王立杰，全國責任教育先進教師，山東省安全培訓專家，中國教師研修網“中小學安全管理與教育平臺”管理員

案情回放：

楊某是某職校一年級學生，一天晚自習課間去衛(wèi)生間時，遇到本班同學和外班學生打架，楊某前去勸架。外班學生拿著帶刺的木棍，楊某在不知道的情況下抓住了木棒，造成手部劃傷。楊某住院治療，住院費用如何解決？

事故分析：

本案中，楊某因勸架所遭受的損害，可以找侵權人的監(jiān)護人（即持木棍學生的父母）和學校協(xié)商解決賠償事宜，如果協(xié)商不成，可以向法院提起訴訟。

首先，就本案而言，侵權人是持木棍打人的學生。根據(jù)最高人民法院《關于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》第一條規(guī)定：因生命、健康、身體遭受侵害，賠償權利人起訴請求賠償義務人賠償財產損失和精神損害的，人民法院應予受理。本條所稱“賠償權利人”，是指因侵權行為或者其他致害原因直接遭受人身損害的受害人、依法由受害人承擔扶養(yǎng)義務的被扶養(yǎng)人以及死亡受害人的近親屬。本條所稱“賠償義務人”，是指因自己或者他人的侵權行為以及其他致害原因依法應當承擔民事責任的自然人、法人或者其他組織。侵權人是限制民事行為能力人，由于過錯給他人造成的損害，自身沒有賠償能力的，應由其監(jiān)護人承擔民事賠償責任。

其次，學校應當承擔與其過錯相應的賠償責任。最高人民法院《關于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》第七條規(guī)定：對未成年人依法負有教育、管理、保護義務的學校、幼兒園或者其他教育機構，未盡職責范圍內的相關義務致使未成年人遭受人身損害，或者未成年人致他人人身損害的，應當承擔與其過錯相應的賠償責任。

綜上所述，楊某的住院治療費用如果與侵權人的父母和學校協(xié)商不成，可以將侵權人的父母和學校作為共同被告向法院提起訴訟。

本案中，見義勇為、主動勸架的楊某應當受到表揚，同時，其他學生和學校也要汲取教訓。

第一，學校要加強學生管理。學校有義務維護校園環(huán)境的安定和諧，給學生一個安全健康的成長環(huán)境。因此，要時時處處嚴格管理，嚴禁打架斗毆事件發(fā)生。

第二，同學之間要懂得團結友愛，避免矛盾沖突。學生要學會互幫互助、和睦相處，不能動輒以打架論輸贏，更不能使用刀棍器具傷人。學校都有明確要求，禁止刀棍進校園，就是為了保護學生不受傷害，作為學生要養(yǎng)成遵守校規(guī)校紀的良好習慣。

第三，家長要配合學校對孩子做好教育和管理工作。發(fā)現(xiàn)不良事態(tài)，要主動詢問，及時制止，將安全隱患消滅在萌芽之中，杜絕傷害事件的發(fā)生。

（責編 李曉慶）endprint