廣西 包日勇
概率統(tǒng)計(jì)中與分布列有關(guān)的問題的探討
廣西 包日勇
新課標(biāo)高考中概率統(tǒng)計(jì)的大題往往都是概率與統(tǒng)計(jì)的結(jié)合,既含有統(tǒng)計(jì)方面的知識,也有概率的計(jì)算,理科中更注重分布列的研究,而超幾何分布和二項(xiàng)分布是最為??嫉膬煞N概率分布.如何根據(jù)已知條件,快速確定概率分布的類型,熟練掌握這兩種概率分布的解題要點(diǎn),是決勝高考的關(guān)鍵.
概率統(tǒng)計(jì)的大題往往文字較多,篇幅較長,在解題過程中,要學(xué)會抓住關(guān)鍵字眼,快速準(zhǔn)確地判斷出概率和分布列的類型,切忌生搬硬套.
【例1】為了降低汽車尾氣的排放量,某廠生產(chǎn)甲、乙兩種不同型號的節(jié)排器,分別從甲、乙兩種節(jié)排器中隨機(jī)抽取100件進(jìn)行性能質(zhì)量評估檢測,綜合得分情況的頻率分布直方圖如圖所示:
節(jié)排器等級及利潤如表格
綜合得分k的范圍節(jié)排器等級節(jié)排器利潤率k≥85一級品a75≤klt;85二級品5a270≤klt;75三級品a2
(Ⅰ)將頻率分布圖中的頻率視為概率,則
(ⅰ)若從甲型號節(jié)排器中按節(jié)排器等級用分層抽樣的方法抽取10件,再從這10件節(jié)排器中隨機(jī)抽取3件,求至少有2件一級品的概率;
(ⅱ)若從乙型號節(jié)排器中隨機(jī)抽取3件,求二級品數(shù)ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望E(ξ);
(ⅲ)從抽出的乙型號節(jié)排器中隨機(jī)抽取3件,求二級品數(shù)η的分布列及數(shù)學(xué)期望E(η);
(Ⅱ)從長期來看,投資哪種型號的節(jié)排器平均利潤較大?
分析:第(ⅱ)問中從乙型號節(jié)排器中隨機(jī)抽取3件,求二級品數(shù)ξ的分布列,因?yàn)轭}目中有“將頻率分布圖中的頻率視為概率”,說明可認(rèn)為乙型號節(jié)排器有無數(shù)多個(gè),為對無限總體的研究,可以看作做了3次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn),研究取得二級品這一事件發(fā)生的次數(shù)問題,符合二項(xiàng)分布.第(ⅲ)問中從抽出的100件乙型號節(jié)排器中隨機(jī)抽取3件,即“在(從)……(有限個(gè)中)選取……”,則為對樣本的研究,為有限總體不放回抽樣,研究二級品數(shù)這一事件發(fā)生的問題,則考的是古典概型,也就是相當(dāng)于100個(gè)產(chǎn)品中含有25個(gè)二級品,從中抽出3個(gè),研究其中所含的二級品數(shù)問題,符合超幾何分布.
(ⅱ)若從乙型號節(jié)排器中隨機(jī)抽取3件,從生產(chǎn)線上下來的乙型號節(jié)排器有無數(shù)多個(gè),可以看作一個(gè)獨(dú)立重復(fù)過程,把取得二級品這一事件看作A,相當(dāng)于做了3次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn),研究事件A發(fā)生的次數(shù)問題,為二項(xiàng)分布.
所以ξ~B(3,0.25),E(ξ)=3×0.25=0.75.
(ⅲ)從抽出的100件乙型號節(jié)排器中隨機(jī)抽取3件,屬于有限總體不放回抽樣,研究其中所含的二級品數(shù)問題,為超幾何分布.
(Ⅱ)設(shè)X為投資甲型號節(jié)排器獲得的平均利潤,Y為投資乙型號節(jié)排器獲得的平均利潤,由題意得出甲、乙的分布列如下:
Xa5a2P0.60.4
甲:E(X)=0.6a+2a2
Ya25a2aP0.050.250.7
乙:E(Y)=0.7a+1.3a2
評析:本題在解題過程中,認(rèn)真弄清題意,確定類型,區(qū)分這兩種概率計(jì)算,分析所研究的分布列滿足的條件,才能順利求解.
解題要點(diǎn)一:與統(tǒng)計(jì)相結(jié)合的概率題目,通常以抽樣與頻率分布直方圖相結(jié)合為背景,若有“頻率視為概率”的字眼,則為對無限總體的研究,有 “實(shí)驗(yàn)具有重復(fù)性”,“有放回抽樣”等字眼,則整個(gè)過程為一重復(fù)過程;有“實(shí)驗(yàn)次數(shù)多”字眼,雖然對總體抽樣時(shí)不放回,但在大量的情況下可看作獨(dú)立重復(fù),則考的是獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn),若研究某一事件有多少次發(fā)生問題,一般為二項(xiàng)分布.
解題要點(diǎn)二:若有“在(從)……(有限個(gè)中)選取……”的字眼,則為對樣本的研究,為有限總體,若采用不放回抽樣,是古典概型,若研究恰好有某一事件發(fā)生的問題,則考的是古典概型,通常為超幾何分布.
在解題過程中,除了要抓關(guān)鍵字眼外,還要注意分析要研究的概率事件,正確判斷隨機(jī)變量的取值.有些題目雖然表面上看滿足超幾何分布或二項(xiàng)分布的前提,但所研究的概率事件卻并不相同.
【例2】(2015·福建)某銀行規(guī)定,一張銀行卡若在一天內(nèi)出現(xiàn)3次密碼嘗試錯(cuò)誤,該銀行卡將被鎖定,小王到銀行取錢時(shí),發(fā)現(xiàn)自己忘記了銀行卡的密碼,但是可以確定該銀行卡的正確密碼是他常用的6個(gè)密碼之一,小王決定從中不重復(fù)地隨機(jī)選擇1個(gè)進(jìn)行嘗試.若密碼正確,則結(jié)束嘗試;否則繼續(xù)嘗試,直至該銀行卡被鎖定.
(Ⅰ)求當(dāng)天小王的該銀行卡被鎖定的概率;
(Ⅱ)設(shè)當(dāng)天小王用該銀行卡嘗試密碼次數(shù)為X,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.
解:(Ⅰ)設(shè)“當(dāng)天小王的該銀行卡被鎖定”的事件為A,則
(Ⅱ)依題意得,X所有可能的取值是1,2,3,
所以X的分布列為
X123P161623
評析:題目中屬于有限總體,不放回的抽樣,但研究的是嘗試密碼次數(shù),這與超幾何分布研究的概率事件不同.因此在解題中既要注意分析前提條件,也要看清概率事件才行.
解題要點(diǎn)三:在概率統(tǒng)計(jì)解題中,仔細(xì)審題,注意分析要研究的概率事件,正確判斷隨機(jī)變量的取值,超幾何分布和二項(xiàng)分布有著不同的前提,超幾何分布是針對有限總體不放回,二項(xiàng)分布是針對有放回或無限總體情形.但也不能只看到這一前提就判斷出分布列的類型,要清楚“從含有M件次品的N件產(chǎn)品中任取n件,其中所含次品數(shù)問題”,才服從超幾何分布;而“在n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)中,事件A發(fā)生的次數(shù)問題”才服從二項(xiàng)分布.若“從含有M件次品的N件產(chǎn)品中任取n件”,但研究的不是次品數(shù)問題,則也不是超幾何分布.同樣若“在n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)中”,但不是研究某事件發(fā)生的次數(shù),則也不是二項(xiàng)分布.因此解題中還應(yīng)注意題目中要研究的概率事件是什么.
【例3】廠家在產(chǎn)品出廠前,需對產(chǎn)品做檢驗(yàn),廠家將一批產(chǎn)品發(fā)給商家時(shí),商家按合同規(guī)定也需隨機(jī)抽取一定數(shù)量的產(chǎn)品做檢驗(yàn),以決定是否接收這批產(chǎn)品.
(Ⅰ)若廠家?guī)旆恐械拿考a(chǎn)品合格的概率為0.8,從中任意取出4件進(jìn)行檢驗(yàn).求至少有1件是合格品的概率;
(Ⅱ)若廠家發(fā)給商家20件產(chǎn)品,其中有3件不合格,按合同規(guī)定該商家從中任取2件,都進(jìn)行檢驗(yàn),只有2件都合格時(shí)才接收這批產(chǎn)品,否則拒收.求該商家可能檢驗(yàn)出不合格產(chǎn)品數(shù)ξ的分布列及期望E(ξ),并求該商家拒收這批產(chǎn)品的概率.
分析:(Ⅰ)為獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn),利用對立事件概率容易得出;(Ⅱ)從含3件不合格品的20件產(chǎn)品中選2件,研究所含不合格品的問題,為超幾何分布.
解:(Ⅰ)記“廠家任取4件產(chǎn)品檢驗(yàn),其中至少有1件是合格品”為事件A,
(Ⅱ)ξ可能的取值為0,1,2,
ξ012P136190511903190
記“商家任取2件產(chǎn)品檢驗(yàn),都合格”為事件B,則商家拒收這批產(chǎn)品的概率
評析:認(rèn)真分析清楚分布列類型就能正確求解,此題想法并不難,但運(yùn)算量相對大些,容易在時(shí)間緊張時(shí)算錯(cuò),因此在運(yùn)算時(shí)必須講究技巧,可借助期望的計(jì)算公式減少運(yùn)算量,提高運(yùn)算的準(zhǔn)確率.
概率統(tǒng)計(jì)的題目,基本上在分析清楚分布列后都要求計(jì)算期望和方差,這是運(yùn)算量相對較大的地方.熟練掌握二項(xiàng)分布和超幾何分布的期望方差公式及其聯(lián)系,對于提高速度和準(zhǔn)確率都是有效的.
解題要點(diǎn)四:在與分布列有關(guān)的問題,基本上都涉及期望和方差,因此熟記超幾何分布與二項(xiàng)分布的期望和方差公式,對快速正確作答很有幫助.
E(X)=np,DX=np(1-p).
廣西合浦廉州中學(xué))