周 潔

引導孩子扣好人生第一?？圩?br/>——參加黨的十九大有感

周 潔

黨的十九大報告進一步提出要全面貫徹黨的教育方針，努力辦好人民滿意的教育，對 “培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”賦予了新的內(nèi)涵，教育的作用和地位得到進一步凸顯，推進教育事業(yè)科學發(fā)展的方向更為明確。作為一名基層的基礎教育工作者，我倍感振奮，也深感責任重大。使命在心，責任在肩，從北京回來后，我不斷思考的是兩件事：如何將十九大精神以及自己參加十九大會場內(nèi)外的感受傳達出去？以及如何在未來工作中更好地落實貫徹會議精神？

一、三個堅持，引導孩子扣好人生第一?？圩?/h2>

十九大報告讓我堅定了要 “堅持三件事、當好三個角色”的決心。

1.堅持立德樹人，當好社會主義核心價值觀的傳播者。十年樹木，百年樹人。我將引領(lǐng)所在的華陽小學，始終把 “立德樹人”作為教育的根本任務、核心使命，以德育為先，以課堂為主陣地，以活動為抓手，深度踐行社會主義核心價值觀，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。例如，繼續(xù)開展以 “好家風伴我成長”為主題的相關(guān)活動，繼續(xù)引導每個班級完善自己的班級家風等；在立德樹人的前提下， “發(fā)展素質(zhì)教育，推進教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人”。

2.堅持以生為本，當好孩子健康成長的引路人。深化教育改革，首先就要關(guān)注孩子的健康成長?？倳浿赋?，教師要做學生錘煉品格、學習知識、創(chuàng)新思維以及奉獻祖國的引路人。我校會繼續(xù)響應廣東省 “以特色課程建設為抓手，打造 ‘一校一品’”的要求，深度踐行生本理念，構(gòu)建了 “七彩生本自立課程”體系，充分尊重和信任孩子，努力讓每一個孩子都出彩。作為教育工作者，我將和我的團隊，立足自己的本職崗位，每個人做好自己的事，為孩子的健康成長服務，努力做好孩子的引路人。

3.堅持文化自信，當好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者。十九大報告指出，文化是一個國家、一個民族的靈魂。沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興。因此，學校也將持續(xù)開展 “我們的節(jié)日” “穿越粵語時光”等主題活動，讓孩子們學習和傳承嶺南優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、中華傳統(tǒng)節(jié)日文化。同時，利用廣州市“山海對話”的黨建平臺，我校師生會進一步接受紅色教育，傳承紅色文化，堅定師生的理想信念，讓紅色基因代代相傳。

在基層教育戰(zhàn)線奮斗多年，我一直執(zhí)著求索教改之路。我參與和見證了我所在的華陽小學，在全國率先試點 “生本教育”，在質(zhì)疑中起步、在摸索中成長，十九年磨一劍，終成廣州家長群體中的口碑名校。我們將繼續(xù)探索生本教育，時刻不忘當好社會主義核心價值觀的傳播者，在十九大精神的引領(lǐng)下，“呵護天性，引導行為”，著力引導學生 “扣好人生第一?？圩印?。

二、宣講持續(xù)開展，與教師、學生進行廣泛連接

參加完十九大會議回來后，我馬不停蹄已經(jīng)進行了30余場宣講。很累，但很值得。我迫切地希望把十九大精神以及自己在會場內(nèi)外的經(jīng)歷分享給更多的人。在一場場宣講中，我的思考也在不斷完善，結(jié)合教育教學實際，內(nèi)容不斷 “加料”，希望把十九大精神真正落實到教育教學中。

“努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育”，是十九大報告中擲地有聲的話語，也應該成為我們各級政府以及每一位教育工作者的目標”，在宣講中，我再三提到了十九大報告對教育的重視。除此以外，我還講了許多會場內(nèi)外的細節(jié)：廉潔高效的會風會紀、同行的省市領(lǐng)導謙和的作風與公仆意識、代表們高度的責任感和使命感等等。我在面向華陽小學兩百多位老師宣講時，提到了許多代表的感嘆，在他們的成長過程中，老師起著多么重要的作用。還有領(lǐng)導干部對基層代表無微不至的關(guān)心愛護，連基層代表拍照留念的需求都考慮到了，多次主動客串 “攝影師”幫基層代表拍照等等。我告訴他們：人和人之間的溝通，尤其是教育，需要觸及心靈。十九大期間，和許多代表的溝通就觸及了我的心靈。所以我一再跟老師舉這些例子，告訴他們與孩子溝通好，建立心靈連接點的重要性，只有這樣，教育才能更好地落實。

我接受學校紅領(lǐng)巾電視臺小記者的采訪，回答了一些孩子們最感興趣的問題，如：您見到習爺爺了嗎，習爺爺?shù)膱蟾娼o您最深的感受是什么？您有沒有在那么多記者面前介紹廣東、廣州、天河、還有華陽小學？您作為十九大代表會不會對我們要求更高了……采訪的視頻在全校推送后，很多孩子一見到我就會主動和我 “談談十九大”。

學校還以手機直播的形式開展了 “華陽有約”活動，直播了我和全校黨員教師以及家長代表對十九大精神的傳達以及交流。

通過宣講交流，我盡力讓十九大精神與學校教師、學生、家長進行連接，讓他們真正明白其中的內(nèi)涵，比如踐行社會主義核心價值觀、樹立文化自信等，都應該與校園、班級文化建設結(jié)合起來，讓十九大精神真正落到教育教學的實處。

三、思考不斷深入，為推進現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)教育而努力

推進教育現(xiàn)代化發(fā)展，其實與我們每一個教育工作者息息相關(guān)。作為一名校長，我將引領(lǐng)華陽團隊在推進教育現(xiàn)代化方面做示范引領(lǐng)，將優(yōu)質(zhì)資源輻射更多區(qū)域，為滿足 “人民對優(yōu)質(zhì)教育的需求”而努力。

1.生本教育，服務發(fā)展

十九大報告提出努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育，就是要把更多的優(yōu)質(zhì)教育資源惠及到更多人。生本教育的核心是尊重孩子，相信孩子，全面發(fā)展孩子，只有25年辦學歷史的華陽小學，一直堅持做生本教育，致力于為孩子服務，為孩子們提供更適合的教育。例如學校的班級特色課程建設、走班制探索等，老師、家長、甚至孩子都可以申請開課，學生們可以選擇自己感興趣的課程去聽。正是因為有了 “為了每一個孩子陽光健康成長”的教育理念和廣州教育開放包容務實創(chuàng)新的發(fā)展理念，才有了華陽小學這么一所辦學只有25年的年輕學校的蓬勃發(fā)展。下一步，學校會在課程設置上做更多嘗試，完善學校走班、選課，推進多層級、多元化的課程實施，發(fā)掘每一個孩子的個性、特長、興趣，做適合他們的教育。

2.廣納資源，開放發(fā)展

一花獨放不是春，百花齊放春滿園。作為生本教育的領(lǐng)航學校，華陽小學同時也是天河區(qū)生本聯(lián)盟、 “以學定教單元整體教學”模式聯(lián)盟、廣州市創(chuàng)新學術(shù)團隊等的發(fā)起者和組織者，一方面，是將華陽多年來探索的教育教學經(jīng)驗輻射更多的學校；另一方面，是學習其他學校好的教育教學經(jīng)驗。今后，在引領(lǐng)聯(lián)盟學校的開放發(fā)展方面，華陽會以更開放的姿態(tài)，輻射引領(lǐng)，資源共享，取長補短，在原有的基礎上，不斷提升辦學水平，促進學生全面發(fā)展。

同時，作為廣州市家長學校，學校也將進一步做好家校共建，廣納一切利于學生發(fā)展的教育資源，實現(xiàn)開放發(fā)展。

3.與時俱進，創(chuàng)新發(fā)展

教育和經(jīng)濟社會發(fā)展一樣，有客觀的發(fā)展規(guī)律，面對的更是一個個鮮活的生命。經(jīng)濟社會發(fā)展需要不斷改革創(chuàng)新；教育同樣要打破傳統(tǒng)教學模式，扭轉(zhuǎn) “分數(shù) GDP”的短期思維，勇于開拓創(chuàng)新，呵護每一個孩子的天性，讓他們走得更遠更好。從這個意義上說，踐行生本理念正是習總書記 “五大發(fā)展理念”在教育領(lǐng)域的生動體現(xiàn)，再一次閃現(xiàn)出新時代中國特色社會主義思想的耀眼光芒。

我校將著力探索新型教育模式，重視個性教育、重視信息技術(shù)革命對教育領(lǐng)域的深層次影響、系統(tǒng)性變革和顛覆式創(chuàng)新，以 “廣州市智慧校園”建設為契機，豐富教育信息化資源，完善信息化管理運行，努力探索引領(lǐng)未來創(chuàng)新型社會發(fā)展的教育學習模式。

隨著十九大的勝利召開，中華民族偉大復興的征程已經(jīng)揭開新的一頁。當前，國家和社會各界都對教育高度重視，廣州市和天河區(qū)等各級政府更站在 “教育強則廣州強”的高度，為改革創(chuàng)新創(chuàng)造了寬松優(yōu)越的環(huán)境。作為最基層的教育代表，我將堅定信念，立足自己的本職崗位，努力為孩子的全面發(fā)展服務，為社會主義事業(yè)培養(yǎng)更多的合格建設者和可靠接班人。

廣州市天河區(qū)華陽小學，作者系廣州名校長，十九大代表）

責任編輯 黃佳銳