王涓屹

摘 要 休閑體育是近年來順應(yīng)高校體育教學(xué)發(fā)展，提倡自由化和休閑式的一種體育項目的鍛煉形式，充分尊重了體育鍛煉的客觀規(guī)律，結(jié)合高校學(xué)生實際情況開展的體育鍛煉。本文以高校休閑體育鍛煉為主要內(nèi)容，簡要分析了影響高校休閑體育開展的因素，并以此給出發(fā)展高校休閑體育項目的相關(guān)策略，為休閑體育在高校學(xué)生日常鍛煉、體育教學(xué)管理中發(fā)揮更好的作用提供參考。

關(guān)鍵詞 高校 休閑體育 因素 對策

中圖分類號：G807 文獻標(biāo)識碼：A

體育鍛煉作為增強身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生毅力、豐富高校生活的一項活動具有十分重要的意義。近年來提倡的休閑體育鍛煉，以“自由化”和“休閑式”鍛煉方式受到了高校學(xué)生的高度認可。休閑體育，遵循了體育鍛煉的客觀規(guī)律、學(xué)生可以根據(jù)自身的實際情況進行更加靈活和有效的活動項目安排，是高校學(xué)生在繁重的學(xué)習(xí)壓力之下，方便有效的鍛煉方式。下文以高校開展休閑體育為題，對相關(guān)內(nèi)容進行簡要的探討。

1影響高校休閑體育開展因素分析

1.1主觀個人因素

主觀個人因素主要包括高校學(xué)生的鍛煉意愿、體育興趣以及必備的體育技能等因素。不同大學(xué)生根據(jù)自身的身體機能以及目標(biāo)定位，進行體育鍛煉意愿是不盡相同的，相對而言高校男生往往比女生更具有鍛煉意愿；而體育興趣則是不同大學(xué)生對于體育鍛煉項目選擇的一種傾向性表現(xiàn)，體育興趣會一定程度上影響學(xué)生進行主動體育鍛煉，是不容忽視的個體因素；除此之外，體育技能也會限制大學(xué)生對于體育活動的參與度，尤其是一些對于技能要求較高的體育項目，例如臺球、乒乓球、擊劍等都需要學(xué)生具備一定的基本體育技能。

1.2高校體育運動環(huán)境因素

高校體育運動環(huán)境主要包括校園體育氛圍、高校體育設(shè)施以及必要的運動場館建設(shè)。校園體育氛圍主要是指高校體育鍛煉的人文環(huán)境。體育氛圍的形成和發(fā)展需要從高校對待體育事業(yè)的發(fā)展關(guān)注度、體育運動的有效管理、教師的正確引導(dǎo)以及學(xué)生主動參與等諸多方面共同加強，是體育文化的長期積淀，對于高校學(xué)生樹立正確的體育觀有著潛移默化的影響。而高校體育設(shè)施以及必要的運動場館建設(shè)則是相應(yīng)體育項目是否可以開展的先決條件，以游泳、排球等對于場館建設(shè)要求較高的項目而言，離開場館和體育設(shè)施的保障，體育運動是無法有效開展的。

1.3其他因素

除了以上幾個方面的影響因素，高校開展休閑體育鍛煉還會受到諸如自然環(huán)境、學(xué)生經(jīng)濟水平、時間等因素的影響，自然環(huán)境主要是指氣候、環(huán)境、溫度等非人為因素帶來休閑體育鍛煉影響，一般室外休閑項目受到自然環(huán)境因素影響較大；學(xué)生經(jīng)濟水平主要是由于一些體育項目的展開需要一定的經(jīng)濟保障，大學(xué)生有限的經(jīng)濟來源，往往制約了花費較高的體育項目的開展，這是值得關(guān)注的；時間因素，是體育鍛煉受限于學(xué)生學(xué)習(xí)、實習(xí)、答辯等原因的限制，不能有效的安排體育鍛煉時間。

2發(fā)展高校休閑體育對策探討

2.1提升高校休閑體育的宣傳力度

高校休閑體育的發(fā)展首先應(yīng)進行強有力的宣傳工作。應(yīng)充分發(fā)揮高校積極活躍、青春時尚、充滿朝氣的文化氛圍，借助于網(wǎng)絡(luò)、電視、新媒體、社團活動、宣講會等手段，將休閑體育理念、文化以及運動技巧有機的融入到大學(xué)校園。通過校園體育宣傳，高校學(xué)生能夠進一步增強體育鍛煉意識，了解休閑體育鍛煉項目，樹立正確的體育觀，積極進行體育鍛煉，不斷增強體魄，豐富大學(xué)業(yè)余生活?？傊?，做好高校休閑體育宣傳，對于大學(xué)生了解休閑體育、合理選擇適休閑體育項目、積極發(fā)展休閑體育有著十分重要的意義。

2.2加強高校休閑體育場地和基礎(chǔ)設(shè)施的完善

體育場地和體育設(shè)施的完善對于發(fā)展休閑體育是十分必要的，從目前我國高校體育設(shè)施和場館建設(shè)的情況來看，各個高校的發(fā)展是極不均衡的，同一地區(qū)不同高校的體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)也是有所差異的，這與高校發(fā)展的實際情況有著密切的聯(lián)系，相比較而言，著名高校以及重點院校往往在資金來源、規(guī)劃用地審批等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況有著較大的優(yōu)勢，而地方性普通高校往往受限于資金、管理等配套設(shè)施的不完善，無法有效的進行體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，這是值得反思的。本文建議可以引入社會資金、進行面向社會的有限開放等措施進行資金的籌措、通過加強管理、周邊院校的共享等方式提高體院場館的利用率，發(fā)揮體育設(shè)施的最大潛力，保障體院場館以及體育設(shè)施的利用率。總之，休閑體育活動的發(fā)展得益于高校體育場地以及基礎(chǔ)設(shè)施的不斷完善。

2.3提升高校休閑體育管理，積極引導(dǎo)學(xué)生參與體育鍛煉

對于高校休閑體育的管理本文認為高校目前所采取的必修體育課程以及學(xué)生自主式鍛煉是十分值得提倡和發(fā)展的，通過必修的方式，學(xué)生在規(guī)定的時間和場所能夠進行統(tǒng)一和有效的體育鍛煉，是一種高效的體育鍛煉，而自主式體育鍛煉則是根據(jù)學(xué)生自身的實際情況進行自主式的休閑體育項目的選擇和鍛煉，這種形式更加靈活，學(xué)生不必拘束于鍛煉時間和鍛煉內(nèi)容，個人的興趣愛好得到了充分的保障。除此之外，本文還建議高?？筛鶕?jù)自身的實際情況，進行休閑體育教學(xué)創(chuàng)新型管理，例如利用網(wǎng)絡(luò)預(yù)約、伙伴聯(lián)系，提高體育設(shè)施的有效利用率；而教學(xué)模式則可以進行進一步的細化，通過“技巧性”、“體能性”以及“娛樂式”等多種形式授課模式滿足多個層次學(xué)生的體育鍛煉需求。

3小結(jié)

綜上所述，高校休閑體育的發(fā)展應(yīng)從休閑體育宣傳工作、高校體育場地和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)以及休閑體育管理有效性等多個方面進行共同加強，形成“理念先進、管理得當(dāng)、場所設(shè)置健全”的休閑體育發(fā)展創(chuàng)新思路。

參考文獻

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