走進(jìn)人工智能教育新時(shí)代

Artificial intelligence

人工智能（AI），是研究、開(kāi)發(fā)用于模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門(mén)新的技術(shù)科學(xué)。當(dāng)人工智能與教育相遇，很多校長(zhǎng)發(fā)出了這樣的感慨：“人工智能可能會(huì)讓教育資源重新洗牌，一定會(huì)有一些名不見(jiàn)經(jīng)傳的學(xué)校成為未來(lái)教育行業(yè)的黑馬?！苯?，國(guó)務(wù)院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，將智能教育作為“建設(shè)安全便捷的智能社會(huì)”的重點(diǎn)任務(wù)寫(xiě)入頭條，強(qiáng)調(diào)利用智能技術(shù)加快推動(dòng)人才培養(yǎng)模式、教學(xué)方法改革，構(gòu)建包含智能學(xué)習(xí)、交互式學(xué)習(xí)在內(nèi)的新型教育體系；開(kāi)展智能校園建設(shè)，推動(dòng)人工智能在教學(xué)、管理、資源建設(shè)等全流程應(yīng)用；開(kāi)發(fā)立體綜合教學(xué)場(chǎng)、基于大數(shù)據(jù)智能的在線學(xué)習(xí)教育平臺(tái)；開(kāi)發(fā)智能教育助理，建立智能、快速、全面的教育分析系統(tǒng)；建立以學(xué)習(xí)者為中心的教育環(huán)境，提供精準(zhǔn)推送的教育服務(wù)，實(shí)現(xiàn)日常教育和終身教育定制化。這一系列發(fā)展規(guī)劃，預(yù)示著人工智能教育時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。在這樣的大背景下，作為學(xué)校領(lǐng)航人的校長(zhǎng)必須積極行動(dòng)起來(lái)，組織、引導(dǎo)師生去了解人工智能，學(xué)習(xí)人工智能，應(yīng)用人工智能，從而帶領(lǐng)學(xué)校與時(shí)俱進(jìn)，獲得更好的發(fā)展與提升，也為創(chuàng)新人才的培養(yǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。