摘 要：隨著我國科學的發(fā)展，經濟的進步，自然環(huán)境成為了我國最大的考驗。導致了我國自然災害的頻繁發(fā)生。為了解決這一個問題，我國也積極的做出了舉措，森林也受到了極為重要的重視。但是在實行過程中遇到了大量的問題。本文就是對受到的問題進行分析說明，使得我國林業(yè)得到更好的恢復。

關鍵詞：森林；經濟發(fā)展；自然災害；安全措施

中圖分類號：S7 文獻標識碼：A DOI：10.11974/nyyjs.20171132142

在林業(yè)造林工程中，任何環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題都可能直接對樹木成林質量造成影響，需要認清其中存在的常見質量問題，有針對性地采取完善措施，以保障造林工程質量。

1 林業(yè)造林的主要質量問題

1.1 林木的選種環(huán)節(jié)的質量問題

林木的選種在林業(yè)造林工程中占據(jù)著基礎性的地位，但也是關鍵環(huán)節(jié)之一，對造林工程樹木生長質量造成直接的影響。然而目前國內造林工程建設進程中卻存在著選種技術不夠成熟的弊端，突出表現(xiàn)在可供選擇的樹種較為單一，缺乏新樹種，另外，若所選擇的樹種達不到平衡的要求，則會使得林木生長面臨著矛盾問題，也直接影響著林木的生長質量。因此，必須對這一環(huán)節(jié)給予足夠的重視。

1.2 植物育苗技術不夠成熟

林業(yè)存在的質量問題，最基本的是在育苗期就出現(xiàn)了問題，育苗的質量決定了林木的成活率和后期林木的質量。在種苗的培育過程中，我國大部分地區(qū)沒有專業(yè)的培養(yǎng)基地，往往都是搭建臨時的場地，再加上技術的落后、人員的不足、管理的不恰當?shù)戎T多原因，使得林造業(yè)從開始就沒有取得成功。育苗的過程比較復雜，有著一定的生命周期。所以，需要更加慎重。

1.3 林木栽植的質量問題

在造林密度方面缺乏科學合理的調控，比如大密度初植林木，會導致林木快速郁閉成林，對其正常生長造成了較大的影響，使得造林工程的林業(yè)質量難以得到有效提高。而且造林密度不合理，也會導致林木在生長過程中養(yǎng)分不足和衛(wèi)生狀況不佳的情況下，遭受更多的病蟲害，甚至引起火災。整地環(huán)節(jié)不夠合理，比如對季節(jié)等客觀因素不夠重視，整地效果不理想，或者沒有從當?shù)貙嶋H氣象和地理地質等條件出發(fā)，使得整地環(huán)節(jié)缺乏針對性和科學性，影響了林木質量。在實際栽植方面，部分栽植人員沒有正確選擇最佳的栽植時間和栽植地點，或者在樹苗運輸與栽植環(huán)節(jié)沒有做好相關保護措施，使得林木質量得不到保障。而且在種植模式方面依然沿襲大規(guī)模種植模式，使得地下水位上升，將地下水中的鹽帶到地表上來水蒸發(fā)后造成了土地的鹽澤化、荒漠化。

2 林業(yè)造林的主要解決方案

2.1 實現(xiàn)樹種選擇及培育的多樣化與科學化

在林業(yè)造林工程的建設進程中，需高度重視樹種選擇及培育的多樣化與科學化。通過引進和借鑒國外先進科學技術，并致力于改進自身技術，比如將國外科學的樹種培育方法與國內土壤特性的實際情況相結合進行林木種植，這利于我國林業(yè)造林工程林木選種技術的有效提高，從而突破樹種選擇單一的現(xiàn)狀，實現(xiàn)樹種選擇的多樣化，使森林各樹種之間的生長與發(fā)育得到平衡。在樹種培育方面，需要注意選擇面積大的場地，并且此場地開闊集中，為林木的生長提供足夠的生長空間，提高樹種的存活率，并保障林木生長質量。

2.2 做好林木栽培控制工作

要提高林業(yè)造林工程的質量，就需要建立在科學栽植與管理工作的基礎之上。因此，要科學控制林木種植時的栽培密度，可站在造林工程多方面利益（包括社會效益、經濟效益與生態(tài)環(huán)境效益）的角度，結合不同的自然環(huán)境及樹種等實際情況進行全面的分析與計算，得出最佳的林木初植密度。在實際栽培過程中，應該采取到位的林木質量保護措施，結合工程設計和質量標準對栽植工具及技術進行優(yōu)化，并從林木的生物學特性出發(fā)，實施機械營林模式，做好林木管理工作，在最大程度上減少病蟲害或火災事故，從而盡可能地提高林業(yè)造林工程的質量。

2.3 培養(yǎng)先進的科學人才

我國應該加大林造業(yè)工程的重要性宣傳力度，針對這一行業(yè)的優(yōu)勢予以科學的分析與解讀，讓社會、家庭和個人都能夠正確認識林造業(yè)。與此同時，各高校應該對林業(yè)專業(yè)人才的培養(yǎng)予以重視，針對這一專業(yè)的學生，要引導其樹立正確的觀念，制定合理的未來人生規(guī)劃，促使其打好知識基礎與心理素質基礎。另外，要注重實踐的操作，而不是只講理論，這樣可以防止學生只會說不會做，也能防止沒有工作能力胡亂的抒發(fā)己見。

在教育學生的同時，注重學生的興趣。發(fā)現(xiàn)學生的學習興趣，改良教育手段。時代在進步，教育也在進步。不能以最開始的師講生聽的思想在培養(yǎng)人才，要與時俱進，創(chuàng)新手段，從游戲、活動、體驗各個角度去滲透他們的學習，使得這個專業(yè)可以形成學習中有快樂，生活中有學習的體制[2]。

在林造業(yè)企業(yè)方面，更要注重人才的培養(yǎng)與引進，定期讓林業(yè)的工作人員相互交流自身的工作經驗，能讓剛出門的大學生快速融入工作之中，可以補缺現(xiàn)在空缺的技術人才，也能鍛煉學生，促使原有的工作人員與新引進的人才共同進步。

2.4 學習先進的技術手段

雖然我國培養(yǎng)出很多先進的植物幼苗，但是我國總體水平比較低下，培養(yǎng)人員的專業(yè)程度也不均衡，所以應該注重走出去和引進來。這樣才能從根本上解決問題。走出去是將自身培養(yǎng)的先進東西分享出去，讓大家借鑒和改進；引進來則是學習先進的技術，包括管理、培養(yǎng)、育苗、地理等，學會因地制宜。在走出去的過程中也不能盲目，以免泄露自己的科研成果。在引進的過程中也需要小心，防止學習到不好的知識，以嚴謹認真的態(tài)度對待，為我國的居民負責，也為我國的生態(tài)貢獻自己的綿薄之力。

在學習的過程中可以采用針對性的方法：針對性策略即配方—成交策略，是通過推銷人員利用針對性較強的說服方法，促成顧客購買行為的發(fā)生。針對性的前提必須是推銷人員事先已基本掌握了顧客的需求狀況和消費心理，這樣才能夠有效地設計好推銷措施和語言，做到言辭懇切，實事求是，有目的地宣傳，展示和介紹商品，說服顧客購買，讓顧客感到推銷員的確是真正為自己服務，從而愉快地成交。因此，運用針對性策略的關鍵是促使顧客產生強烈的信任感。企業(yè)在開發(fā)新產品時，開發(fā)人員要根據(jù)目標市場的特點，從口味（性能）、包裝（外型）、消費水平、生活習慣等多方面進行產品定位，結合企業(yè)的自身優(yōu)勢和品牌戰(zhàn)略，從某種價位入手，進行針對性的產品開發(fā)。

2.5 加強規(guī)劃科學合理性

對于林造業(yè)的工程來說最重要的也就是設計與規(guī)劃，同時也要注重科學和研發(fā)以及對質量的保證。林造業(yè)的設計應該遵循分類經營和定期培育的原則，并以相對應的科學發(fā)展觀念為向導，科學、有效、嚴謹?shù)剡M行規(guī)劃，不管是從技術上，還是從人員分配和財務管理上都要做到萬無一失。具體的規(guī)劃還需要具有切實可行性，要保證實施起來沒有障礙，要綜合考慮土地的面積、酸堿性、栽培密度等，還要考慮造林過程之中幼苗的成功培植，確保造林的可持續(xù)健康發(fā)展[3]。

另外，注重人員的分配和人員的工作職責，樹立起對工作的責任心。保證對工作有一個認真的態(tài)度。在規(guī)劃過程中需要分析討論，避免獨自裁定而增加項目風險。在不確定的事情上可以用頭腦風暴的辦法來解決一些無法解決的問題。

3 結語

林業(yè)建設必須要創(chuàng)新改革，科學規(guī)劃，從基礎開始，再到規(guī)劃建設乃至人的本身，貫徹可持續(xù)發(fā)展的觀念，做好林造業(yè)質量管理工作。林造業(yè)領域的相關單位要不斷地探索創(chuàng)新方法，及時解決其中存在的問題，進而推動林造業(yè)健康發(fā)展，獲取理想的經濟效益與社會效益。

參考文獻

[1]黃志松.林業(yè)造林工程主要質量問題及改進措施實踐[J].綠色科技，2017（5）：91-92.

[2]官勇，胡宇.林業(yè)造林工程質量管理分析[J].南方農業(yè)，2014

（24）：74-76.

[3]李芳銀，王利峰，張鳳權.淺談林業(yè)造林質量控制的有效策略[J].農民致富之友，2015（12）：119.

作者簡介：楊歐（1980-），男，本科，重慶酉陽人，工程師，主要從事造林綠化、產業(yè)建設方面的工作。