周萍

摘要：在科技及信息化時(shí)代中，信息已成為重要資源，我國高校在圖書館建設(shè)時(shí)也開始根據(jù)信息資源使用情況，積極利用各種互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)圖書館信息資源的優(yōu)化共享及利用?；ヂ?lián)網(wǎng)環(huán)境下，高校圖書館信息資源共享及共建符合時(shí)代發(fā)展的要求，能夠突破時(shí)間和空間限制，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀信息資源的及時(shí)共享，充分發(fā)揮信息資源的作用和價(jià)值，更好地滿足人們對(duì)信息的各類需求。本文深入探究了在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館信息資源共建共享的發(fā)展前景。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 高校圖書館 共享共建

一、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，高校圖書館信息資源共建共享的意義

1.實(shí)現(xiàn)信息資源的優(yōu)化利用和共享

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來，對(duì)高校圖書館信息資源共建共享提出了更高要求。為了能夠保障圖書館各種文獻(xiàn)資源實(shí)現(xiàn)優(yōu)化配置和利用，高校圖書館管理者需要結(jié)合時(shí)代發(fā)展的實(shí)際情況，充分利用各種互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)信息資源的高效建設(shè)。

高校圖書館需要利用網(wǎng)絡(luò)為用戶提供高效服務(wù)，將現(xiàn)有的館藏資源轉(zhuǎn)化為可以便捷使用的電子文獻(xiàn)，從而有效地避免文獻(xiàn)資源的重復(fù)建設(shè)，以及各種資源的浪費(fèi)和冗余。

我國許多高校開始突破傳統(tǒng)文獻(xiàn)資源保障模式，按照各種互聯(lián)網(wǎng)信息平臺(tái)運(yùn)作要求，既保障了現(xiàn)有信息資源能夠突破時(shí)間和空間的限制，又加強(qiáng)了與其他社會(huì)組織及高校間的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)了信息資源在更廣闊的范圍內(nèi)共享和共建，更好地滿足群眾對(duì)信息資源的需求。

2.節(jié)約各種人力、物力和財(cái)力

在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，高校圖書館在進(jìn)行信息資源共建和共享時(shí)，不再以傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書資源分享為主，而是積極通過紙質(zhì)書籍向電子書的轉(zhuǎn)化來為社會(huì)公眾提供更便利的服務(wù)。

各種互聯(lián)網(wǎng)信息平臺(tái)在整個(gè)資源共享中發(fā)揮著重要作用，各大高校圖書館間能夠通過合作建立科學(xué)完善的藏書體系，充分發(fā)揮不同圖書館的作用和優(yōu)勢(shì)，不斷提高信息產(chǎn)品的質(zhì)量及共享效率，真正將現(xiàn)有圖書館資源推向全世界，更好地滿足人民群眾對(duì)信息資源的差異化及多樣化需求，促進(jìn)各種文獻(xiàn)資源使用效率的提升，節(jié)約人力、物力和財(cái)力。

3.突破傳統(tǒng)的信息資源結(jié)構(gòu)

人類的知識(shí)是無限的，所以信息也是無窮無盡的，沒有哪一個(gè)圖書館能夠囊括世界上所有的信息資源，只有真正地突破國家和空間的限制，保障信息資源的高效共享和利用，才能擴(kuò)大每一個(gè)圖書館的現(xiàn)有信息資源儲(chǔ)量，充分發(fā)揮信息資源的價(jià)值和作用?；ヂ?lián)網(wǎng)能滿足于人類文明發(fā)展的實(shí)際需求，將信息資源提供給世界上每一個(gè)角落及每一個(gè)個(gè)體。目前，許多高校已經(jīng)開始積極地利用各種互聯(lián)網(wǎng)信息平臺(tái)，充分發(fā)揮自身的館藏優(yōu)勢(shì)，將現(xiàn)有圖書館資源共享給全世界，實(shí)現(xiàn)信息資源的優(yōu)化利用。

由此可以看出，這種信息資源的共享模式能夠突破傳統(tǒng)信息資源結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)圖書館有限信息資源的無限共享，不斷地豐富圖書館現(xiàn)有的信息資源，建立完善的信息資源結(jié)構(gòu)。

二、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，高校圖書館信息資源共建共享的對(duì)策

1.強(qiáng)化文獻(xiàn)資源共享理念

在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，我國高校之所以積極地促進(jìn)圖書館資源的共享共建，是為了真正地實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)資源的優(yōu)化利用和共享。其中，共享是共建的前提和基礎(chǔ)，高校在建設(shè)文獻(xiàn)信息資源網(wǎng)時(shí)，必須積極強(qiáng)化文獻(xiàn)資源共享的理念，保障管理者及執(zhí)行者能夠在這一理念指導(dǎo)下充分地發(fā)揮自身館藏優(yōu)勢(shì)并加強(qiáng)與其他高校圖書館及社會(huì)組織間的聯(lián)系。第一，通過優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)及互相學(xué)習(xí)等形式建立更廣闊范圍的信息資源網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，保障自身信息資源能夠更好地滿足不同人民群眾的信息需求；第二，通過利益共享機(jī)制的建立，為文獻(xiàn)資源共享范圍的擴(kuò)大提供更多的可能和機(jī)會(huì)。

2.建立完善的文獻(xiàn)資源共享組織模式和機(jī)構(gòu)

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高校圖書館信息資源共建共享是一個(gè)系統(tǒng)性的工程，受到諸多因素的影響，不同環(huán)節(jié)間的聯(lián)系較為復(fù)雜。因此，要想真正實(shí)現(xiàn)圖書館文獻(xiàn)資源的優(yōu)化利用和共享，對(duì)于圖書館的管理者來說，首先需要建立較為完善的組織機(jī)構(gòu)和模式，有效分析各種制約因素，為文獻(xiàn)資源的共享指明道路和方向，加強(qiáng)不同部門間的協(xié)調(diào)及組織，為資源的共享營造良好的組織環(huán)境；其次，文獻(xiàn)資源共享是一個(gè)整體性的事業(yè)，除了高校圖書館需要積極地參與其中之外，社會(huì)各界也需要為其提供更多的幫助和支持，積極地參與文獻(xiàn)資源的有效分配和利用，充分發(fā)揮現(xiàn)有文獻(xiàn)資源的作用和價(jià)值，為推動(dòng)人類文明進(jìn)程做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

3.注重?cái)?shù)據(jù)庫的建設(shè)和完善

各種互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)及信息平臺(tái)是高校圖書館信息資源共建共享的基礎(chǔ)和核心。因此，高校圖書館管理者需要積極分析互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的運(yùn)作模式及內(nèi)在要求。數(shù)據(jù)庫作為互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)運(yùn)作的重要資料，對(duì)實(shí)現(xiàn)整個(gè)平臺(tái)作用的發(fā)揮意義重大，高校需要結(jié)合現(xiàn)有信息資源共享的實(shí)際情況，積極利用各種互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，不斷加強(qiáng)數(shù)據(jù)庫的建設(shè)。同時(shí)，每個(gè)圖書館都有自身的信息資源優(yōu)勢(shì)和特色。因此，高校圖書館可以立足于這一現(xiàn)實(shí)情況，建立專題數(shù)據(jù)庫，展示自身的特色和優(yōu)勢(shì)。

數(shù)據(jù)庫的建立較為復(fù)雜，涉及許多專業(yè)技術(shù)，在建立數(shù)據(jù)庫的過程中，不同地域及不同發(fā)展水平的高校必須積極利用全國性及區(qū)域性的信息保障系統(tǒng)資源，加強(qiáng)同一水平數(shù)據(jù)庫之間的聯(lián)系與互動(dòng)，保障數(shù)據(jù)庫的綜合性和全面性。同時(shí)，高校還要通過建立全國聯(lián)系服務(wù)網(wǎng)來積極開發(fā)現(xiàn)有圖書館的信息資源，加強(qiáng)不同信息資源的共享性和兼容性，保障圖書館信息資源在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下實(shí)現(xiàn)最大化的共享和利用。

4.培養(yǎng)高素質(zhì)的管理人才

圖書館管理工作人員在推動(dòng)圖書館信息資源共建共享的過程中發(fā)揮著關(guān)鍵作用，他們是工作得以有效落實(shí)的實(shí)踐者，管理工作人員的個(gè)人工作能力，以及對(duì)信息資源共享的認(rèn)識(shí)，將直接決定最終的資源使用效率和質(zhì)量。

我國高校圖書館需要注重對(duì)高素質(zhì)管理人才的培養(yǎng)，加強(qiáng)人才隊(duì)伍的建設(shè)，保障現(xiàn)有圖書館管理人員既能夠掌握現(xiàn)代化的專業(yè)管理知識(shí)和理念，又能夠積累豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，并具有較高的外語水平，能夠熟練地操作各種互聯(lián)網(wǎng)信息共享平臺(tái)。

為了實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，我國高校需要注重對(duì)管理工作人員的培訓(xùn)和在職教育，突破傳統(tǒng)管理模式的桎梏，保障其能夠樹立全新的知識(shí)結(jié)構(gòu)及管理理念。只有這樣，高校才能夠?yàn)楣芾碣Y源的共建和共享奠定堅(jiān)實(shí)的智力基礎(chǔ)。

作為高校圖書館管理者，還需要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，積極抓住高校培訓(xùn)及深造的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)其他優(yōu)秀管理者的工作經(jīng)驗(yàn)和做法，不斷發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，主動(dòng)參與學(xué)校所舉辦的各種管理評(píng)比及比賽，了解自身不足，并進(jìn)行針對(duì)性地改進(jìn)，為圖書館信息資源的共建共享做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三、結(jié)語

高校圖書館信息資源共建共享符合時(shí)代發(fā)展的要求，能夠真正地實(shí)現(xiàn)各種信息資源的優(yōu)化利用和共享。我國高校需要結(jié)合網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的運(yùn)作情況，充分地利用各種互聯(lián)網(wǎng)信息平臺(tái)，讓現(xiàn)有的館藏資源能夠?qū)崿F(xiàn)優(yōu)化利用和配置，滿足各地區(qū)人民群眾對(duì)知識(shí)的需求，真正地實(shí)現(xiàn)信息資源最大化地利用和開發(fā)。其中，高校需要積極地突破傳統(tǒng)圖書館的管理模式，以信息資源的優(yōu)化利用為核心，對(duì)管理人才開展培養(yǎng)和教育，建立完善的數(shù)據(jù)庫以及圖書館管理機(jī)制，從而為人類文明進(jìn)程做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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（作者單位：湖北師范大學(xué)）endprint