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淺析劉震云語言世界中的“繞”思維

2017-10-30 09:04馬晨蕊
名作欣賞·下旬刊 2017年10期
關(guān)鍵詞:思維

摘 要:在劉震云先生的小說《一句頂一萬句》中,漫無邊際的“繞”成為小說的一大特色,無論是經(jīng)典的“不是A,而是B”的句式還是小說人物閑話般的話語方式,都體現(xiàn)了這一特點(diǎn)。這種敘述方式不僅凸顯了作家的創(chuàng)作個性和其深厚的語言功底,而且突出了人物性格,在敘述的過程中建構(gòu)一種看似散漫卻頗有節(jié)奏的模式。然而,如此之“繞”并非十全十美,也存在著一些問題。

關(guān)鍵詞:《一句頂一萬句》 “不是A,而是B” “繞”思維

一、反預(yù)期的“不是A,而是B”句式

在《一句頂一萬句》中,不得不引起讀者重視的,就是句型“不是A,而是B”的多次出現(xiàn)。據(jù)統(tǒng)計,文本中“不是A,而是B”出現(xiàn)的次數(shù)多達(dá)208次。{1}如此高頻地出現(xiàn)顯然是作者有心為之?!安皇茿,而是B”具有獨(dú)特的反預(yù)期效果,屬于聯(lián)合復(fù)句中的并列復(fù)句,兩個復(fù)句之間是對舉關(guān)系,用肯定、否定兩方面的對照表達(dá)所要肯定的意思,即否定大家認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)?shù)腁,而肯定容易被人忽略的B,憑借讀者心理預(yù)期的反差來達(dá)到表達(dá)效果的新奇。例如:

(1)方圓幾十里,再不出鐵匠。不是比不過老李的手藝,是耽誤不起功夫。

(2)這時老裴就怪外甥不懂事,不懂事不是說他不該吃餅,而是吃餅時心里沒數(shù),如吃餅吃到第九張,也算吃了幾張餅;吃到十張,也就十來張;可他恰恰吃到十一張,就能被老蔡說成十幾張。

(3)但在小韓的新學(xué)開學(xué)的頭五天,老楊又改了主意。老楊改主意不是因?yàn)槔蠗?,而是因?yàn)橼s大車的老馬。

(4)皮匠老呂這么做,不是與買豆腐的老楊過不去,而是與馬家莊趕大車的老馬有過節(jié)。

例(1)中,老李是個慢性子,“一根耙釘,也得打上兩個時辰”{2}。但是慢工出細(xì)活,老李的手藝在方圓幾十里內(nèi)為人認(rèn)可。按照正常的思維邏輯,“方圓幾十里,再不出鐵匠”的原因應(yīng)該是老李的手藝好,而作者卻說是其他鐵匠“耽誤不起功夫”,這話在意料之外,卻是在情理之中。因?yàn)樽髡咧罢f過“鐵匠十有八九性子急”{3}。這樣一來,一切都順理成章。例(2)中,老裴向來怕老婆老蔡,老蔡不喜歡老裴他姐,自然也就不喜歡老裴他姐的孩子。老裴的外甥在老裴家吃了十一張餅,硬是被老蔡說成十幾張。向來氣短的老裴責(zé)怪外甥不懂事,讀者的預(yù)期是老裴怪外甥不該吃餅,或是不該吃那么多餅,但作者卻說是怪他心理沒數(shù),隨后的解釋也是語出驚人,令人發(fā)笑。例(3)中,讀者必定認(rèn)為老楊改變之前不送娃去新學(xué)的主意是個人因素,誰知作者卻說是因?yàn)槔像R。作者用這種方式揭開了新學(xué)事件背后的“始作俑者”,更是楊百順最終走出延津的導(dǎo)火索。例(4)和例(3)相似,用“而是”轉(zhuǎn)折引出新的故事。

當(dāng)然,“不是A,而是B”在文本中也存在諸多變體,由此構(gòu)成了豐富的敘事藝術(shù)。

(一)暗含肯定式

這種情況在文本中出現(xiàn)的頻率比較高,基本句式為“不是A,不是B,不是C,而是D”(有的句子中否定的內(nèi)容可能是兩個,但含義相同)。讀者初次閱讀常會按照字面意來理解,其實(shí)不然,轉(zhuǎn)折之前每一次否定的內(nèi)容都是導(dǎo)致事件發(fā)生的原因,暗含著肯定意義。A、B、C三個事件往往具有時間上的先后關(guān)系或是語義上的輕重關(guān)系,但是這三者在當(dāng)事人心中,都不如D重要。這種表達(dá)方式在強(qiáng)調(diào)D的同時,不忽略A、B、C對情節(jié)發(fā)展的作用,使句子在情感表達(dá)方面有輕重緩急之分,可以多方面表達(dá)情感,避免了語言的瑣碎和堆砌,使塑造的人物形象更加立體。例如:

(5)生氣不是說延津民風(fēng)不淳樸,延津被老胡調(diào)教了三十五年,已開始路不拾遺和夜不閉戶;或是過去的縣城成了木匠鋪,里里外外皆是刨子花和油漆味,嗆著了小韓。而是小韓生來愛說話,小嘴不停,一天不吃飯死不了人,一天不說話就把人憋死了,每天斷官司之余,愛給民眾講話。

(6)但楊百順在楊百業(yè)婚禮上出岔子并不是因?yàn)樗麑蠗畈粷M;或在外面丟盔撂甲,找個茬撒氣;或不滿他哥楊百業(yè)結(jié)婚,要節(jié)外生枝;而是因?yàn)榈艿軛畎倮貋砹恕?/p>

例(5)中,A=延津民風(fēng)不淳樸,B=縣城成了木匠鋪。作者雖然在字面上對A和B進(jìn)行了否定,但是讀者在閱讀文本的過程中,可以感覺到A和B都是導(dǎo)致C的原因。因?yàn)橹?、同僚和延津百姓聽不懂前任老胡說的湖南麻陽話,由于互相不懂,案被斷得七零八落。正因?yàn)閿嗟闷吡惆寺?,延津大治。{4}而大家都能聽懂小韓的唐山話,他本人又愛講話,因此總是愛給百姓講話。但是小韓發(fā)現(xiàn)百姓能聽懂他的話,卻不懂他的意思,因此對延津失望。由此可見,A所謂的“路不拾遺、夜不閉戶”具有反諷的意味。老胡喜歡做木工,而小韓決定辦新學(xué),兩人志不同道不合,小韓對這前任自然不會高興。但是作者最后卻說小韓生氣是因?yàn)樗苷f。能說就罷了,但是延津百姓聽不懂,這就讓小韓著了急。這種表達(dá)方式在閑談間就使小韓的形象立體起來。例(6)中楊百順在楊百業(yè)婚禮上出岔子當(dāng)然是因?yàn)閷蠗畈粷M,也是因?yàn)樵谕饷嫔钪T事不順,作者通過對它們的全部否定進(jìn)而肯定弟弟回來的事實(shí),凸顯兄弟倆之間的嫌隙之深,就像揭開傷疤再撒鹽。作者通過敘述者的身份對人物心理進(jìn)行更細(xì)致的刻畫。

(二)頂真否定式

顧名思義,頂真否定即在“不是A,而是B”中運(yùn)用了頂真的修辭手法。用上一句結(jié)尾的詞語或句子做下一句的起頭,使前后句子頭尾蟬聯(lián),上遞下接,這種辭格叫頂真,也叫“聯(lián)珠”。{5}在《一句頂一萬句》中,作者對這種辭格的運(yùn)用十分靈活,例如:

(7)楊百業(yè)從十七歲起,就盼著成親;盼著成親不是說一成親就有了女人,而是成親后,能與老楊分家另過,不用再像驢一樣,整日給老楊白磨豆腐;不白磨豆腐還在其次,關(guān)鍵是脫離了老楊,不用再看他的臉色。

(8)晚了不是耳朵改不回耳垂,或耳垂李家也不答應(yīng),而是老李的兒子李金龍已離家出走。也不是離家出走,是糾合鐵冶場董事老牛的兒子牛國興,南下杭州販藥去了。

(9)嘆息不是嘆息陳奎一說走就走了,而是陳奎一一走工地上再也沒有可以說知心話的人,工地一下顯得空了。

(10)牛愛國他媽本不該姓曹,應(yīng)該姓姜;本也不該姓姜,應(yīng)該姓吳;本也不該姓吳,應(yīng)該姓楊。

從以上兩個例句我們可以感受到,頂真否定式具有把一件事拆分細(xì)化的作用。在例(7)中,作者就把“盼著成親”拆分成“有了女人”“與老楊分家另過”“不白磨豆腐”“脫離老楊”四件事,并且這些按關(guān)鍵程度排列,即“有了女人”<“與老楊分家另過”<“不白磨豆腐”<“脫離老楊”,所以楊百業(yè)盼著結(jié)婚以“脫離老楊”為最終目的。例(8)其實(shí)是暗含肯定式和頂真否定式的套用。秦家的女兒少了一只耳垂被訛傳為少了一只耳朵,李家兒子不明就里,拒絕婚約,南下販藥。例(9)中,作者用頂真的辭格解構(gòu)了人與人之間的真情實(shí)感。牛愛國的嘆息的是“再也沒有可以說知心話的人”,而陳奎一受氣出走竟在其次。例(10)出自作者介紹曹青娥的一段話。初讀這句話,讀者會覺得莫名其妙,但是隨著閱讀的深入,便會懂得作者的用意。曹青娥是姜虎和吳香香的女兒,姓姜名巧玲;姜虎死后,繼父是吳摩西,所以應(yīng)姓吳;但吳摩西是倒插門,原本姓楊,所以巧玲本應(yīng)姓楊;巧玲走失后被賣給曹家,又改姓曹。作者把原本簡單明了的事情套在纏繞的句式中,達(dá)到一波未平一波又起的波折效果,以語言的“繞”迎合小說主題的“繞”,最終點(diǎn)明人生難得一知音的孤獨(dú)。

這種句式節(jié)省了敘述空間,頂真的運(yùn)用使其在語言表達(dá)上具有一定的韻律感和節(jié)奏感,在閱讀過程中,以后半句的未知引起讀者閱讀心理上的緊張感,而最終點(diǎn)明的結(jié)果卻能符合讀者的潛在預(yù)期,給人以柳暗花明之感。其次,頂真的運(yùn)用使“不是A,而是B”的推理更加準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)、周密。首尾蟬聯(lián)的語句結(jié)構(gòu)形式,層層推進(jìn),把事件片段之間的內(nèi)在聯(lián)系做了清楚的闡述。通俗的語言和頂真辭格的運(yùn)用更加凸顯出小說語言表達(dá)上的鄉(xiāng)土氣息。

(三)回環(huán)否定式

把前后語句組織成穿梭一樣的循環(huán)往復(fù)的形式,用以表達(dá)不同事物之間的有機(jī)聯(lián)系,這種辭格叫回環(huán)。回環(huán)可使語句整齊勻稱,能揭示事物的辯證關(guān)系,使語意精辟警策。{6}因此,回環(huán)否定式也具有回環(huán)的特征。這種句式在小說中出現(xiàn)的次數(shù)不多,但是對于“繞”的表述,卻是最具藝術(shù)表現(xiàn)力的,基本句式是:“不是A,當(dāng)然也是A;還不是A,而是B?!崩纾?/p>

(11)但看大門一個月后,楊百利和牛國興鬧翻了。鬧翻了并不是因?yàn)椤皣娍铡保?dāng)然也和“噴空”有關(guān)系。……但兩人鬧翻,還不是因?yàn)椤皣娍铡保且驗(yàn)橐粋€女同學(xué)。

(12)離開鄭州不是要躲老高和吳香香;當(dāng)然,也是為了躲他們;當(dāng)初,出門是要尋他們,現(xiàn)在尋到了他們,反要躲他們;就是躲他們,也沒必要離開鄭州;鄭州大得很,老高和吳香香占住火車站,吳摩西可以離開火車站,另找一個街角謀生;而是吳摩西突然對鄭州傷了心;這就不單是躲人的事了。

例(11)屬于典型的回環(huán)否定式,A=鬧翻了,B=“噴空”。作者在否認(rèn)“鬧翻了”和“噴空”有關(guān)之后,隨即肯定這一可能,使讀者讀起來模棱兩可,這也正表明兩人鬧翻的導(dǎo)火索是“因?yàn)橐粋€女同學(xué)”,而不是因?yàn)椤皣娍铡?。同樣,例?2)首先否定吳摩西離開鄭州是為了躲老高和吳香香,接著又肯定了前面否定的內(nèi)容。那么吳摩西離開鄭州究竟是不是為了躲老高和吳香香呢?是又不是。說是,是因?yàn)槔细吆蛥窍阆愕挠H密觸動了吳摩西,使吳摩西認(rèn)清了自己,也認(rèn)清了他們;說不是,是因?yàn)閰悄ξ鹘?jīng)過吳香香的事情之后對鄭州傷了心,前者是推動因素,后者是決定因素,二者共同引發(fā)了離開鄭州的行為。

A的重復(fù)出現(xiàn)使語言表達(dá)極其繁雜纏繞,因而B的出現(xiàn)就符合了讀者的閱讀期待。這種句式的表達(dá)效果和頂真否定句類似,都是把一件事拆分為若干件事并分析其邏輯關(guān)系。但是二者也有不同:頂針否定句是在橫向順序拆分事件,而回環(huán)否定句則是圓周形交叉拆分事件,從而具有循環(huán)往復(fù)的效果。

二、“繞”思維影響下的語言表達(dá)

在上一部分我們已經(jīng)具體分析了反預(yù)期的“不是A,而是B”句式,用文字游戲帶動思維旋轉(zhuǎn),對劉震云語言世界中的“繞”有了初步理解。然而,作者對“繞”的表現(xiàn)顯然不拘囿于某一句式,在故事的情節(jié)安排中,我們也能感受到作者精心的謀篇布局。例如:

(13)扯著扯著,娘家哥便把老裴扯成了他娘,也成了“不講理”,而且順理成章,讓老裴有些措手不及。從早起扯到晌午,娘家哥才回到餅上?;氐斤炆?,又不說餅,重新說起老裴他姐年輕時和貨郎好,老裴在內(nèi)蒙古犯事,這兩樁往事……老裴打了老蔡一巴掌,老蔡又還了老裴一巴掌,同樣是一巴掌,但后一巴掌,和前一巴掌,就不是一回事了。

(14)當(dāng)時也就是一口痰,現(xiàn)在和“延津新學(xué)”和抓鬮的事聯(lián)系起來,痰就不是痰了?!綍r說一千句壞話無礙,關(guān)鍵時候說人一句壞話,就把一個人變成了另一個人。

(15)本是一泡痢疾,螞蟻般的事,最后拐了幾道彎,變成了一頭大象;本為圖省事,反倒多花出去幾十倍的功夫,幾十倍的錢。

例(13)是說娘家哥找老裴講理,本來是幾張餅的是,娘家哥卻“放下餅,一竿子支出去幾十年,先從老裴的爹娘說起”。這段讀起來著實(shí)讓人忍俊不禁,為了幾張餅繞了好幾個圈,鮮明地凸顯出娘家哥的小氣與狹隘。老裴打了老蔡一巴掌,最后以老蔡還老裴一巴掌結(jié)束。作者以這種首尾相連的故事結(jié)構(gòu)達(dá)到了一種諷刺的效果:前一巴掌是老裴氣急之下動的手,后一巴掌是老蔡蠻不講理把老裴繞暈后動的手。例(14)是老楊讓楊百順在楊百業(yè)的婚禮上墊茅坑,碰巧老馬因心里慌亂在茅坑旁吐了口痰,一下在楊百順的心里勾起舊事,與老馬有不共戴天之仇,這就從一件事變成了另一件事。例(15)中,巧玲染病,本是痢疾,但父母為省事,讓她吃了些藥丸。痢疾止住了卻高燒不斷,前前后后去了“濟(jì)世堂”“三味堂”“懸壺堂”“回春堂”才最終把病看好。

此外,老詹找小韓要回自己的教堂卻被說成干政,來喜害怕被后娘虐待而睡在谷草垛里,吳香香把吳摩西玩社火說成二人兩條心……這些紛繁的情節(jié)安排都是作者有意為之。文本使讀者站在上帝視角俯視蕓蕓眾生,看碌碌蒼生為了生計千方百計地活。他們活得如同螻蟻,卑微、勢利、鉤心斗角,在繁雜的社會中力求生存的可能。每個人眼中充斥的欲望阻隔了尋覓一位知音的可能性,在周遭找一個說得著的人都成了奢侈,塵埃落定之后,冷眼看去,不過都是無盡的孤獨(dú)與蒼涼。

文本以無窮盡的“繞”向我們展示了最真實(shí)的世俗生活,而這毫無疑問得益于小說語言表達(dá)的纏繞的特點(diǎn)?!鞍岩患抡f成另一件事”或“把一件事說成好幾件事”的敘事方式是小說人物思維糾纏不清的結(jié)果,其根本原因還是他們卑微而瑣碎的生活觀念。在這種混亂繁雜的生存環(huán)境中,生存在其中的人們力求生活得得心應(yīng)手,但終究沒能擺脫人生昏暗的凄涼,正如楊百順的名字,“百順”“百順”,終其一生,又有什么順意呢?

然而,劉震云在小說中大量使用的“繞”思維,其究竟是為了探究什么呢?眼花繚亂的語言技巧背后隱藏的是血親之間關(guān)聯(lián)的被解構(gòu)、摯友之間信任的極易破碎、夫妻之間令人匪夷所思的冷漠……作者把人生解構(gòu)得七零八落,其目的只是感嘆人生難覓一知音嗎?我想,這一點(diǎn)還有待學(xué)界進(jìn)一步挖掘。其次,語言上的“繞”固然能夠給人以新奇之感,但是如此高頻率的分布難免使讀者乏味,還有賣弄之嫌。此外,我們發(fā)現(xiàn),反預(yù)期的“不是A,而是B”句式在整部小說中的分布不均,“回延津記”中出現(xiàn)的頻率比較高,而“出延津記”中出現(xiàn)的頻率比較低,這種分布的不均也會影響到讀者的接受效果。

{1} 江南:《變異句式與變異修辭——〈一句頂一萬句〉中“不是A,而是B”的“擰巴”修辭》,《江蘇師范大學(xué)學(xué)報》2016年第3期,第81-86頁。

②{3}{4} 劉震云:《一句頂一萬句》,長江文藝出版社2016年版,第3頁,第35頁,第20頁。

{5}{6} 黃伯榮、廖序東:《現(xiàn)代漢語(增訂五版)·下冊》,高等教育出版社2011年版,第215頁,第216頁。

作 者:馬晨蕊,江蘇師范大學(xué)在讀本科生。

編 輯:趙 斌 E-mail:948746558@qq.com

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