劉尚杰

摘要： 班主任是班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。要做好班主任工作，教師一定要以身作則，為人師表，提高自身的學(xué)識水平；關(guān)愛學(xué)生，平等對待每一個學(xué)生；熟悉學(xué)生，重視心理教育；注意培養(yǎng)學(xué)生骨干，開展多種活動。

關(guān)鍵詞：班主任；學(xué)識水平；關(guān)愛；心理教育

一、多了解學(xué)生，要有威信，贏得學(xué)生的心

要做好班主任工作，首先必須了解學(xué)生，在學(xué)生中樹立威信，贏得學(xué)生的心。要全面了解學(xué)生，就要多觀察，多談話，多訪問。班主任要善于在課堂教學(xué)，課外活動，生產(chǎn)勞動，團(tuán)隊(duì)和班級活動中觀察學(xué)生的表現(xiàn)，正確認(rèn)識學(xué)生，幫助他們解決活動中遇到的各種問題。我還經(jīng)常與學(xué)生平等的談?wù)撘恍┌嗉壌笫?，積極采納學(xué)生對班級工作提出好的建議。比如班級的衛(wèi)生和分擔(dān)區(qū)怎樣管理，班干部都應(yīng)做些什么，主要都聽同學(xué)的意見，班主任只是偶爾提一些建議，所以學(xué)生們做起事來踏實(shí)，從心底里愿意去做。學(xué)生們的參與意識得到了較大的發(fā)展。

怎樣在學(xué)生中有威信，贏得學(xué)生的心呢？首先我在學(xué)習(xí)上要求嚴(yán)格，毫不馬虎，在紀(jì)律上，從嚴(yán)要求，要求學(xué)生做到的我首先做到。比如上每一節(jié)課我必須先到教室等著學(xué)生，勞動時，我要干幾個同學(xué)的活，經(jīng)過一段時間的努力，學(xué)生基本走上正軌，我高興的看到我已贏得了學(xué)生的心。二、“每個人都是獨(dú)一無二的”

班主任在管理學(xué)生的過程中要熟知每個學(xué)生的興趣，要幫助學(xué)生發(fā)展興趣，這對他們的整體素質(zhì)提高將起到積極作用。班主任要幫助教育學(xué)生把他們的興趣同奮斗目標(biāo)結(jié)合起來，使興趣在成長中發(fā)揮動力作用。為此，我鼓勵學(xué)生在外參加各項(xiàng)興趣小組活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的個性和特長。有的同學(xué)，喜歡音樂，喜歡樂器，我就和他及他的家長講，一定要讓孩子自己選他自己最樂意學(xué)的樂器，選一樣堅(jiān)持下去。有的同學(xué)，從音樂課中，我們發(fā)現(xiàn)他的聲音很甜美，童聲很清脆悅耳，我們在每年的“六一匯演”和元旦合唱節(jié)中，都給他一個領(lǐng)唱或主持的機(jī)會，激發(fā)他在聲樂上更有見地。而且為了讓孩子們時時感受到成功的喜悅。我在班級或在學(xué)校經(jīng)常組織各類興趣小組比賽和活動。從班級和學(xué)校層面，給學(xué)生一個展示的舞臺，讓他們體會到有耕耘就有收獲。班主任還要培養(yǎng)學(xué)生的興趣，對教育要求中必須具有的，但學(xué)生不感興趣的知識加以引導(dǎo)，使其由不感興趣到感興趣。在這里我巧妙地用學(xué)生感興趣的事情來帶動他不感興趣的事情。“金無足赤”，“太陽也有黑子”，不必苛求完美 ，我總是善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，及時鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生的個性才能，幫助學(xué)生從無數(shù)生活道路中選擇一條最能發(fā)揮創(chuàng)造性的道路。

三、 熱愛學(xué)生 關(guān)心學(xué)生

既然選擇了教師這個職業(yè)，就要深愛這個職業(yè)，更加深愛自己的學(xué)生。班主任工作比較瑣碎、繁雜。在處理問題時，一定要用愛心感化每一個學(xué)生，不能不問青紅皂白隨便批評一通。一個班級有良好的班風(fēng)，才會有強(qiáng)大的凝聚力，一直不斷前進(jìn)，班主任除了做好一些常規(guī)工作外，還要把一顆愛心融入孩子們中間，多理解他們，使他們信服班主任，愿意把班主任當(dāng)作他們的好朋友。如：我班有一位同學(xué)，上課經(jīng)常遲到、很多同學(xué)下課不愿和他玩，還不愿和他同桌。我利用課余時間找他談心，了解他經(jīng)常遲到、同學(xué)下課不愿和他玩、還不愿和他同桌的原因。聊天后，我發(fā)現(xiàn)天天遲到，是因?yàn)槊刻煸缟弦约鹤鲲垼湍棠桃黄鹕?，奶奶每天要起早去撿破爛，沒時間為他做早飯。同學(xué)下課不愿和他玩，還不愿和他同桌是因?yàn)樗?jīng)常不洗澡，衣服不常換洗，身上有一股味。我了解到這一切后，我進(jìn)行了家訪，和他的奶奶約定，每天提早半小時叫醒孫子，同時，還給他帶去一些衣物和學(xué)習(xí)用品。每周都約孩子去我家，給他做好吃的、讓他和我的孩子一起理發(fā)、洗澡。通過我的關(guān)愛，孩子再也沒有遲到過，和他玩的孩子越來越多，性格也開朗了，成績直線上升。

四、做好學(xué)生的思想工作

小學(xué)階段，是青少年學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)文化知識的重要時期，也是他們正確的人生觀、世界觀、道德觀開始形成的階段，因此，班主任要根據(jù)學(xué)生們不同的年齡階段、道德認(rèn)識水平，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度的教育，指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)。學(xué)生只有樹立了正確的學(xué)習(xí)動機(jī)，他們在學(xué)習(xí)的過程中才能獨(dú)立思考，刻苦鉆研，勤學(xué)苦練，堅(jiān)持不懈，最終取得優(yōu)異的成績。

對學(xué)生進(jìn)行思想工作，班主任可以從下面的幾個方面入手：

（1）班主任與學(xué)生面對面的談話，互相溝通，灌輸正確的觀點(diǎn)和高尚的道德思想，向?qū)W生列舉一些實(shí)實(shí)在在的事例，通過這些例子讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的目的和學(xué)習(xí)的重要性，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動機(jī)。（2）培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)起點(diǎn)，只有學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，他才能提高學(xué)習(xí)的積極性，才會把自己的心思用在學(xué)習(xí)上。（3）指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，有效地利用時間，提高學(xué)習(xí)效率。（4）培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)制度，教育學(xué)生自覺遵守課堂紀(jì)律、認(rèn)真完成各類作業(yè)等學(xué)習(xí)生活常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。班主任在做思想工作時，千萬不要忽視社會、家庭的作用。

五、注意培養(yǎng)學(xué)生骨干，開展多種活動

要管好一個班級，光靠一個人的力量是不夠的。班主任要注意培養(yǎng)學(xué)生骨干，精心挑選，精心組織班委會，學(xué)生參與管理，等于加長了班主任工作的“力臂”，起到事半功倍的作用，老師要信任學(xué)生干部，大膽使用，幫助他掌握領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，克服困難。學(xué)生干部有時也會犯錯，對此切忌粗暴批評，甚至隨意撤換。

帶好一個班級，還意味著培養(yǎng)“全面發(fā)展”的跨世紀(jì)人才。學(xué)生的生活應(yīng)該是豐富多彩的，不能單調(diào)枯燥地成天圍著學(xué)生轉(zhuǎn)。老師要積極帶領(lǐng)學(xué)生參加各種有益身心的活動。如書法、繪畫、作文賽、詩歌朗誦等，這都能使學(xué)生從中受益，老師要有意識地鼓勵學(xué)生，人人參加，認(rèn)真對待，鍛煉自己，提高各方面的能力。

總之，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是比較復(fù)雜而繁重的，是一個與時俱進(jìn)，永無止境的工作。但只要你真誠地捧著一顆“愛心”，不斷體驗(yàn)，不斷思索，在實(shí)踐中去摸索，總結(jié)行之有效的方法和途徑，就能培養(yǎng)出品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，才能不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的期望，當(dāng)好一名優(yōu)秀的班主任。endprint