翟藝涵

繁忙的十字路口，車輛川流不息，路邊的大樓拔地而起，透明的玻璃倒映出這現(xiàn)代化城市的繁華。在這喧鬧的路口，不難發(fā)現(xiàn)有幾個身穿紅色背心、手拿紅旗的人，他們站在斑馬線旁，正在注視著街上行走匆匆的路人。

他們是誰？他們在做什么？他們?yōu)槭裁床辉诩倚菹⒍斨坦呛L堅守在路邊？2016年12月28日早晨，我?guī)е欢亲右蓡?，走進了路邊的一家快餐店，坐在靠窗的位置仔細觀察起來。綠燈閃爍幾次后變成了紅燈，有位低頭玩手機的青年頭也不抬地準備過馬路，一旁的穿紅背心的人急忙吹響口哨，可那青年完全沉迷于手機，絲毫不在意，恰好此時有輛車要駛過來，那紅衣人立刻沖上前拉回了青年。我這才看清，穿紅背心的人衣服后寫著“社區(qū)志愿者”，遠觀她年齡也不小了。青年這才抬起頭，意識到剛才自己的行為，沒等志愿者開口，他便抱歉地笑了笑，連聲說了些什么話，看樣子是在道謝。我推開門快步走去，走近卻驚訝地發(fā)現(xiàn)那位志愿者的頭發(fā)已半白了，背微駝，臉上刻滿了歲月的年輪。我安靜地站在路邊，看著她目送一撥又一撥過馬路的人。只站了十分鐘不到，我便已沒了耐心。正在這時，一個拿公文包不停低頭看手表的中年人闖入我的視線，他在路邊四處張望了一下，發(fā)現(xiàn)沒車，立刻邁開步子準備闖紅燈，正巧被那位志愿者奶奶看見了，她喊道：“現(xiàn)在是紅燈！不能過馬路！”那男人聽了，露出不耐煩的神情，頭也不回地喊道：“我公司有急事！”還是邁開腳步，老人一把拉住了他，開口準備教育他，誰知那中年人怒了。對老人發(fā)了通火，這時恰好到綠燈了，他怒氣沖沖地走了。

我悄悄走到老人身旁，禮貌地問：“奶奶！您別生氣了！我想問您幾個問題，耽誤您幾分鐘好嗎？”老人回頭看到我有些詫異，她的眼眶有些泛紅，露出和藹的微笑，說：“孩子，你等幾分鐘，我找人替我站崗！”沒一會兒，來了個年輕女孩，奶奶這才放心地拉著我去了路邊。聊了會兒家常，我才知道奶奶姓陳，家就住在附近，每天都來這兒站崗，剛才那女孩是她孫女。我問：“奶奶，請問您為什么在這兒站崗？這么冷的天，很多老人都在家聽戲、看電視，安享晚年，您這是何苦忍受人們的怨氣，堅守在這兒呢？”奶奶望向遠處，嘆了口氣，說：“十年前，我和老伴散步時，就是因為心存僥幸闖了紅燈，老伴才會死于車禍！”說著，她又哽咽了。我一時不知怎樣安慰她，她接著說：“所以，你看現(xiàn)在喜歡闖紅燈的大多是年輕人。這如花似玉的年紀，出了事家人會崩潰的！我不想讓那么多人跟我一樣痛苦！”說著她喊來她孫女，抱歉地說：“孩子，我讓她來回答你的問題吧！”隨后她轉身走了。那二十出頭的女孩說：“我奶奶在我爺爺剛走的那兩年，一蹶不振，整天以淚洗面。突然有一天她看到社區(qū)里有志愿者活動就自己報了名，于是一干就是八年！好多次看到有不遵守交通規(guī)則的行人說出難聽的話，她都一笑而過。我們都勸她別干了，可她始終不答應！”聽到這兒，我的眼眶也微濕了，總有那么一些人寧愿自己受苦，也要別人過得好！這位奶奶不就是他們中的一員嗎？

【迷你小評】

這是新聞特寫中的人物特寫，具有明顯的文體特征：內容聚焦在主人公守護十字路口行人的幾個鏡頭，然后通過對話、場景描寫描述了他們的感人事跡，多用細節(jié)表現(xiàn)，而且開頭有高潮、末尾有背景，頗為地道！

還有一點值得稱道，文中采用主要人物引出次要人物，由次要人物介紹主要人物這一寫法，運用的是我國古典小說傳統(tǒng)技法，勝人一籌！endprint