趙夢(mèng)遙

論新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育長(zhǎng)效機(jī)制的構(gòu)建

趙夢(mèng)遙

如今，隨著新課改的不斷深入和教育水平的不斷提高，人們?cè)絹?lái)越重視全面發(fā)展，而各個(gè)院校也逐步開(kāi)展綜合發(fā)展課程，以幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)綜合水平的提高，其中尤為顯著的就是大學(xué)生的思想政治教育，雖然目前思想政治教育取得了一定的發(fā)展，但是就其發(fā)展過(guò)程來(lái)說(shuō)仍然還存在許多亟待改進(jìn)的地方，這也就制約了其進(jìn)一步的發(fā)展。

新形勢(shì) 大學(xué)生思想政治教育 長(zhǎng)效機(jī)制

大學(xué)生目前是國(guó)家重點(diǎn)培養(yǎng)的對(duì)象，他們的思想水平和政治素質(zhì)，除了關(guān)系到他們自身的發(fā)展，同時(shí)也關(guān)系著整個(gè)國(guó)家的發(fā)展，新一代青少年的水平將直接影響著我國(guó)社會(huì)主義發(fā)展，因此大學(xué)生的思想政治教育必須得到重視。

一、大學(xué)生思想政治教育長(zhǎng)效機(jī)制的概述

（一）大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)涵與特點(diǎn)

內(nèi)涵：所謂的思想政治教育是一項(xiàng)由表及里的教育活動(dòng)，他要求教育工作者將各個(gè)抽象的政治理論深刻的傳授給被教育者，從而提高他們的思想覺(jué)悟。特點(diǎn)：一、目的性。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育就是為了不斷提高學(xué)生認(rèn)知世界和改變世界的能力；科學(xué)性。加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的思想政治教育符合我國(guó)的發(fā)展方向，而且體現(xiàn)了以人為本的重要理念，這也從另一個(gè)方面反映了該教育手段的可行性；導(dǎo)向性。思想政治教育的有效開(kāi)展能夠幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀人生觀和價(jià)值觀，有助于他們良好人格的塑造與培養(yǎng)。整合性。開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育能幫助他們將各個(gè)學(xué)科的知識(shí)融會(huì)貫通，在掌握的基礎(chǔ)上進(jìn)行靈活運(yùn)用。

（二）大學(xué)生思想政治教育長(zhǎng)效機(jī)制的內(nèi)涵

社會(huì)處于高速發(fā)展的階段，而教育理念也不是一成不變的，他需要隨著社會(huì)的進(jìn)步而不斷與時(shí)俱進(jìn)，除了內(nèi)容的不斷創(chuàng)新，教育手段也要體現(xiàn)符合時(shí)代要求的特點(diǎn)，這就需要建立起一個(gè)長(zhǎng)效的思想政治教育機(jī)制。大學(xué)生的思想政治教育長(zhǎng)效機(jī)制具有一定的理論性與系統(tǒng)性。該機(jī)制的建立能有效克服傳統(tǒng)教育方式的不足之處，幫助學(xué)生有效的學(xué)習(xí)。

（三）大學(xué)生思想政治教育長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)的意義

目前，全球化趨勢(shì)已經(jīng)成為時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)，中國(guó)的文化受到西方文化的強(qiáng)烈沖擊，這對(duì)我國(guó)的文化和政治安全都有十分大的威脅，所以為了避免外國(guó)對(duì)我國(guó)的消極影響，就需要我國(guó)構(gòu)建有效的思想政治教育長(zhǎng)效機(jī)制，這能有效幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的理想與信念，從而堅(jiān)定社會(huì)主義的發(fā)展道路，同時(shí)也有助于大學(xué)生全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高。

二、新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀

當(dāng)前，雖然我國(guó)開(kāi)始逐漸重視起思想政治教育的重要性，但是在發(fā)展過(guò)程中也存在很多不足之處，這就要求我們結(jié)合實(shí)際，在實(shí)踐過(guò)程中不斷完善該教育機(jī)制。

（一）思想政治理論教育教學(xué)的水平存在差異

目前，各高校主要通過(guò)思想政治教育額方式幫助大學(xué)生提高綜合素質(zhì)以及幫助他們實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，然而，由于經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展以及大學(xué)生自身的種種原因，使得教學(xué)的開(kāi)展受到了一定的阻礙，因此，高校面對(duì)這種情況應(yīng)該不斷豐富和完善教育內(nèi)容，培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，從而真正促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展和教育質(zhì)量的提高。在社會(huì)發(fā)展迅速的時(shí)代背景下，一些學(xué)校由于缺乏相應(yīng)的教學(xué)專(zhuān)業(yè)性，使得教學(xué)目標(biāo)和實(shí)際教學(xué)水平出現(xiàn)了偏差，這也成為了一個(gè)很大的教育發(fā)展的阻礙。

（二）思想政治教育的隊(duì)伍不健全

首先，各個(gè)高校對(duì)輔導(dǎo)員的認(rèn)識(shí)存在一定的誤差，在他們看來(lái)，輔導(dǎo)員就是幫助學(xué)生解決各種生活和學(xué)習(xí)問(wèn)題，工作內(nèi)容繁雜，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生思想政治教育的重要引導(dǎo)作用，這也導(dǎo)致了輔導(dǎo)員在工作過(guò)程中對(duì)思想政治教育貢獻(xiàn)度偏低。另外就是輔導(dǎo)員自身對(duì)于思想政治水平的要求欠佳，因此也很難為學(xué)生樹(shù)立一個(gè)學(xué)習(xí)榜樣，這也使得學(xué)校的思想政治教育教學(xué)質(zhì)量遭遇了瓶頸。

三、構(gòu)建大學(xué)生思想政治教育長(zhǎng)效機(jī)制

（一）改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的理念

在我國(guó)，教育方式主要是沿襲傳統(tǒng)的教育模式，而作為當(dāng)代的教育，需要不斷與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，作為學(xué)生，就應(yīng)該堅(jiān)定正確的理念思想，明確思想政治教育的重要性，作為老師，應(yīng)該結(jié)合國(guó)外的先進(jìn)教育理念，結(jié)合中國(guó)的實(shí)際，設(shè)計(jì)出最佳的教學(xué)模式。

（二）加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍的建設(shè)

輔導(dǎo)員作為大學(xué)生活中一個(gè)十分重要的角色，這就要求學(xué)校充分認(rèn)識(shí)到輔導(dǎo)員的重要性，對(duì)于輔導(dǎo)員的工作進(jìn)行重新分配，使輔導(dǎo)員在大學(xué)生活里真正起到帶頭作用。比如：輔導(dǎo)員除了要關(guān)注學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)問(wèn)題，還要關(guān)注學(xué)生的思想和心理狀態(tài)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到思想政治教育的重要性，培養(yǎng)學(xué)生正確的三觀以及理念，除此之外，輔導(dǎo)員還應(yīng)該給予學(xué)生一定的就業(yè)方面的指導(dǎo)。

四、結(jié)語(yǔ)

目前，思想政治教育在大學(xué)教育中扮演的角色越來(lái)越重要，因此我們要盡力克服遇到的各種問(wèn)題，構(gòu)建和不斷完善長(zhǎng)效機(jī)制。

［1］張曉波.加強(qiáng)和改進(jìn)高校大學(xué)生思想政治教育工作的思考［J］.中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院學(xué)報(bào)，2011，23（02）:102～106.

［2］張滄麗，韓彥江，吳娟頻，胡湘寧，陳小榮，郭卿.論大學(xué)生思想政治教育工作長(zhǎng)效機(jī)制的構(gòu)建［J］.中國(guó)電力教育，2010（22）:161～163.

［3］王萬(wàn)明，王建強(qiáng)，劉娜.大學(xué)生思想政治教育長(zhǎng)效機(jī)制的構(gòu)建與運(yùn)作［J］.教育評(píng)論，2013（05）:96～98.

［4］劉燕杰，華秀梅.新形勢(shì)下深入推進(jìn)大學(xué)生廉潔教育的思考［J］.山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院學(xué)報(bào)，2016，33（11）:112～115.

朝陽(yáng)師范高等專(zhuān)科學(xué)校）

趙夢(mèng)遙（1984-），女，遼寧朝陽(yáng)人，碩士，朝陽(yáng)師范高等專(zhuān)科學(xué)校，輔導(dǎo)員，研究方向：思想政治教育。