呂士軍

[摘要]本文從區(qū)縣級圖書館現(xiàn)狀入手，分析目前我國區(qū)縣級圖書館存在的主要問題，闡述網(wǎng)絡環(huán)境下區(qū)縣級圖書館館藏資源建設思路，并提出提高館藏質(zhì)量的措施，以促進區(qū)縣級圖書館館藏資源建設，提高讀者服務水平與質(zhì)量。

[關鍵詞]區(qū)縣級；圖書館；館藏資源

doi：10.3969/j.issn.1673-0194.2017.18.105

[中圖分類號]G253 [文獻標識碼]A [文章編號]1673-0194（2017）18-0168-02

0引言

計算機技術與現(xiàn)代通信技術的緊密結合，為人類創(chuàng)造了一個全新的信息服務環(huán)境——網(wǎng)絡環(huán)境。近幾年，網(wǎng)絡信息技術飛躍發(fā)展，各類知識信息產(chǎn)生、傳播和應用的速度和受眾范圍比以往有大幅度提高。對區(qū)縣級圖書館而言，信息資源建設在網(wǎng)絡環(huán)境下，內(nèi)涵更加豐富，外延更加擴展。圖書館作為縣域經(jīng)濟社會發(fā)展的信息資源服務中心，集合了各個方面的信息資源，網(wǎng)絡環(huán)境下區(qū)縣級圖書館館藏資源的建設質(zhì)量與水平，反映了圖書館的實力，影響著圖書館信息服務的水平和效率。探討網(wǎng)絡環(huán)境下區(qū)縣級圖書館館藏資源建設，有利于基層圖書館的建設與發(fā)展，有利于拓展圖書館的服務能力，有利于提高地方經(jīng)濟社會的發(fā)展，有利于實現(xiàn)全面小康社會。

1區(qū)縣級圖書館現(xiàn)狀

據(jù)《2016年中國統(tǒng)計年鑒》統(tǒng)計，截至2015年，全國區(qū)縣級圖書館2734個，從業(yè)人員32559人，總藏書量38724萬件，有效借書證數(shù)2262萬個，總流通32249萬人次，書刊文獻外借25368萬冊13156人次，組織各類講座38428場次，舉辦展覽13819個，舉辦培訓班21212個，通過開展形式多樣的讀者服務活動，有效豐富了群眾的文化生活，促進了地方經(jīng)濟社會的發(fā)展。

但與發(fā)達國家基層圖書館建設與發(fā)展相比，目前我國區(qū)縣級圖書館還存在以下主要問題。由于受管理理念與傳統(tǒng)管理模式的影響，其建設與發(fā)展一直沒有被高度重視，普遍存在經(jīng)費投入嚴重不足，館藏資源數(shù)量偏少且質(zhì)量不高；人員素質(zhì)偏低，專業(yè)人才不足；館舍面積不足，設施設備簡陋；管理手段落后，現(xiàn)代化、自動化、數(shù)字化建設緩慢；創(chuàng)新意識不強，服務能力與服務水平不高；地域發(fā)展不平衡，西部地區(qū)更為落后，甚至在有的貧困地區(qū)、民族地區(qū)、偏遠地區(qū)，區(qū)縣圖書館基本名存實亡，有的地方仍屬空白，這都嚴重影響了我國公共文化體系的建設，影響了地方經(jīng)濟的發(fā)展，影響了全面小康社會的實現(xiàn)。

2區(qū)縣級圖書館館藏資源建設的思路

一是要轉(zhuǎn)變館藏資源建設觀念。區(qū)縣級圖書館由于面對的讀者類型眾多，受教育程度各異，不可能滿足每一位讀者的文獻信息需求。作為領導干部和工作人員，一方面，一定要有創(chuàng)新意識，更新觀念，重視館藏資源建設；另一方面，必須轉(zhuǎn)變思路，以適應新時代學術文獻發(fā)展的特點和讀者文獻利用方式的轉(zhuǎn)變，建立主分館制的服務模式，加強電子文獻建設，促進網(wǎng)絡資源的共享。

二是要明確館藏資源建設方向。區(qū)縣級圖書館應特別重視地方特色館藏建設，充分利用網(wǎng)絡環(huán)境的優(yōu)勢，促進信息資源的開放獲取，以讀者的文獻信息需求為導向，尤其要針對重點科技用戶的資源需求，抓好資源建設。區(qū)縣級圖書館要利用好公共文化建設政策，在公共文化建設體系下，促進資源共享，尤其要與縣域經(jīng)濟發(fā)展相似的區(qū)縣級圖書館搞好合作，實現(xiàn)資源共享、利益互惠。區(qū)縣級圖書館要做好館藏資源采購用戶主導，向質(zhì)量型、精?；较虬l(fā)展，切實搞好基層圖書館文獻信息資源服務工作。

三是完善館藏資源采購機制。針對縣域經(jīng)濟發(fā)展特點，建立與地方經(jīng)濟發(fā)展和用戶需求密切相關的對口的“核心出版社”，保證核心出版社重要專業(yè)圖書零漏采。在進行政府采購招標時，區(qū)縣級圖書館要確保中標書商能夠全品種供應地方產(chǎn)業(yè)特色的圖書，保證地方特色館藏的完整性。對于重點企業(yè)、核心讀者，區(qū)縣級圖書館要加強聯(lián)系，探索建立“讀者選書”的采購模式，鼓勵他們積極參與館藏資源建設。

四是建立館藏資源質(zhì)量評價機制。在實際工作中，文獻資源采購人員要定期對以往購置的圖書利用情況進行統(tǒng)計分析，運用評價反饋機制對利用率高的圖書補充復本，對借閱率低的圖書減少采購。區(qū)縣級圖書館要定期開展文獻利用情況調(diào)查研究，分析讀者信息需求方向，有的放矢，做好資源建設。區(qū)縣級圖書館要定期開展讀書報告會、讀者座談交流會，了解讀者信息需求，加強文獻資源宣傳，做好閱讀推廣活動，引導讀者充分利用好館藏資源，以質(zhì)量提高館藏資源利用率。

3提高區(qū)縣級圖書館館藏資源建設質(zhì)量的措施

第一，加大文獻資源建設經(jīng)費投入。經(jīng)費短缺嚴重影響?zhàn)^藏資源建設的步伐，區(qū)縣級圖書館必須建立文獻資源建設的經(jīng)費預算、劃撥、使用、決算等一套可行的財務管理制度。區(qū)縣級圖書館要加強館藏資源建設工作的系統(tǒng)性、針對性、科學性、持續(xù)性，建立文獻資源建設的長效機制，使館藏資源數(shù)量不斷增加，文獻類型和內(nèi)容不斷豐富，經(jīng)費分配趨于合理，質(zhì)量不斷提高。從學科結構、載體結構、文種結構、級別結構以及水平結構等方面來講，區(qū)縣級圖書館要基本能滿足地方經(jīng)濟社會發(fā)展的需求。

第二，完善館藏資源建設制度。區(qū)縣級圖書館要科學制訂區(qū)縣級圖書館館藏資源建設規(guī)劃，指導館藏資源建設方向、建設目標、文獻采購總則與標準、采選方式以及地方特色文獻的收藏范圍等，使館藏資源建設有章可循，用以保證館藏發(fā)展的連續(xù)性和一致性，最終使館藏發(fā)展為區(qū)域經(jīng)濟、特色產(chǎn)業(yè)、主導產(chǎn)業(yè)發(fā)展的整體目標服務。

第三，創(chuàng)新文獻資源采購模式。圖書館服務的基礎是文獻信息資源，只有掌握大量的文獻信息資源，尤其是優(yōu)質(zhì)數(shù)字信息資源，才能極大地提升圖書館為地方經(jīng)濟、產(chǎn)業(yè)、科研服務的能力與質(zhì)量，才能支持區(qū)縣經(jīng)濟社會的創(chuàng)新發(fā)展、產(chǎn)業(yè)發(fā)展，從而推動地方經(jīng)濟發(fā)展上臺階、上水平。區(qū)縣級圖書館要建立核心讀者、地方特色產(chǎn)業(yè)專家、專業(yè)采訪人員三位一體的采購模式，解決需求與質(zhì)量問題，最大限度地保障經(jīng)濟社會建設和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要。

第四，充分了解讀者的文獻需求。在文獻建設中做到有的放矢，圖書館文獻采購人員應密切關注地方特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，及時掌握、了解核心讀者的文獻需求。通過參加書展、同行交流、與核心出版社營銷人員聯(lián)系等途徑，了解產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展動態(tài)，關注政策導向，并通過各種途徑向讀者提供館藏資源信息，滿足用戶的文獻信息需求。此外，區(qū)縣級圖書館應根據(jù)縣域經(jīng)濟社會發(fā)展、讀者需求傾向、文獻利用率情況，制定科學合理的文獻保障措施，進一步調(diào)整館藏資源結構，提高館藏質(zhì)量。

第五，構建館藏資源建設體系。區(qū)縣級圖書館應根據(jù)讀者對文獻需求的多元化，制定適合區(qū)縣圖書館基本館藏與特色館藏、重點產(chǎn)業(yè)與新興產(chǎn)業(yè)的館藏資源建設體系，形成紙質(zhì)文獻與電子文獻互補、二次文獻與一次文獻相輔、館際互借與文獻傳遞補遺相結合的文獻資源體系。

第六，加大館藏資源共建、共享的力度。一是建立地方與行業(yè)圖書館間文獻資源共享體系；二是充分發(fā)揮省級與全國性文獻資源共享聯(lián)盟的作用，通過文獻傳遞滿足讀者的文獻資源需求。三是運用知識發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)，借助文獻資源共享平臺，促進文獻資源共享，提高文獻資源保障能力。

4結語

網(wǎng)絡環(huán)境下區(qū)縣級圖書館要不斷優(yōu)化文獻資源結構，豐富館藏內(nèi)涵，以特色產(chǎn)業(yè)和基礎文化為重點，形成以地方文獻館藏特色，構建覆蓋所有縣域經(jīng)濟社會的重點文獻資源體系，以紙本書刊為基礎，網(wǎng)絡電子資源為補充的不同載體館藏結構，推動社會發(fā)展，促進實現(xiàn)全面小康社會。