楊麗娜

回首20年的職教歷程，多少往事涌向心頭，如同做夢一場，夢里有你、有我，有他！

1997年6月，我懷著一份對教師的崇拜與向往，帶著一絲對職教的迷茫，踏入了新鄭這片陌生的土地，來到新鄭市中等專業(yè)學(xué)校，開始了我的異鄉(xiāng)生活，開啟了我的職教夢。

我清楚地記得，剛到學(xué)校，教務(wù)處高主任就給我安排了計算機專業(yè)一年級的文字錄入課，接到這個通知，我的心里直打鼓，明知自己上大學(xué)時雖然學(xué)校也開了計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程，但當(dāng)時只給了我們一個月的學(xué)習(xí)時間，或者說自己根本就不會用五筆字型打字，更別提錄入水平了。怎么辦？只能硬著頭皮接下了這門課。接下來的日子，我全身心投入到五筆字型的錄入學(xué)習(xí)中。上班時，一邊在辦公室或教室學(xué)習(xí)，一邊教學(xué)生；下班時，我的大多時間是在機房中度過的?，F(xiàn)在，回想起來還得感謝劉愛霞、王俊杰兩位老師，他們多少次陪我在機房練習(xí)打字，給我指點上課內(nèi)容，也正是因為他們的關(guān)心和幫助，才讓我的計算機操作水平有了穩(wěn)步提高，也讓我忘記了飄落他鄉(xiāng)的痛苦與失落，更為我這20年的職教夢做得更加充盈與快樂，打下堅實的基礎(chǔ)。

從教20年，教過的學(xué)生已數(shù)不過來，每每在大街上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽到有人親切地叫我“楊老師！”有人熱情地和我打招呼“老師好！”還有自己根本都認(rèn)不出的學(xué)生主動幫我拎東西……此刻的我，如孩童般一臉幸福。但讓我最不能忘記和感覺自豪的，或者說對我教學(xué)有很大啟發(fā)的，是97級的吳運偉同學(xué)。運偉初中沒有畢業(yè)，抽煙、喝酒、打架、斗毆一樣不缺，家長無奈把他送到我們學(xué)校，目的只有一個，讓我們老師給他看著孩子別出“大事兒”就行。最初，運偉來學(xué)校選擇的是機電班，后來，他聽說學(xué)校有機房，想玩電腦就轉(zhuǎn)到了計算機專業(yè)（當(dāng)時我沒教他，也不認(rèn)識他），恰逢學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓我?guī)Ц傎悾谶x拔計算機文字錄入競賽學(xué)生的時候，需要多選拔幾個學(xué)生進(jìn)行篩選。說實話，他錄入速度不算快，但我看他挺機靈的，有潛力可挖，就抱著試試看的態(tài)度把他列入了培訓(xùn)名單。不過還真是應(yīng)了那句話，“給我一點陽光我就會很燦爛！”在后期多次選拔中，他的成績一次比一次好，最終代表學(xué)校參加省、市級的比賽并拿下獎牌。由于他對計算機語言編程學(xué)科特別感興趣，我把他又推薦給了帶語言競賽的老師，他又在競賽中多次獲獎，有一次還獲得河南省一等獎。兩年后，要選擇就業(yè)或升學(xué)時，他來找我當(dāng)參謀，我耐心地鼓勵他升學(xué)，在升學(xué)班他發(fā)憤圖強，刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績考入了許昌學(xué)院。接到錄取通知書的那一天，他開心極了，更開心的是他的家長，當(dāng)天就來給我報喜，家長怎么也沒想到孩子的變化，我還清楚地記得，那天他爸激動得說不出話，兩眼滿是幸福的淚花。

在上大學(xué)期間，運偉因為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好、考試成績優(yōu)，提前完成學(xué)習(xí)任務(wù)，院里特批他提前就業(yè)。現(xiàn)在，他和朋友在北京開了一家公司，他每年春節(jié)回來，都會第一時間來我家坐坐。20年過去了，我從他那里了解到很多計算機專業(yè)方面的前沿知識，這無形中促進(jìn)了我的職教工作，也讓我在執(zhí)教的過程中對任何學(xué)生都不放棄，讓我的教學(xué)更加精彩，讓我的學(xué)生有更多地出彩機會！

回顧職教20年，相處過的同事也不少，從他們身上我學(xué)會了生活和工作。記憶最深刻的是郝錦榮和周鳳梅老師，她倆每天把辦公室打掃得干干凈凈，為人隨和、工作敬業(yè)；李保周、尹西春老師，兩位大男人，對工作更是勤懇、踏實、細(xì)心，他們常年擔(dān)任升學(xué)班的班主任工作，堪稱以校為家，從他們身上我學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)。

轉(zhuǎn)眼20年過去了，如同做了一場美夢，夢中有成群可愛的學(xué)生相伴，有無數(shù)牽手相擁的同事、朋友，正因為有了他們的支持，有了他們的關(guān)愛，有了我們的相濡以沫，才讓我的“職教夢”做的更長，更精彩！

（責(zé)編 李曉慶）