摘要：黨的基層組織是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，也是我們黨執(zhí)政的基礎(chǔ)。黨的事業(yè)，根基在基層，力量源泉也在基層，本文就如何加強(qiáng)發(fā)揮高校基層黨組織建設(shè)，圍繞組織建設(shè)、班子建設(shè)、機(jī)制建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)等方面內(nèi)容進(jìn)行了調(diào)研和有益的探索。

關(guān)鍵詞：基層黨建 新常態(tài) 組織建設(shè)

黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向，在實(shí)踐中不斷傳承和發(fā)展馬克思主義黨建理論，為"新常態(tài)"下的黨建工作指明了方向。高校的基層黨建工作，要緊緊抓住組織建設(shè)、班子建設(shè)、機(jī)制建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，以全面從嚴(yán)治黨為抓手，以黨建與教學(xué)工作深度融合為切入點(diǎn)，以提質(zhì)增效、增強(qiáng)改革發(fā)展合力為落腳點(diǎn)，夯實(shí)基層黨建基礎(chǔ)，加強(qiáng)思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)，持之以恒抓好作風(fēng)建設(shè)。

一、組織建設(shè)：將建強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘作為抓好基層黨建工作的著眼點(diǎn)。

一是要增強(qiáng)堅(jiān)持政治方向的堅(jiān)定性?；鶎狱h組織要教育引導(dǎo)黨員、干部和群眾深入學(xué)習(xí)掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個(gè)代表"重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，堅(jiān)持不懈用科學(xué)理論武裝基層黨員干部和廣大群眾的頭腦，堅(jiān)定信仰信念信心，提高思想理論素質(zhì)。

二是要增強(qiáng)維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)的自覺(jué)性。黨的領(lǐng)導(dǎo)，首先體現(xiàn)在中央領(lǐng)導(dǎo)集體，也體現(xiàn)在地方各級(jí)黨委，還體現(xiàn)在廣大基層組織?；鶎狱h組織要強(qiáng)化黨的意識(shí)，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺(jué)維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。發(fā)揮黨的制度優(yōu)勢(shì)，不斷增強(qiáng)黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。發(fā)揮黨的密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢(shì)，把廣大群眾團(tuán)結(jié)凝聚在黨的周?chē)?，不斷擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)。

三是要增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的嚴(yán)肅性。基層黨組織和廣大黨員都要按照黨章和黨的各項(xiàng)規(guī)定辦事。堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)、堅(jiān)持民主集中制等優(yōu)良傳統(tǒng)，提高黨內(nèi)政治生活的政治性、原則性、戰(zhàn)斗性，使黨內(nèi)政治生活真正起到教育改造提高黨員干部的作用。

二、班子建設(shè)：將建強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心作為抓好基層黨建工作的著手點(diǎn)。

基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得越好，黨的戰(zhàn)斗力就越強(qiáng)，黨的威信就越高，黨的領(lǐng)導(dǎo)體現(xiàn)得就越好。

一是要增強(qiáng)黨支部的戰(zhàn)斗力。要著力推進(jìn)"兩學(xué)一做"常態(tài)化制度化。教育引導(dǎo)廣大黨員做到政治合格，執(zhí)行紀(jì)律合格，品德合格，發(fā)揮作用合格。挖掘總結(jié)提煉基層學(xué)習(xí)教育中涌現(xiàn)出來(lái)的典型單位和個(gè)人，廣泛進(jìn)行宣傳推廣，營(yíng)造追趕超越氛圍，真正把全行廣大黨員迸發(fā)出的凝聚力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力轉(zhuǎn)化為推動(dòng)改革發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

二是要增強(qiáng)黨支部的創(chuàng)造力。黨支部要想真正有所作為，必須解放思想，更新觀念，努力提高自身的創(chuàng)造力，積極主動(dòng)地投身到高校改革的發(fā)展中去。消除各種思想疑慮，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，形成新思路，采取新舉措，緊密結(jié)合基層實(shí)際，創(chuàng)造性地抓好總行黨委精神的貫徹落實(shí)。

三、機(jī)制建設(shè)：將建強(qiáng)工作機(jī)制作為抓好基層黨建工作的著力點(diǎn)。

在基層黨組織建設(shè)中，要著重形成硬性的工作規(guī)范，著重建設(shè)學(xué)習(xí)型的黨組織，將學(xué)習(xí)作為基層黨組織開(kāi)展活動(dòng)的"必修課"。

一是要堅(jiān)持好"三會(huì)一課"制度。要明確"三會(huì)一課"的有關(guān)要求，規(guī)范"三會(huì)一課"記錄，創(chuàng)新黨課教育形式，督促各級(jí)黨組織開(kāi)展正常的、多種形式的黨員活動(dòng)，保證每個(gè)黨員都能得到嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉。把"三會(huì)一課"制度落實(shí)情況作為年終評(píng)先評(píng)優(yōu)和平時(shí)對(duì)各級(jí)黨組織開(kāi)展黨建工作重視程度及黨員、入黨積極分子考評(píng)的重要依據(jù)。

二是要堅(jiān)持好中心組學(xué)習(xí)制度。嚴(yán)格按照中心組理論學(xué)習(xí)工作要求，制定年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持落實(shí)每月一次的理論學(xué)習(xí)制度，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國(guó)理政新觀念新思想新戰(zhàn)略，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)"四個(gè)全面"戰(zhàn)略布局，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)全國(guó)"兩會(huì)"精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性的決策部署，做到學(xué)用相長(zhǎng)、指導(dǎo)實(shí)踐，研究和解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的重大問(wèn)題。

三是要落實(shí)"三項(xiàng)機(jī)制"。三項(xiàng)機(jī)制的實(shí)施，是高校改革轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要保障，通過(guò)鼓勵(lì)激勵(lì)，容錯(cuò)糾錯(cuò)，能上能下，樹(shù)立良好導(dǎo)向，真正用機(jī)制管人、管事、管靈魂，著力營(yíng)造銳意改革，勇于創(chuàng)新，敢于擔(dān)當(dāng)，合理容錯(cuò)的良好發(fā)展環(huán)境。建設(shè)作風(fēng)過(guò)硬、充滿激情、奮力拼搏的干部隊(duì)伍，解決每一位教職工的后顧之憂。

四、隊(duì)伍建設(shè)：將建強(qiáng)黨員隊(duì)伍作為抓好基層黨建工作的著實(shí)點(diǎn)。

黨員是黨組織的細(xì)胞，黨員素質(zhì)和作用直接影響著黨組織的戰(zhàn)斗力。一是在黨員發(fā)展上，要嚴(yán)把黨員入口關(guān)。把各類(lèi)業(yè)務(wù)骨干和青年教師中的那些年輕有為、思想素質(zhì)高、教學(xué)能力強(qiáng)的優(yōu)秀分子吸收到積極分子的隊(duì)伍中來(lái)，作為發(fā)展對(duì)象大力培養(yǎng)，做到重要崗位有黨員、核心骨干是黨員、關(guān)鍵時(shí)刻見(jiàn)黨員，使更多的黨員立足本職崗位，創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)，在各項(xiàng)工作中作表率，帶領(lǐng)廣大員工群眾，以實(shí)際行動(dòng)為黨旗增光添彩。

二是在黨員教育上，要堅(jiān)持對(duì)黨員的教育和管理。不斷提高黨員整體素質(zhì)和水平，是黨的建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)。要按照"四優(yōu)"共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)黨員加強(qiáng)理想信念教育，強(qiáng)化"思想上入黨"，激發(fā)黨員的光榮感和責(zé)任感，增強(qiáng)保持先進(jìn)性的內(nèi)在動(dòng)力，把先進(jìn)性體現(xiàn)在每一個(gè)崗位上，體現(xiàn)在每一項(xiàng)工作上，使黨員在"平常時(shí)期能看出來(lái)，困難時(shí)期能站出來(lái)"。

三是在黨員培訓(xùn)上，要通過(guò)組織開(kāi)展形式多樣的各種活動(dòng)，大力提升隊(duì)伍整體素質(zhì)，從而增強(qiáng)基層黨組織的向心力。

高校黨委在開(kāi)展黨員教育培訓(xùn)中，不僅注重加強(qiáng)黨員的黨性教育、科學(xué)理論的武裝，同時(shí)根據(jù)不同層次、不同崗位的黨員，加強(qiáng)了黨員干部本職工作專業(yè)知識(shí)的教育培訓(xùn)工作。學(xué)校應(yīng)每年都選派機(jī)關(guān)干部參加領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班；選派優(yōu)秀青年干部參加市委黨校學(xué)習(xí)、到街道社區(qū)鍛煉培訓(xùn)，鼓勵(lì)支持干部參加在職學(xué)習(xí)。學(xué)校宣傳部門(mén)利用宣傳展板的形式，為教職工提供有關(guān)教育改革、黨的基本方針政策、理論創(chuàng)新等學(xué)習(xí)內(nèi)容，使黨員教育培訓(xùn)內(nèi)容更貼近實(shí)際工作。

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作者簡(jiǎn)介：

賀星蓓，女（1991.3-），陜西渭南，助教，碩士研究生，主要從事教育學(xué)研究。