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兒童情感決策的研究進(jìn)展

2017-10-24 09:10:29程利高晗
文教資料 2017年20期
關(guān)鍵詞:研究范式影響因素

程利+高晗

摘 要: 情感決策作為個體重要的社會適應(yīng)能力,近年來越來越受到發(fā)展心理學(xué)家的關(guān)注。本文從情感決策心理成分、情感決策研究范式及兒童情感決策影響因素三方面進(jìn)行闡釋,并對兒童情感決策研究中的一些問題加以思考。

關(guān)鍵詞: 情感決策 研究范式 影響因素

情感決策(effective decision making)是個體面臨價(jià)值矛盾而引發(fā)情感沖突時做出對個體有利或者對他人(社會)有利選擇的能力[1]。作為個體的一種重要社會適應(yīng)能力,情感決策更多體現(xiàn)在個體對事物的選擇能力、評估能力及是否能夠著眼于未來利益等方面的發(fā)展。

一、情感決策的心理成分

Garon和Moore認(rèn)為情感決策的主要目的在于做出有利選擇和決定(對個體和他人),在此基礎(chǔ)上假設(shè)兒童情感決策能力主要包括三種成分[2]:首先,幼兒對將來發(fā)生的事情要具備一定的預(yù)料能力,并將自己的預(yù)想積極觸發(fā)自身情感,隨之推動自身做出一系列積極或者消極的行為;其次,幼兒要根據(jù)環(huán)境對自身的影響靈活調(diào)整自身的決策和行為,并對先前獲得刺激可能性進(jìn)行抑制或者逆轉(zhuǎn);最后,幼兒要具備重復(fù)計(jì)算獎勵和懲罰的能力,個體如果具備這種能力,就會依賴自身的記憶及總結(jié)能力。

二、情感決策的研究范式

(一)愛荷華賭博任務(wù)

作為情感決策研究范式中的經(jīng)典范式之一,愛荷華賭博任務(wù)主要包含兒童真實(shí)生活或者活動中的獎勵、懲罰和自己不確定結(jié)果,因?yàn)橘€博任務(wù)能直觀看到被試在生活中對獎勵、懲罰及對未來利益的權(quán)衡,所以賭博任務(wù)被公認(rèn)為最貼近現(xiàn)實(shí)生活中的關(guān)于情感決策的研究方法。賭博任務(wù)是運(yùn)用最為廣泛的情感決策研究范式之一。

Garon等認(rèn)為[3],個體可以通過掌握任務(wù)的三個技巧,以追求愛荷華任務(wù)的突出表現(xiàn):第一,個體自身要具有設(shè)想將來的能力,而且個體能夠被自身設(shè)想的情感信息所激勵;第二,個體需要轉(zhuǎn)變自身已有的獎勵或者懲罰信息;第三,個體應(yīng)該結(jié)合自身的具體利益,對出現(xiàn)的大量連續(xù)獎懲進(jìn)行自我判斷。

(二)延遲滿足任務(wù)

延遲滿足[4]主要包含延遲選擇任務(wù)和選擇維持任務(wù)這兩個方面。研究者會向被試提供一些他們感興趣的獎品,在以往的實(shí)驗(yàn)中提供的是糖果,在主試出示過獎品之后,主試向被試提出兩個要求,即個體可以立即得到糖果,或者被試可以等待一段時間后選擇得到更多的糖果。實(shí)驗(yàn)主要測試被試的自我控制能力及被試對自身長遠(yuǎn)利益的權(quán)衡能力,測試被試是否具有著眼于將來發(fā)展的決策能力。

三、兒童情感決策的影響因素

(一)年齡與情感決策

研究者運(yùn)用簡化的愛荷華賭博任務(wù)證明了兒童情感決策的快速發(fā)展期出現(xiàn)在3-4歲[5][6],主要表現(xiàn)是:兒童情感決策的關(guān)鍵年齡出現(xiàn)在四五歲之后兒童的情感決策能力會繼續(xù)發(fā)展下去。一般認(rèn)為,兒童的大腦前額葉皮層的發(fā)展速度相對大腦其他腦區(qū)是相對滯后的,前額葉在決策中起著重要的作用。也就是說兒童的大腦前額皮層的發(fā)育程度會影響兒童情感決策的持續(xù)發(fā)展。

其他如Cauffman等人[7]的研究表明:在個體選擇優(yōu)勢牌與劣勢牌的結(jié)果中,選擇優(yōu)勢牌的行為隨著個體的年齡增長表現(xiàn)出一種倒U型的發(fā)展趨勢,這種發(fā)展趨勢的頂峰主要表現(xiàn)在青少年的中晚期;而選擇劣勢牌的規(guī)避行為是隨著個體年齡的增長而呈現(xiàn)出線性發(fā)展的趨勢,這表明成年人規(guī)避劣勢牌的行為會高于青少年。

(二)性別與情感決策

通過對國內(nèi)外相關(guān)研究文獻(xiàn)的梳理,情感決策在性別上表現(xiàn)出來的差異具有爭議性。爭議主要體現(xiàn)兩個方面:首先,兒童之間性別差異是否真的很明顯;其次,如果兒童性別差異真的存在差異,那么不同性別的具體差異性又是如何表現(xiàn)的?國外的研究者Kerr和Zelazo[8]等人則將愛荷華賭博任務(wù)進(jìn)行簡化,實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)3歲兒童在情感決策方面表現(xiàn)出性別的差異。Garon和Moore[9]則采取復(fù)雜化的愛荷華賭博任務(wù)(兒童版),從性別差異的角度闡釋在任務(wù)中女孩的表現(xiàn)好于男孩。楊元奎[10]等的研究則表明兒童的情感決策發(fā)展沒有顯著的性別差異。

(三)兒童意識與情感決策

研究者[11]在兒童任務(wù)測試中提出:兒童在4歲時能夠很好地理解任務(wù)的具體含義,這個結(jié)論是與3歲兒童相比較得出來的。Garon和Moore[12]運(yùn)用任務(wù)意識測試總結(jié)出兒童的任務(wù)意識對兒童在任務(wù)中具體表現(xiàn)和任務(wù)結(jié)果有很大的影響,在任務(wù)中表現(xiàn)好的兒童選擇紙牌的時候,更傾向于選擇豎條狀花紋的紙牌。

(四)家庭關(guān)系與情感決策

家庭關(guān)系對于兒童的情感決策發(fā)展會產(chǎn)生一定的影響。Xiao等人[13]采用IGT以考察孩子在日常生活中的情感決策表現(xiàn),并研究父母對孩子的約束給孩子情感決策發(fā)展帶來的影響,得出結(jié)論:青少年自己決策或者父母能夠參與兒童部分決策,兒童情感決策發(fā)展顯著高于父母獨(dú)自替兒童決策。

四、對兒童情感決策研究中的一些問題的思考

情感決策對個體的社會適應(yīng)性發(fā)展具有重要的影響,但是由于研究者對情感決策的研究時間相對較短,因此存在一些值得思考、值得關(guān)注的問題。

第一,針對情感決策研究范式的研究。目前的研究沒有將賭博任務(wù)充分簡化,因此賭博任務(wù)會包含很多變量,比如獎勵和懲罰、即時和延遲及數(shù)量和頻率,這些不可控的因素都可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。因此,簡化實(shí)驗(yàn)范式可能更有利于進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的研究。

第二,有研究者Kerr及GAO等人運(yùn)用愛荷華賭博任務(wù)證明兒童情感決策的快速發(fā)展期出現(xiàn)在三四歲,也有研究者提出,在兒童14歲的時候會出現(xiàn)情感決策的另一個關(guān)鍵期,所以情感決策的發(fā)展是持續(xù)的、階段性的。但情感決策的成熟階段到底在哪個年齡階段形成的,以往的研究對此并沒有形成定論,也是未來研究值得思考的問題之一。

第三,通過對相關(guān)文獻(xiàn)的梳理,人格、氣質(zhì)類型及家庭教養(yǎng)方式等因素對情感決策的發(fā)展具有一定的影響。但相關(guān)的實(shí)驗(yàn)研究并不多,這可能成為研究者未來關(guān)注的研究方向。

參考文獻(xiàn):

[1][13]Xiao L,Bechara A,Grenard L J,et al. Affective decision-making perdictive of Chinese adolescent drinking behavious[J]. Journal of the International Neuropsychological Society,2009(15):547-557.

[2][3][9][12]Garon N,Moore C. Complex decision-making in early childhood[J]. Brain and Cognition,2004,55(4):148-157.

[4]Mischel W, Ebbesen E B, Zeiss A M. Cognitive and attentional mechanism in delay of gratification[J]. Journal of Personality and Social Psychology, 1972(21):204-218.

[5][8]Kerr A, Zelazo P D. Development of “hot” executive function:The childrens gambling task[J].Brain and Cognition,2004(55):148-157.

[6]李紅,高山,白俊杰.從兒童賭博任務(wù)看熱執(zhí)行功能的發(fā)展[J].心理發(fā)展與教育,2005(1):21-25.

[7]Steinberg L. Risk taking in adolescence:New perspective from brain and behavioral science[J].Current Directions in Psychological Science,2007(16):55-59.

[10]楊元魁.兒童情感決策能力的發(fā)展研究[D].南京:東南大學(xué),2007.

[11]ZHU S,TANG G Z,SHI JF. Cross - sectional study of executive functioning in children with development coordination disorders[J].Shanghai Archives of Psychiatry,2012,24(4):217-220.

基金項(xiàng)目:黑龍江省哲社辦項(xiàng)目《兒童情感決策的發(fā)展及干預(yù)策略研究》(14E022)階段研究成果。

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