孫傳良　孫立冰　王凡

摘 要 文章基于醫(yī)藥行業(yè)特色高校中國藥科大學(xué)的專利運(yùn)營實(shí)踐分析，提出行業(yè)特色高校專利運(yùn)營路徑選擇的建議。

關(guān)鍵詞 行業(yè)特色高校 專利運(yùn)營

中圖分類號：G647 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2018.10.003

Abstract The article is based on the analysis of the patent operation practice of China Pharmaceutical University， a university with characteristics of the pharmaceutical industry， and proposes the choice of patent operation path for colleges with industry characteristics.

Keywords colleges with industry characteristics； patent operation

作為國家創(chuàng)新體系的重要組成部分，高校每年都會產(chǎn)出大量的專利成果。然而，大多數(shù)專利處于“閑置”狀態(tài)，專利轉(zhuǎn)化率低的問題亟需解決。新修訂的《中華人民共和國促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化法》頒布以來，國家和地方對于科技成果轉(zhuǎn)化的重視程度不斷提升，一系列針對科技成果轉(zhuǎn)化及知識產(chǎn)權(quán)的政策法規(guī)密集出臺，高校專利轉(zhuǎn)化的良好氛圍悄然形成。高校在不斷探索促進(jìn)專利轉(zhuǎn)化的辦法，專利運(yùn)營成為當(dāng)前的一個焦點(diǎn)。

專利運(yùn)營是指綜合運(yùn)用各種手段實(shí)現(xiàn)專利的市場控制力或經(jīng)濟(jì)價(jià)值的行為，包括商品化、轉(zhuǎn)讓、許可、質(zhì)押等，以及為實(shí)施特定專利運(yùn)營目的進(jìn)行的各種中間服務(wù)，例如專利價(jià)值評估、專利保險(xiǎn)以及專利分析等。鑒于高校自身不生產(chǎn)和銷售產(chǎn)品，亦不需要通過專利鞏固市場地位，其專利運(yùn)營可概括為通過專利分析，采取許可、轉(zhuǎn)讓、作價(jià)入股等方式將專利轉(zhuǎn)化至企業(yè)進(jìn)而實(shí)現(xiàn)專利市場價(jià)值的過程。

行業(yè)特色高校作為與行業(yè)具有天然聯(lián)系、具備自身獨(dú)特優(yōu)勢的大學(xué)類型，因特定的歷史條件下高等教育適應(yīng)社會發(fā)展需要而產(chǎn)生，具有優(yōu)勢特色學(xué)科明顯、產(chǎn)學(xué)研合作歷史較長等鮮明特點(diǎn)。在各類行業(yè)特色高校中，醫(yī)藥行業(yè)高校的發(fā)展一直備受關(guān)注。醫(yī)藥涉及國民健康、社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，是國民經(jīng)濟(jì)一個特殊而重要的產(chǎn)業(yè)。醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)被譽(yù)為永不衰落的朝陽，一直都是國家和地方優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)。

通過研究醫(yī)藥行業(yè)特色高校中某一典型高校的專利運(yùn)營實(shí)踐，分析其專利運(yùn)營具體策略、模式和效果，以期能為其他高校的專利運(yùn)營提供實(shí)踐借鑒，為促進(jìn)行業(yè)特色高校整體的專利運(yùn)營和專利轉(zhuǎn)化工作積淀經(jīng)驗(yàn)。

1 行業(yè)特色高校專利運(yùn)營實(shí)踐——以中國藥科大學(xué)為例

1.1 中國藥科大學(xué)個案研究選取原因或背景

中國藥科大學(xué)坐落于古都南京，是一所歷史悠久、學(xué)風(fēng)優(yōu)良、在藥學(xué)界享有盛譽(yù)的教育部直屬、國家“211工程”和國家“雙一流”建設(shè)高校（一流學(xué)科）。始建于1936年，是中國歷史上第一所由國家創(chuàng)辦的高等藥學(xué)學(xué)府?，F(xiàn)有全日制在校生約15000人，其中研究生約4000人（辦學(xué)規(guī)模約處于行業(yè)高校的中間水平）。

該校是一所典型的醫(yī)藥行業(yè)高校，自身具有深厚的歷史底蘊(yùn)，與醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)和廣大藥企聯(lián)系密切?！笆濉币詠恚撔Ｏ群蠊采暾垖＠?800余件，獲發(fā)明專利授權(quán)500余件。近年來，隨著該校對專利轉(zhuǎn)化工作的不斷重視以及校知識產(chǎn)權(quán)運(yùn)營中心的成立，專利運(yùn)營轉(zhuǎn)化取得了明顯的成效。2013年至今，先后有30余件專利完成轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)化金額近4億元。該校專利運(yùn)營工作獲得政府部門、行業(yè)企業(yè)及同行高校的廣泛認(rèn)可，并獲得省級專利實(shí)施計(jì)劃專項(xiàng)資金支持（立項(xiàng)金額達(dá)150萬）。

1.2 專利運(yùn)營模式分析——制度、機(jī)構(gòu)、平臺三位一體式運(yùn)營

1.2.1 規(guī)范化的專利運(yùn)營制度（運(yùn)營基礎(chǔ)）

科學(xué)縝密的制度建設(shè)是專利運(yùn)營的前提和支撐。中國藥科大學(xué)一直致力于專利管理和運(yùn)營工作的制度建設(shè)。

一是成功爭取校領(lǐng)導(dǎo)最高層對專利運(yùn)營工作的重視和支持。學(xué)校將專利運(yùn)營工作列入重點(diǎn)工作，并在資金支持、人員配備和政策配套等方面給予了較多傾斜。

二是及時消化吸收國家和地方關(guān)于科技成果轉(zhuǎn)化及知識產(chǎn)權(quán)一系列法律法規(guī)及政策，并針對性地適時出臺相應(yīng)管理制度，如為加強(qiáng)科技成果的規(guī)范化管理，促進(jìn)知識產(chǎn)權(quán)的合理保護(hù)，出臺《中國藥科大學(xué)科技成果與知識產(chǎn)權(quán)管理辦法》；為促進(jìn)專利等科技成果轉(zhuǎn)化，出臺《中國藥科大學(xué)促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化實(shí)施辦法》等。

三是不斷完善專利事務(wù)處理和專利運(yùn)營規(guī)范化服務(wù)流程。及時更新完善專利事務(wù)處理流程，不斷提高效率；堅(jiān)持完善專利運(yùn)營規(guī)范化服務(wù)的操作過程，努力在醫(yī)藥專利的過程管理、專利檢索、藥企專利顧問、專利轉(zhuǎn)讓、許可及作價(jià)入股等服務(wù)內(nèi)容和環(huán)節(jié)上深耕細(xì)作。

1.2.2 專業(yè)化的專利運(yùn)營機(jī)構(gòu)（運(yùn)營關(guān)鍵）

專業(yè)化的運(yùn)營人員是專利運(yùn)營實(shí)施的關(guān)鍵和取得優(yōu)效的保證。2014年學(xué)校對知識產(chǎn)權(quán)管理辦公室進(jìn)行職能優(yōu)化和改組，成立中國藥科大學(xué)知識產(chǎn)權(quán)運(yùn)營中心，聚焦并定位醫(yī)藥專利的申請、管理、實(shí)施和轉(zhuǎn)化工作。中心配備10多名專職人員，涵蓋專利代理人、技術(shù)經(jīng)紀(jì)人、法務(wù)和財(cái)會人員，成員分工明確，協(xié)作能力突出。中心還聘請了20多名各學(xué)科教授作為專家團(tuán)隊(duì)提供運(yùn)營技術(shù)支持。

1.2.3 多樣化的專利運(yùn)營策略（運(yùn)營保障）

堅(jiān)持不斷拓展各類線上平臺，充分利用學(xué)校門戶網(wǎng)站、校果網(wǎng)、學(xué)校各級官微、“我的麥田”手機(jī)APP、江蘇省技術(shù)產(chǎn)權(quán)交易市場等平臺，縱深專利推介網(wǎng)絡(luò)空間；著重定期深耕各類線下平臺，通過定期更新專利成果冊、舉辦專利技術(shù)洽談會、走訪對接廣大藥企等，強(qiáng)化專利推介展示實(shí)效。

堅(jiān)持踐行“引進(jìn)來、走出去”，注重發(fā)掘鞏固各類合作平臺，強(qiáng)化與紫金創(chuàng)業(yè)園、精準(zhǔn)醫(yī)療百家匯、國家食品藥品監(jiān)督管理總局藥品審評中心以及專利事務(wù)所等單位和平臺的合作，夯實(shí)專利運(yùn)營的支撐。

1.2.4 專利運(yùn)營實(shí)效

通過規(guī)范化的制度、專業(yè)化的機(jī)構(gòu)以及多樣化的策略，在專利運(yùn)營基礎(chǔ)、關(guān)鍵和保障等方面狠抓落實(shí)和突破，中國藥科大學(xué)的專利運(yùn)營工作取得實(shí)效——2013年至今，先后有30余件專利完成轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)化金額達(dá)近4億元。

1.2.5 專利運(yùn)營遇到的瓶頸和解決思路

專利運(yùn)營工作取得成效的同時，亦遇到一些瓶頸，如涉及高校無形資產(chǎn)的專利的價(jià)值評估問題、運(yùn)營機(jī)構(gòu)的獨(dú)立法人化運(yùn)作問題以及專利運(yùn)營資金使用、人員績效等問題，這些也是制約當(dāng)前高校專利運(yùn)營工作進(jìn)一步開展的共性難題。囿于高校當(dāng)前的體制機(jī)制，對于這些瓶頸的解決仍處于探索階段，如對于專利價(jià)值評估，可以借助專業(yè)化的專利分級工具進(jìn)行初步分類或是聯(lián)合專業(yè)的資產(chǎn)評估公司進(jìn)行處理；如運(yùn)營機(jī)構(gòu)的獨(dú)立法人化運(yùn)作問題，聯(lián)合政府創(chuàng)新園區(qū)和專業(yè)化的中介服務(wù)機(jī)構(gòu)一起運(yùn)作也許是一個好的思路等。當(dāng)然，這些思路也都需要在今后的實(shí)踐過程中去檢驗(yàn)和修正。

2 行業(yè)特色高校專利運(yùn)營路徑選擇的建議

2.1 制度或政策謀劃層面：爭取校領(lǐng)導(dǎo)最高層的重視和支持

作為科技成果的典型代表以及高校無形資產(chǎn)的主要形式和來源，專利近年來不斷被關(guān)注和重視。專利運(yùn)營涉及運(yùn)營資金、人員配備以及制度配套，這些得以逐一實(shí)現(xiàn)的前提是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層的重視和支持。所以，專利運(yùn)營的關(guān)鍵是充分利用當(dāng)前國家和地方科技成果轉(zhuǎn)化及知識產(chǎn)權(quán)事業(yè)發(fā)展的的新形勢和新要求，極力爭取在制度或政策謀劃上獲得校領(lǐng)導(dǎo)最高層的重視和支持。

2.2 行業(yè)優(yōu)勢利用層面：密切聯(lián)系，協(xié)同和服務(wù)并重

行業(yè)特色高校的特點(diǎn)為其專利運(yùn)營帶來天然的優(yōu)勢，因此，密切聯(lián)系，協(xié)同和服務(wù)行業(yè)是專利運(yùn)營的必然選擇。醫(yī)藥類高校尤為明顯，它們與醫(yī)藥行業(yè)結(jié)合的最為緊密，醫(yī)藥專利的終極目標(biāo)是生產(chǎn)藥物并銷售，而這些顯然得靠藥企來實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)如今，隨著資金的持續(xù)投入和技術(shù)的不斷發(fā)展，企業(yè)已成為市場和創(chuàng)新的雙主體，行業(yè)特色高校的專利運(yùn)營工作，勢必需攜手行業(yè)，在協(xié)同和服務(wù)過程尋找契機(jī)。

2.3 運(yùn)營機(jī)構(gòu)建設(shè)層面：側(cè)重于運(yùn)營，建立并逐步完善

專利運(yùn)營的特點(diǎn)決定了其需要建立專業(yè)化的機(jī)構(gòu)來實(shí)現(xiàn)，不能由其他機(jī)構(gòu)或部門來兼職，但高校一般很難建立一個全新的機(jī)構(gòu)或部門，折中的做法就是延伸和拓展現(xiàn)有專利管理機(jī)構(gòu)的職能，逐步建立并完善側(cè)重于專利運(yùn)營的機(jī)構(gòu)或部門。這樣一來，科技處、技術(shù)轉(zhuǎn)移中心等高?，F(xiàn)有的專利管理機(jī)構(gòu)，經(jīng)過運(yùn)營職能的傾斜和拓展，專利運(yùn)營工作就能逐步展開。當(dāng)然，亦可以采取外包、合作運(yùn)營等方式實(shí)現(xiàn)。

運(yùn)營機(jī)構(gòu)建設(shè)的基礎(chǔ)是專業(yè)化人員的培養(yǎng)，尤其是懂技術(shù)、懂法律和懂市場的復(fù)合人才。處于高校當(dāng)前的環(huán)境，目前可以從著重打造技術(shù)經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍和調(diào)動廣大科研教師的專家力量兩方面入手。

2.4 運(yùn)營媒介拓展層面：主動實(shí)現(xiàn)多樣化

高校專利運(yùn)營涉及一個觀念轉(zhuǎn)變，即不能再“捂專利”和“囤專利”，得讓專利“活起來”。因此，具體運(yùn)營過程得主動出擊，利用多樣化的媒介獲取最大化的展示空間。高校自己的網(wǎng)站、校內(nèi)舉辦的洽談會、參加地方政府組織的各類展覽會等傳統(tǒng)方式需要繼續(xù)保留，移動應(yīng)用APP、微信公眾號、技術(shù)產(chǎn)權(quán)交易市場系統(tǒng)平臺等線上新媒體更需要不斷跟進(jìn)和利用。組建專家服務(wù)團(tuán)隊(duì)、深入走訪對接、目標(biāo)性專利推介、個性化技術(shù)需求定制等一條龍靶向式企業(yè)服務(wù)需要持續(xù)探索和縱深。線上和線下的結(jié)合，主動實(shí)現(xiàn)多樣化。

2.5 專利氛圍營造層面：持續(xù)宣傳，增強(qiáng)師生專利轉(zhuǎn)化意識

通過定期舉辦專題講座、專家報(bào)告及“4.26知識產(chǎn)權(quán)進(jìn)校園”等豐富多彩的校園文化活動，廣泛開展知識產(chǎn)權(quán)法律、法規(guī)、政策和知識的宣傳普及，注重做好新媒體時代知識產(chǎn)權(quán)宣傳的引導(dǎo)，切實(shí)增強(qiáng)師生的知識產(chǎn)權(quán)意識，特別是專利轉(zhuǎn)化的意識。專利申請完成不是專利的結(jié)束，還有專利運(yùn)用和轉(zhuǎn)化。廣大師生都參與到專利的運(yùn)營工作，行業(yè)特色高校專利運(yùn)營事業(yè)必將迎來新的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

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