美好的同時(shí),把每一個(gè)平淡的日子過(guò)成詩(shī)。前文的滿分佳作,用深情的筆觸回憶與姥姥一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,展示給我們的是考生從平淡的生活中發(fā)現(xiàn)真善美的過(guò)程,啟發(fā)我們的是只要用心觸摸,每個(gè)人的生活里都可以有詩(shī)和遠(yuǎn)方……
是啊,每個(gè)人的生活里都可以有詩(shī)和遠(yuǎn)方!親愛(ài)的同學(xué),當(dāng)你沉溺于做“低頭一族”,捧著手機(jī)不停地刷屏的時(shí)候,可曾想過(guò)要斷絕與網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)系,把自己從喧囂的生活中拉扯出來(lái),在繁雜的、平淡的生活中細(xì)細(xì)打撈出一份屬于自己的詩(shī)意,活成詩(shī)一般的浪漫?真的,我們平淡的生活里都該有些許詩(shī)意的,比如,拉著同樣被喧囂困擾的朋友,問(wèn)一句:“晚來(lái)天欲雪,能飲一杯無(wú)?”endprint
語(yǔ)文教學(xué)與研究(讀寫(xiě)天地)2017年12期