關(guān)婷婷

（方正縣文化館 黑龍江 哈爾濱 150000）

鋼琴演奏技術(shù)訓(xùn)練的問題思考

關(guān)婷婷

（方正縣文化館 黑龍江 哈爾濱 150000）

鋼琴是一種在音樂演奏史上占據(jù)著十分重要地位的樂器，以其優(yōu)美的音色及多樣的演奏方式當(dāng)之無愧地?fù)碛小皹菲髦酢钡姆Q號。鋼琴可十分完美地表達(dá)出作曲者在作品中所寄托的情感，讓聽眾在賞析音樂時激發(fā)出自身的潛在創(chuàng)造力。本文將以鋼琴演奏技術(shù)訓(xùn)練的問題思考為主題，不斷培養(yǎng)和提高學(xué)生的鋼琴技巧和素養(yǎng)。

鋼琴演奏；訓(xùn)練方法；鋼琴技巧；教學(xué)探究

鋼琴是一種在音樂演奏史上占據(jù)著十分重要地位的樂器，以其優(yōu)美的音色及多樣的演奏方式當(dāng)之無愧地?fù)碛小皹菲髦酢钡姆Q號。鋼琴可十分完美地表達(dá)出作曲者在作品中所寄托的情感，讓聽眾在賞析音樂時激發(fā)出自身的潛在創(chuàng)造力。其中，鋼琴的演奏技巧十分重要，能給演奏者節(jié)約大量的練習(xí)時間，讓演奏者們能用較高的效率記憶琴譜，在演奏過程中也能更加完美地進(jìn)行音樂作品表達(dá)。

一、鋼琴演奏中的指法訓(xùn)練

在鋼琴教學(xué)中，相關(guān)技巧的運(yùn)用是非常重要的，尤其是手指彈奏時的技巧。由于手指的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)不同，在進(jìn)行指法教學(xué)時也需注意不同的教學(xué)技巧，比如拇指的指關(guān)節(jié)較其他手指少一個關(guān)節(jié)，其觸鍵位置是拇指指端。很多演奏者不注意這個細(xì)節(jié)，常利用拇指外側(cè)來按鍵，導(dǎo)致演奏過程中容易出現(xiàn)手腕壓住拇指的情況。并且平時的運(yùn)動中，大多都是張合動作，在進(jìn)行演奏時關(guān)節(jié)運(yùn)動會比較僵硬，因此在指法技巧訓(xùn)練時需注重大拇指柔韌性的鍛煉，加強(qiáng)拇指垂直運(yùn)動的鍛煉，同時由于拇指還需要支持整個手掌的移動，讓手指在鋼琴上得以迅速移動彈奏，得以彈出比較持久的音符串列。在進(jìn)行快速經(jīng)過音符彈奏時，為了能把音符演奏得順利自然，就需要手指的流暢配合，尤其是拇指和小指的演奏配合，手指需要在彈完琴鍵后迅速離開，保證余音迅速終止，使得音樂的表現(xiàn)程度非常清晰。而且在演奏時要注意，十個手指之間要采用最科學(xué)的方式進(jìn)行，提升所演奏音樂呈現(xiàn)的飽滿效果，旋律也就更為深入人心。總之，根據(jù)不同的手指特點(diǎn)進(jìn)行相應(yīng)的指法訓(xùn)練，讓學(xué)生能夠熟練地掌握和運(yùn)用自己的手指，進(jìn)而應(yīng)用鋼琴演奏中的其他技巧演奏出優(yōu)美的鋼琴曲。

二、鋼琴演奏中的按鍵訓(xùn)練

因?yàn)殇撉俚逆I比較多且鋼琴鍵之間的距離比較大，所以手指按鍵的技巧也是非常重要的。下面介紹幾種常見的按鍵演奏基礎(chǔ)知識。第一種為穿指演奏法，就是手指在演奏中不能夠顧忌全部音符時利用手指之間的穿插來達(dá)到流暢演奏的目的。這種指法演奏有一定的技巧和規(guī)律，在穿指演奏中要盡量杜絕1指在黑鍵上穿過，防止在下一個演奏動作中由于1指的阻礙出現(xiàn)銜接不流暢的情況發(fā)生，而且由于5指的力量比較小，穿指后可能導(dǎo)致按鍵力量不夠，演奏出的音色不夠豐滿；第二種指法演奏技巧為縮指，是指利用控制手指肌肉橫向收縮的方式讓接觸鍵盤的手指與它們之間手指的總體數(shù)量大于兩個鍵盤音程數(shù)。需要注意的是，在進(jìn)行縮指技巧演奏時，不能在兩個相鄰手指之間使用，不過可以在保證演奏方便的前提下在黑白鍵之間使用縮指演奏。還需要注意的是，在使用縮指時要提前做好肌肉橫線伸展的準(zhǔn)備，合理安排手指在琴鍵上的位置，保證演奏過程的流暢。按鍵技巧是鋼琴演奏中最常用的基礎(chǔ)技巧，是演奏的根本，所以，指法技巧的訓(xùn)練是必不可少的。讓學(xué)生熟練掌握鋼琴彈奏的基礎(chǔ)知識，便于之后的鋼琴難點(diǎn)學(xué)習(xí)。

三、鋼琴演奏中的教學(xué)探究

鋼琴教學(xué)主要的目標(biāo)就是逐漸培養(yǎng)學(xué)生的鋼琴素養(yǎng)，鋼琴素養(yǎng)的養(yǎng)成會影響學(xué)生的藝術(shù)生涯。在進(jìn)行鋼琴技巧教學(xué)時，教師要注意把鋼琴技巧知識以及人員的綜合能力結(jié)合起來，從而在幫助學(xué)生提升鋼琴演奏素養(yǎng)的同時，也提高鋼琴人才的綜合素質(zhì)。鋼琴教師要明確教學(xué)體系，把學(xué)生需要掌握的指法演奏知識與平時的實(shí)踐活動有機(jī)結(jié)合起來，摸索出最適合我國鋼琴指法教學(xué)的最優(yōu)培養(yǎng)方案。因此，在平時的鋼琴演奏練習(xí)中，教師要讓學(xué)生將作曲者在音樂中所寄托的情感融合到技巧中來，大大提高演奏技巧、專業(yè)素養(yǎng)，把自身的手臂、手指和大腦全部投入到鋼琴演奏中來，讓學(xué)生能夠靈活運(yùn)用指法演奏技巧，讓觀眾在欣賞中感受到鋼琴曲目的魅力。鼓舞學(xué)生為了國內(nèi)鋼琴指法演奏領(lǐng)域的繁榮而努力，在未來的鋼琴演奏領(lǐng)域深入研究，多多發(fā)掘中國風(fēng)格的鋼琴演奏曲目。

總而言之，在鋼琴演奏過程中需要多多注意學(xué)員指法技巧的培養(yǎng)，讓學(xué)員能掌握相關(guān)的指法規(guī)律，找到最適合鋼琴演奏的方式。專業(yè)教師需要采集各個學(xué)科的教學(xué)優(yōu)勢，通過大膽實(shí)踐教學(xué)方法，創(chuàng)造最適合中國鋼琴指法技巧教育的方式，讓我國相關(guān)鋼琴演奏學(xué)校的學(xué)員能熟練運(yùn)用指法演奏技巧，將指法技巧當(dāng)作一門藝術(shù)，打牢自身的演奏基本功。

[1]李雪.淺析鋼琴演奏技術(shù)訓(xùn)練中的演奏技巧[J].青年文學(xué)家，2015,(14):10.

[2]王佳.鋼琴演奏技術(shù)訓(xùn)練與音樂性的培養(yǎng)[J].內(nèi)蒙古民族大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），2015,41(1):28.

J624.1

A

1007-0125(2017)09-0084-01