王卓

摘要：生物知識相比于物理、化學(xué)，較為簡單、易懂，與我們的日常生活更為貼近，它能夠解決存在于生活中的眾多問題，提升我們的生活品質(zhì)，幫助我們了解自然。生活與生物知識存在著十分密切的關(guān)系，它在我們的生活中發(fā)揮著重要的作用，生活也因它而逐漸發(fā)生改變。因此，我們需要探究生物知識在生活中的應(yīng)用方式，加深對生物知識的了解，在生物知識學(xué)習(xí)中擁有更好的表現(xiàn)。

關(guān)鍵詞：生活 生物知識 應(yīng)用方式

一、生物知識對生活的重要作用

（一）生活與生物的關(guān)系

生物知識與人的日常生活息息相關(guān)，二者彼此依靠，不可分離。我們需要依靠食物來維持自己的生命活動，那么我們所攝入的食物中所包含的糖類、脂肪、維生素、蛋白質(zhì)，全部來自于動物、植物。氧氣能夠保證人類的生存、活動，然而氧氣的產(chǎn)生卻來源于植物的光合作用，人類呼吸氧氣卻會產(chǎn)生造成溫室效應(yīng)的二氧化碳。衣物已經(jīng)成為人類生活的必須品，原始時期，人類需要用衣物遮掩身體、取暖，但是當代，衣物已經(jīng)成為人類追求時尚的工具，但是制作衣服的毛皮由動物提供，棉麻由植物提供。人類進行的工業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也與生物有著十分密切的關(guān)系。煤礦、石油等化石燃料的形成是由于古代植物、動物死亡后掩埋地下，受到地下高壓、高溫而形成。醬油、醋、酒、酸奶等發(fā)酵產(chǎn)品能夠大規(guī)模制造，是由于微生物的發(fā)酵作用。但是生物對人類仍舊有負面影響，例如人的疾病是由于病毒、有害菌引起的，癌癥也是人體內(nèi)細胞癌變造成的。因此，生物與我們的生活存在著十分密切的關(guān)系，對生活具有重要作用。

（二）生活中的生物知識

生物知識廣泛的存在于我們的生活之中，如果我們能夠了解它并且將其進行合理利用，那么就可以掌握生物知識的規(guī)律，改善自己與他人的生活，使我們的生活質(zhì)量獲得提升。

1.在家中放置綠色植物是很多家庭的習(xí)慣，綠色植物自身的光合作用可以產(chǎn)生氧氣，使家中空氣得到凈化，同時可以降低陽光帶來的輻射作用。但是光合作用的進行需要陽光，因此在夜間綠色植物的呼吸作用會產(chǎn)生二氧化碳，因此在夜間，不宜將綠色植物擺放在臥室之內(nèi)。

2.在購買較為新鮮的水果蔬菜后，很多人會第一時間將它們放入冰箱，因為低溫可以降低水果、蔬菜的呼吸作用，從而抑制它們的腐敗過程，保證我們可以實用新鮮、健康的水果蔬菜。

3.很多人的飲食搭配存在問題，有些人過于注重維生素的攝入，有些人則過于注重蛋白質(zhì)的攝入，但是人的身體需要多種營養(yǎng)，過于注重哪一種營養(yǎng)元素的攝入都會對身體產(chǎn)生不良影響，因此，需要攝入多種營養(yǎng)元素，合理搭配飲食，保證身體健康。

二、生物知識在生活中的應(yīng)用方式

（一）細胞呼吸

能量是生命活動必須依靠的元素，如果某一生物失去能量，那么它便無法活動，等待它的只有死亡。能量的產(chǎn)生則來自于細胞呼吸，因此，存在生命活動的地方便包含著大量的細胞呼吸，細胞呼吸也是生物知識的重要內(nèi)容。細胞呼吸這一生物知識大量的存在于我們的日常生活之中，例如饅頭、面包的發(fā)酵，白酒、啤酒的釀造就來自于酵母菌的細胞呼吸；對水果蔬菜進行儲存時，一般會使用真空包裝，對糧食進行儲存時，會將其曬干，減少其中包含的水分，這是抑制它們的細胞呼吸，保證可以進行長期儲存。耕地時對土壤進行翻松，使氧氣變得充裕，種植棉花時在地面覆蓋地膜，提升地面溫度，這些都是了盡可能加強細胞呼吸，讓農(nóng)作物在細胞呼吸的影響下更好的生長；腌制咸菜時用水覆蓋壇子周圍，這是隔絕呼吸環(huán)境，避免氧氣與壇內(nèi)蔬菜有過多的接觸。

（二）果蔬培育

生物知識在果蔬培育中的應(yīng)用十分廣泛，蔬菜大棚的應(yīng)用就是其中代表。農(nóng)民利用蔬菜大棚透光、保溫的原理來種植蔬菜，這樣可以保證大棚內(nèi)陽光照射與溫度適宜，讓蔬菜在其中進行充分的光合作用，提升蔬菜產(chǎn)量，保證蔬菜品質(zhì)。在果蔬培育上，專家開始對染色體進行應(yīng)用，增加果蔬細胞內(nèi)染色體數(shù)量，改造果蔬內(nèi)部，并以此作為基礎(chǔ)，對果蔬進行培育，這樣可以獲得果實更大的果蔬，果蔬也能夠擁有比以往更強的抗災(zāi)能力與環(huán)境適應(yīng)能力，從總體上提升果蔬質(zhì)量。嫁接也是果蔬培養(yǎng)的一種方式，將一種植物的枝芽轉(zhuǎn)接到另一種植物上，保證植物的生長，這一行為的依據(jù)是物種雜交，通過兩個物種的結(jié)合，產(chǎn)生新的物種，提升果蔬質(zhì)量。

（三）光合作用

光合作用是老生常談的問題，每個人都知道它在生活的中的重要作用，但是本文將對它在生活中的應(yīng)用方式進行探究。能夠進行光合作用的只有綠色植物，而綠色植物在我們的生活中廣泛的存在著，除了小區(qū)、校園中種植的草木，很多居民家中也會放置一些綠色植物，而養(yǎng)殖他們的目的，就是讓他們能夠進行光合作用，讓家中能夠出現(xiàn)大量的氧氣，對空氣進行凈化，抑制陽光的輻射。農(nóng)業(yè)活動中，光合作用也是不可或缺的一部分，蔬菜大棚一般會使用藍色塑料布，這是因為藍色可以提升光照強度；在夜間，農(nóng)民會在大棚內(nèi)放置日光燈進行照射，這是為了延長光合作用的時間；農(nóng)民會通過噴灑干冰、點燃煤炭等方式來增加大棚內(nèi)二氧化碳的含量，目的是讓光合作用能夠順利進行，提高蔬菜的產(chǎn)量與質(zhì)量。

三、結(jié)語

我們的生活與生物知識存在著十分密切的聯(lián)系，生物知識也在我們的生活中發(fā)揮著較為重要的作用。因此，我們需要對生物知識在生活中的應(yīng)用方式進行探究，了解生物知識在日常生活中的具體體現(xiàn)，知曉生物知識的使用方法，對生物知識建立正確的認識并且能夠?qū)ζ溥M行合理的使用，讓生物知識優(yōu)化我們的生活。

參考文獻：

[1]金解敏.走進生活，走進大千生物世界——淺析如何引導(dǎo)學(xué)生感知并運用生活中的生物知識[J].才智，2016，（21）.

（作者單位：鄭州京廣實驗學(xué)校）endprint