趙福海

【2019備考熱題】

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

心理學(xué)上有一個(gè)概念，叫做標(biāo)簽效應(yīng)。所謂標(biāo)簽效應(yīng)就是，當(dāng)一個(gè)人被一種詞語(yǔ)名稱(chēng)貼上標(biāo)簽時(shí)，他就會(huì)作出自我印象管理，使自己的行為與所貼的標(biāo)簽內(nèi)容相一致。

二戰(zhàn)期間，美國(guó)心理學(xué)家招募了一批行為不良、紀(jì)律散漫、不聽(tīng)指揮的新士兵，然后做了如下實(shí)驗(yàn)：讓他們每人每月向家人寫(xiě)一封說(shuō)自己在前線如何遵守紀(jì)律、聽(tīng)從指揮、奮勇殺敵、立功受獎(jiǎng)等內(nèi)容的信。結(jié)果，半年后，這些士兵發(fā)生了很大的變化，他們真的像信上所說(shuō)的那樣去努力了。

對(duì)此，你有怎樣的認(rèn)識(shí)？請(qǐng)思考材料內(nèi)涵，表達(dá)自己觀點(diǎn)，寫(xiě)一篇不少于800字的作文。

【寫(xiě)作指導(dǎo)】

這是一則反映生活哲理的材料作文題目。材料以標(biāo)簽效應(yīng)為依托，表達(dá)了對(duì)人在成長(zhǎng)過(guò)程中的發(fā)展變化。被貼上標(biāo)簽的人，往往會(huì)作出與標(biāo)簽相近的自我管理，二戰(zhàn)時(shí)美國(guó)心理學(xué)家的實(shí)驗(yàn)，便充分證明了這一點(diǎn)。給家人寫(xiě)信的過(guò)程中，他們由以前的行為不良、紀(jì)律散漫、不聽(tīng)指揮，變成了與信中所說(shuō)的遵守紀(jì)律、聽(tīng)從指揮、奮勇殺敵的士兵。這就是標(biāo)簽的作用，當(dāng)然，標(biāo)簽有積極的影響，也有消極的影響，因此，分析這一問(wèn)題，應(yīng)該客觀辯證地思考。

最佳立意：標(biāo)簽具有定性導(dǎo)向的作用，有些人被貼上標(biāo)簽后，便能夠按照標(biāo)簽上的行為去改變自己。因此，我們應(yīng)該理性對(duì)待標(biāo)簽，堅(jiān)持個(gè)性自我。

【素材及化用】

素材展示1：擠不進(jìn)的圈子不要硬擠，難為了別人，作賤了自己；跨不過(guò)的門(mén)坎不要硬跨，跨過(guò)了是門(mén)，跨不過(guò)就是坎。——麥家

運(yùn)用示例：生活中的圈子太多，人們開(kāi)始茫然無(wú)措。只要見(jiàn)到有人爭(zhēng)著進(jìn)去，誰(shuí)都不甘心在外面徘徊。于是乎，不管是門(mén)是坎，蜂擁而上，給自己貼上了相同的標(biāo)簽?？墒?，要知道，有些圈子不是誰(shuí)都能進(jìn)的，如果不懂得量力而行，對(duì)人、對(duì)己，都不是一件好事情。麥家告訴我們，冷靜地站在每一道門(mén)前，充分考慮這里是否適合自己，理性地分析該進(jìn)該退，不讓自己因強(qiáng)求而產(chǎn)生困惑，這才是真正的智慧。

素材展示2：每隔一段時(shí)間，都會(huì)有一些流行語(yǔ)熱起來(lái)。2018年上半年網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)已經(jīng)成為熱點(diǎn)：“一首《涼涼》送給某某”“掌聲送給社會(huì)人”“今晚吃雞”“游泳健身了解一下”“皮一下，很開(kāi)心”“菊外人，陶淵明”“隱形貧困人口”“確認(rèn)過(guò)眼神”“C位出道”……這些流行語(yǔ)，在一定程度上反映出時(shí)代的發(fā)展，也折射出人們的精神氣質(zhì)。這樣的語(yǔ)匯如被濫用，難免給社會(huì)心態(tài)造成不良影響。

運(yùn)用示例：尊重語(yǔ)言，保持語(yǔ)言的生命力，才能充分展示文化的魅力。“一首《涼涼》送給某某”“掌聲送給社會(huì)人”“今晚吃雞”等具有調(diào)侃性的流行語(yǔ)的出現(xiàn)，表現(xiàn)了社會(huì)的浮躁，也使語(yǔ)言成為一幕幕滑稽戲中的犧牲品。網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)之所以流行，本身即反映出一些社會(huì)情緒，它是負(fù)面情緒的一種表達(dá)乃至宣泄。這種簡(jiǎn)單粗暴地“貼標(biāo)簽”式的文化傳播，在一定程度上攪動(dòng)了社會(huì)的神經(jīng)，讓文化遭遇了尷尬。

素材展示3：“我是農(nóng)村人可以吧，就沒(méi)有禮貌怎么了？”一女子怒懟他人。這一幕發(fā)生在上海軌交7號(hào)線上，一女子用手機(jī)玩游戲卻不帶耳機(jī)，旁邊乘客提醒其關(guān)掉聲音，女子不聽(tīng)勸阻反倒罵起了臟話。對(duì)此，網(wǎng)友紛紛對(duì)女子提出批評(píng)。女子的言論混淆了是非判斷標(biāo)準(zhǔn)，想把群體標(biāo)簽當(dāng)作“救命稻草”給自己找臺(tái)階。這種行為表現(xiàn)出文明素質(zhì)缺失，道德倫理缺失。

運(yùn)用示例：“我是農(nóng)村人可以吧，就沒(méi)有禮貌怎么了？”聽(tīng)到這句話，我想沒(méi)有人會(huì)高興起來(lái)。農(nóng)村人怎么了？農(nóng)村人就應(yīng)該沒(méi)有禮貌嗎？要知道，社會(huì)是平等的，沒(méi)有誰(shuí)應(yīng)該受到歧視，而我們自己更不應(yīng)該自輕自賤。在地鐵上玩游戲，還不關(guān)聲音，這種行為已經(jīng)對(duì)他人產(chǎn)生了影響，這時(shí)如果有人提醒，應(yīng)該表示感激。然而，這名女子卻選擇了偏激。這不僅是對(duì)農(nóng)村人的侮辱，更是缺少文明素質(zhì)的表現(xiàn)。