郝昭

摘 要：仿真Proteus軟件是一款仿真能力較強的軟件，運用在教學課堂中可以進一步提高學生的實踐能力，有利于提高課堂的質量，使學生的綜合能力得到提升。而職業(yè)教育的課程強調的就是課堂的實用性。文章針對Proteus仿真軟件在中職院校的實踐教學中出現的問題和結合實際經驗，顯示出其在電子實訓教學中應用的重要性。

關鍵詞：Proteus仿真軟件；電子實訓教學；運用

一、Proteus仿真軟件的介紹

Proteus仿真軟件是由英國研發(fā)出來的EDA工具軟件，它可以模擬普通電路、數字電路以及單片機，并且擁有世界一流的仿真平臺技術和先進的系統(tǒng)設計。并且它的效果與實際情況有較高的相似性，同時還具有電路圖繪制功能，極大地提高了實驗教學的便捷性，也降低了建設實驗室所需要的人力物力。由于具有開發(fā)設計時間短、效率高但是成本低等優(yōu)勢，該軟件被廣泛運用在教學實驗中。

二、在課堂中運用Proteus仿真軟件的必要性

它可以更加清晰地幫助學生了解所學的概念，從實踐中去解決遇到的難點，教師在向學生講解關于譯碼器的功能時，就可以在Proteus仿真軟件的幫助下進行實際的邏輯展示，展開更加有效的課堂學習。Proteus仿真軟件也可以進一步增加課堂的真實性，能夠將書本知識在實際中演練出來，讓學生的學習不再是紙上談兵，有利于學生將書本中的知識更好地利用到實踐當中去。

三、電子技術課程實驗教學的現狀

電子技術課程有著大量的實驗課程教學，實驗課程能夠更直觀地讓學生對在實踐中的運用進行了解，但是在實際實驗教學中卻存在著很多問題。例如，在實際教學中學生的創(chuàng)新能力差以及自主性不夠而導致所學的內容與實際生產脫節(jié)。現在在中職院校中大多是去驗證以往實驗的真實有效性而缺少自主創(chuàng)新，同時在操作過程中學生是遵循實驗指導書去進行實驗，導致實驗過后依舊對原理圖并不熟悉，沒有學習的自主性。

除此之外，還有實驗設備的不斷更新導致的資源浪費和投資費用過大，實驗室難以保持與時俱進，而且現在各類課程都根據各自的針對性而購進實驗設備也導致了設備的通用性差，利用率低。

四、Proteus仿真軟件在實驗教學中的應用

1.在模擬電子實驗中的運用

（1）變壓電路。將幅值較大的交流電通過電路的變壓器轉變成幅值較小的交流電。

（2）整流電路。采用四個二極管構成的橋式電路將交流電轉換為直流電。

（3）濾波電路。濾波電路的原理為：電容為儲存能量的原件，兩端的電壓不能在電路狀態(tài)改變時跳變。只要在負載的兩端加上一個電容就構成了簡單的電容濾波電路。正相時是在給電容充電，負相時是在給電容是在給負載放電，電壓也就不變相了。

（4）穩(wěn)壓電路。采用一定的集成穩(wěn)壓和輸入電源，借助Proteus軟件的仿真和動畫演示功能，可以在演示的過程中跟學生進行講解，學生根據了解這些常見電路的特征，理解穩(wěn)壓電路的工作原理。

2.在單片機教學中的應用

在電子技術課程中，單片機的教學體現了該課程必須硬件和軟件統(tǒng)一，而Proteus仿真軟件就在最大限度上滿足了這種需求，并且它虛擬的實驗環(huán)境克服了在實際情況中很多條件的限制，豐富了實踐教學的手段。

我們就以單片機控制交通燈為例來做簡單介紹。在常規(guī)的教學模式中，在課堂時間和實驗材料有限的情況下，這種類型的實驗往往無法順利展開，體現不出教學成果，學生也無法從實踐中獲得知識。然而利用Proteus軟件通過畫圖原理在虛擬的環(huán)境中進行操作，可以實現硬件和軟件的結合，發(fā)現問題也可以及時進行修改，也可以直觀地看到實驗成果從而提高學生的實踐興趣。

五、結語

我們所描述的僅僅是Proteus仿真軟件中功能的極小一部分，該軟件很好地將實踐和理論結合到一起，有利于培養(yǎng)社會需要的人才。實踐證明，運用Proteus仿真軟件極大節(jié)省了現實資源和材料，提高了教學質量，值得推廣。

參考文獻：

[1]梁延偉.淺析Proteus在中職實驗教學中的應用[J].科技經濟導刊，2016（18）.

[2]曹新宇，龔 巖.淺談模擬電子技術課堂教學中PROTEUS的運用[J].通訊世界，2015（19）.