馮剛

“天堂應該是圖書館的模樣?！碑斒状我灾谱魅松矸輩⑴c一檔節(jié)目的董卿，將博爾赫斯這句話作為卷首語寫在《朗讀者》節(jié)目方案里時，一場關于情感和文字的碰撞拉開帷幕。

2017年2月18日，每周六、日晚八點于CCTV-1綜合頻道與CCTV-3綜藝頻道聯(lián)合播出的《朗讀者》，由央視創(chuàng)造傳媒有限公司、中廣天擇傳媒股份有限公司制作推出，節(jié)目每期邀請5—6位嘉賓進行朗讀，內容題材包括散文、詩、書信、歌詞等。

根據(jù)節(jié)目首季結束時的初步統(tǒng)計，《朗讀者》視頻全網(wǎng)播放量9.7億次，微信公眾號312篇相關文章閱讀量過10萬;微博#CCTV朗讀者#話題閱讀量超過10億，討論量超過200萬次，截至12月20日，豆瓣評分8.6。對于節(jié)目播出引發(fā)的社會評論，董卿直言，“真正打動人心的不是光環(huán)，而是情懷。”

為文化賦予情感出路

歌以詠志，文以寄情，中國人一向喜愛通過文字抒發(fā)自己的感情。代代流傳的名言佳句跨越了時空，傳遞出千百年前的喜悅和悲傷。2016年以來，文化類節(jié)目異軍突起，在電視綜藝市場占據(jù)了一席之地。《中國詩詞大會》等一系列文化類節(jié)目受到熱捧，體現(xiàn)出觀眾對新穎的文化解讀方式的期盼。

從娛樂至上的綜藝陣營殺出重圍，成為影視節(jié)目中的一股清流，《朗讀者》的熱播一方面代表觀眾日益增長的文化需求倒逼市場對類型節(jié)目進行開發(fā)，另一方面，也是行業(yè)對文化類綜藝缺失的主動填補。

“電視讓人們變成遺忘癥患者，只對過去24個小時發(fā)生的事情感興趣，而對更早的事情知之甚少?！边@句話帶給董卿很大觸動。她在今年6月13日舉辦的中國電視節(jié)目“自主創(chuàng)新”高峰論壇上表示，《朗讀者》是對“重表象而輕本質，重潮流而輕歷史，重伎倆而輕格局的節(jié)目形式長時間霸屏”的回應。英國知名登山家喬治·馬洛里在面對“為什么而登山”的提問時說：“因為山就在那里。”在董卿的心中，《朗讀者》的出現(xiàn)是“因為文章在那里”。

2016年2月19日，習近平總書記到中央電視臺視察調研時提出了“多設計一些融思想性、藝術性于一體的好欄目，多辦一些膾炙人口、寓教于樂的好節(jié)目”的要求?！独首x者》也正是從這個時候開始醞釀的，經(jīng)過一年多的籌備，節(jié)目在2017年1月8日正式開始錄制。

節(jié)目創(chuàng)作伊始，主創(chuàng)團隊就面臨一個難題——古老的誦如何順應地讀？作為一檔原創(chuàng)節(jié)目，朗讀這種形式在觀眾眼中既熟悉又陌生?！昂芏嗳苏f《朗讀者》的時候，還會不由自主地說‘朗誦者。朗誦的藝術淵源流長，自古以來就有傳承文化的功能?！倍浔硎?，“怎樣使這個節(jié)目既有一以貫之的功能，同時也可以符合觀眾的需求？這是我們考慮了很久的問題?！?/p>

經(jīng)過多次專家研討和會議論證，節(jié)目組確認了一個基礎認知——《朗讀者》要做的是電視朗讀不是劇場朗誦?！拔覀儾荒馨褌鹘y(tǒng)的朗誦會形式直接搬上熒屏，因為這種字正腔圓的教科書般的朗誦，可能只是一部分人熱愛的表演形式?！?/p>

節(jié)目兩位總導演劉欣、田梅在接受采訪時表示，《朗讀者》的節(jié)目內容強調了“三美”，即文學之美、情感之美和聲音之美。通過美文的內涵和底蘊，由朗讀者的聲音之美，與觀眾建立起情感交流，做到“三美”合一。通過節(jié)目，觀眾能夠看到文字帶來的情感激蕩是不分年齡、身份和性別的。

節(jié)目組在面對“朗讀者”時的統(tǒng)一標準就是“無論名人還是普通人來到我們的舞臺，我們都會把他們還原成一個平實的朗讀者面貌?！?/p>

當濮存昕、蔣勵、林兆銘、徐靜蕾等人，朗讀老舍、巴金、冰心、路遙、史鐵生、季羨林、莎士比亞、海明威、小仲馬、梭羅、裴多菲等所著的東西方文學經(jīng)典作品時，觀眾并未產(chǎn)生任何距離感。董卿認為，這是因為文字所創(chuàng)造的精神世界和當下受眾的精神世界遙相呼應，善良、正直、勇敢、進取、奉獻、尊重等人類最寶貴的品質和千百年前流傳至今的文字融合在了一起。

文字與情感的良性互動

回顧曾經(jīng)出現(xiàn)的其他文化類節(jié)目，觀眾往往會提出幾個共同的問題：內容因何而來？嘉賓因何而選？情感因何而發(fā)？

文化類節(jié)目的制作流程相對而言是簡單的，棚內錄制，確定內容、嘉賓后就可以根據(jù)節(jié)目要求流程化拍攝。但此類節(jié)目的創(chuàng)作又是困難的，選材和嘉賓的不契合，容易讓觀眾出戲，無法感受主創(chuàng)團隊希望通過節(jié)目傳達的情感。

《朗讀者》通過“訪談”+“朗讀”+“輕解析”的模式，成功解決了這一難題。董卿表示，“首先通過訪談把個人的情感體驗完整地構建起來，當情感達到一定的飽和度之后，文本順勢而出。”這種模式下，觀眾通過朗讀者的感受和相關故事，能夠更加深入地浸入文章所營造的意境之中。

《朗讀者》在讀本選擇上是不做任何限制的，一切打動人心的內容都可以成為節(jié)目讀本。在第一季節(jié)目中，觀眾既能聽到文學巨匠留下的動人篇章，也能感受到一篇隨筆、一封書信中蘊含的澎湃情感。

劉欣告訴《綜藝報》，讀本選擇是節(jié)目組花費較多心思的部分。《朗讀者》主創(chuàng)專門請來國內頂級文學家、出版人、專家、學者組成文學顧問團，對備選文學作品進行嚴格梳理。節(jié)目中呈現(xiàn)的近百篇文章，是從團隊準備的超過1000篇內容中精心挑選而來。

為確保“文庫”內容質量，團隊還發(fā)明了“2分鐘淘汰法”。董卿在此環(huán)節(jié)要求所有導演必須在節(jié)目籌備會議上大聲朗讀篩選出的讀本，2分鐘后在座的傾聽者可隨意打斷，如果大部分人覺得聽不下去，讀本就被淘汰。田梅表示，“文學顧問團挑選出的文章，情感是一脈相承的，可以感動每一個人，令大家有共鳴感、帶動感。”

為了使節(jié)目內容相對連貫，《朗讀者》主創(chuàng)還為每一期節(jié)目設置了主題。選擇、第一次、告別青春、遇見……董卿表示，這些主題詞本身就有很強的張力，在節(jié)目錄制過程中，對朗讀者的訪談會起到引導作用，對最終讀本的選擇也會有一個導向，“當然讀什么是朗讀者決定的?！彼J為，當一位嘉賓把自己的心門打開，朗讀一個作品時，也重啟了魯迅、巴金等文章作者的生命。

不斷磨合下的精品之作

“惟君心與我心同，方敢傾懷向君說?！?這句宋代張博端的詩句是董卿在制作《朗讀者》時的感觸之言?！拔臒o第一”，文字和音樂、歌舞等形式一樣，具有較強的主觀審美特點，它們能夠共同傳遞情感，卻無法滿足所有人的審美。

在很長一段時間內，中國文化類節(jié)目和文學藝術電影一樣，時常遭遇叫好不叫座的窘境。一檔文化類節(jié)目，如何打破曲高和寡的魔咒？董卿認為，需要創(chuàng)新的勇氣。

《朗讀者》的節(jié)目呈現(xiàn)手法，在國內外已知綜藝領域幾乎難尋同類。因此，節(jié)目的可參考樣本相對較少?！独首x者》邀請到的模式研發(fā)團隊來自英國，這個國家的居民對閱讀和朗讀的熱衷幾乎被全世界人民熟知，但即便是他們也有著“我在世界各地從來沒有看到過朗讀的節(jié)目，這個節(jié)目應該是什么樣子”的困惑。

創(chuàng)作伊始，團隊對《朗讀者》的定位就是高而不冷?！案?，是文化的地位，不冷，則要靠人的情懷來完成，而非人的光環(huán)。”董卿透露，節(jié)目最初的設想是做一檔明星朗讀節(jié)目。但最終首季出現(xiàn)在節(jié)目中的68位嘉賓，只有15位是演員，也就是節(jié)目組設想的明星。其余則是來自各行各業(yè)的普通人、專家和學者。

節(jié)目播出后，主創(chuàng)團隊將大部分溢美之詞送給了這些在舞臺上進行朗讀的嘉賓。他們認為，正是這些具有獨特人生、飽滿情感、深邃思想、質樸品格、頑強精神、高遠志向的朗讀者，通過豐富的人生閱歷帶給觀眾的情感表達，才造就了節(jié)目的成功。

“我有一種特別深刻的感受，《朗讀者》的舞臺仿佛是一塊試金石，真正有人格魅力的嘉賓，會在這個舞臺上折射出特別的光芒。”董卿介紹，《朗讀者》第一季出現(xiàn)在節(jié)目中的嘉賓是68位，節(jié)目組真正聯(lián)系的嘉賓數(shù)字超過了400位。

為了拓展朗讀素材，《朗讀者》團隊還嘗試了線下互動，推出朗讀亭。這種裝置走進了全國的13座城市，81個人文景點，大約有2萬人次參加朗讀，留下了240小時的素材。

除此之外，《朗讀者》主創(chuàng)希望通過細節(jié)上的打磨，為觀眾呈現(xiàn)一臺名副其實的精品文化節(jié)目。每期《朗讀者》開場都會播放時長為一分半鐘左右的開場札記。這短短的一分半鐘內容，是節(jié)目組邀請國內頂級紀錄片團隊制作的。

董卿認為，《朗讀者》的意義還在于其不僅在故紙堆里找素材，講故事，還融合了其他藝術門類。首期節(jié)目李云迪開場的鋼琴曲，結尾處胡德夫的深情彈唱，都對閱讀形成了再敘述?！白屛覀儾坏刈x歷史、經(jīng)典，也同時注重推動其他藝術門類的社會發(fā)展力。”董卿說。

好節(jié)目應引發(fā)大眾思考

2017年，從歲初開始的《中國詩詞大會》，到年末播出的《百心百匠》，貫穿年度的綜藝關鍵詞逐漸從娛樂向文化傾斜，形成觀眾喜聞樂見的良性發(fā)展態(tài)勢。

清華大學新聞與傳播學院教授、影視傳播研究中心主任尹鴻在《朗讀者》播出后第一時間發(fā)文點評，“滿電視都在明星玩游戲，央視《朗讀者》卻別具一格，‘慢下來用朗讀做電視，真是稀缺而有價值的電視文化?！倍拱昃W(wǎng)友浮一大白感慨，“文化綜藝終于走進主流了。事實證明，市場不一定是去迎合的，而是可以引導和培養(yǎng)的?！?/p>

董卿認為，“大千世界始終在傳播的是精神世界的廣播。作為媒體，特別是中央電視臺這樣一個國家媒體，如果隨波逐流，忽略了、淡漠了、丟失了這部分內容，我覺得是非常遺憾的?！?/p>

文化類節(jié)目熱播后，國內各大制作公司和地方衛(wèi)視也推出了同類節(jié)目，通過多種形式滿足觀眾的文化收視需求?！独首x者》推出后，各地紛紛組織以朗讀為主要形式的相關活動。

董卿表示，這是因為節(jié)目讓大家突然覺得心靈有了安放的地方，《朗讀者》在這樣一個喧囂的時代，敢于回歸到文字的世界，讓大家體會到安靜雋永的美好體驗，并在心靈的共振中，有了一種重新認識自我，認知這個世界的可能。

文化是民族的脊梁，也是思想的傳承。《朗讀者》通過延續(xù)千百年的思維碰撞，讓觀眾看到了中華文化的發(fā)展脈絡，也讓現(xiàn)代人得以站在巨人的肩膀之上。

董卿在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工作座談會上引用了丘吉爾和魯迅的名言，“我寧愿失去一個印度也不愿意失去莎士比亞?！薄拔釓V漠美麗最可愛之中國，實世界之天府，文明之鼻祖?！彼J為，他們用不同的方式表達了對自己國家文化的禮贊。作為媒體人，自己理應堅守精神家園，激濁揚清，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，努力成為中華文化的篤信者、傳承者、躬行者。