文︳唯 言

死亡，一場心靈的告別
——讀繪本《爺爺變成了幽靈》

文︳唯 言

死亡，在中國社會(huì)是一個(gè)禁忌話題。我們不知該從何說起，也不知怎么說明白，但死亡是每一個(gè)人都無法回避的生命議題。我們該怎樣讓孩子明白：死亡和出生一樣、與樹葉的生長凋零一樣，都是生命的一部分？

在《繪本之力》一書中，柳田邦男先生說道：“在談到生命、靈魂、生、死等重大問題時(shí)，我看到繪本的無比力量，它不僅僅只是表面的語言傳遞，而是以撼動(dòng)靈魂的方式在和人溝通。我個(gè)人以為，再也沒有比這更叫人贊嘆的溝通手段?！?/p>

《爺爺變成了幽靈》是丹麥作家金·弗伯茲·艾克松的作品。我想他在某種意義上提供了一個(gè)視角，我們該怎樣理解和面對死亡。

作品講述了小男孩艾斯本最喜歡的爺爺突發(fā)心臟病去世了，他非常傷心，哭個(gè)不停。媽媽為了安慰艾斯本，告訴他爺爺變成了天使。葬禮上，爸爸則告訴他爺爺將變成泥土。然而，小艾斯本并不相信父母所說的話。一天晚上，爺爺突然回來了，艾斯本認(rèn)為，爺爺變成了幽靈。而爺爺變成了幽靈是因?yàn)闋敔斖浟俗鲆患拢貋砭褪菫榱送瓿蛇@件事。當(dāng)爺爺和艾斯本互相說完再見之后，他們都釋然了，爺爺安然地消失在黑暗中，艾斯本也舒了一口氣，“好了”。

爺爺過世之后舉行了葬禮，這是告別儀式，為什么爺爺和艾斯本還要再次告別呢？

“教堂里正在舉行爺爺?shù)脑岫Y……身穿黑色長袍的牧師講了很長的一段話，可是一點(diǎn)意思都沒有。”可見，對艾斯本來說，那一場告別儀式只是徒有形式而已，艾斯本并未從心靈完成與爺爺?shù)母鎰e。也正因?yàn)槿绱耍贡静趴吹綘敔斪兂捎撵`回來了。

可是，爺爺并不想一直做幽靈，他說：“我一點(diǎn)都不快樂，我不能總是當(dāng)一個(gè)幽靈?！彼麖臅峡吹?，如果一個(gè)人在世的時(shí)候忘了做一件事，他就會(huì)變成幽靈。爺爺究竟忘記了什么事呢？于是，艾斯本和最喜歡的爺爺開始了一趟追憶之旅。

首先，艾斯本和爺爺回到家里，看到墻上的照片，爺爺想起了很多事：哥哥送自行車給他、與奶奶的約會(huì)和親吻、成為爸爸、養(yǎng)貓……接著，他們來到鎮(zhèn)上，爺爺又想起很多事：和好朋友喝醉酒、去摩洛哥看單峰駱駝、坐船去北極圈……聽著爺爺?shù)氖稣f，艾斯本知道，爺爺曾擁有溫暖幸福的生活，他愛過，也曾被愛著。可以想象，這個(gè)時(shí)候艾斯本的思緒一定跟隨爺爺?shù)幕貞浭幯_去，他隨著爺爺快樂的回憶而快樂著，失去爺爺?shù)谋丛诓恢挥X間被回憶的美好沖淡了。

可是，這都不是爺爺忘記的事?！澳羌戮驮谖覀兊难燮さ紫?，”爺爺說，“是和你有關(guān)的一件事。”于是，艾斯本也想起了很多和爺爺有關(guān)的往事：爺爺帶他去游樂場，和他一起在花園里種樹，他踢球踢壞了爺爺?shù)挠艚鹣悖蜖敔斠黄鹑タ促愜?、電影，一起堆沙堡、扮鬼臉、講粗話、釣魚……他沉浸在自己與爺爺?shù)男腋r(shí)光里。

“我忘記對你說再見了，我的小艾斯本?！睜敔敽桶贡径伎蘖恕０贡具@時(shí)候的哭與最開始爺爺去世時(shí)的哭是不一樣的，此時(shí)，艾斯本已經(jīng)釋然了，他不再糾結(jié)爺爺已經(jīng)死亡這件事，他從心底對自己和有爺爺陪伴的生活說了一聲再見，他已經(jīng)具備開啟沒有爺爺?shù)纳畹挠職狻?/p>

原來，爺爺變成幽靈回來就是為了與艾斯本告別。至此，故事回顧了爺爺和艾斯本曾經(jīng)的美好過往，確切地說，艾斯本梳理了自己對爺爺?shù)母星椤Ｔ谶@個(gè)過程中，他把與爺爺生活的那份美好與溫存銘刻到了心底，同時(shí)，失去爺爺?shù)膫匆苍谥饾u愈合。艾斯本漸漸體會(huì)到，爺爺?shù)拇_死了，但是他還活在自己心里，因?yàn)楦鸂敔斣谝黄鸬囊荒荒凰€記得如此清晰。從傷心哭泣，到不去幼兒園待在家里，再到“好了，我想明天我可以去幼兒園了”，艾斯本越過了一道道心靈的坎，實(shí)現(xiàn)了對心靈的自我修復(fù)和愈合。

爺爺和艾斯本都需要一場告別，一場真正的告別、心靈的告別。只有告別，爺爺和艾斯本溫馨美好的過往才能告一段落；只有告別，艾斯本才能真正明白和接受爺爺?shù)乃廊?，并獲得安慰，解開心結(jié)，迎接今后的生活。

日本著名榮格派心理分析師河合隼雄在《孩子的宇宙》一書中講到一個(gè)電影——《禁忌的游戲》。一群逃離戰(zhàn)火的逃亡者遭到了敵機(jī)的轟炸，一瞬間，小女孩葆萊特眼睜睜地看著自己的家人被炸死?？蓱z的小女孩即將住到一個(gè)農(nóng)戶家里。這時(shí)，女孩與一個(gè)名叫米歇爾的男孩成了好朋友。也許是由于從內(nèi)心涌出的莫名沖動(dòng)，葆萊特?zé)嶂杂谠诘厣县Q起大大小小的十字架玩建造墳?zāi)沟挠螒?，米歇爾也加入了這個(gè)游戲。為了讓葆萊特高興，米歇爾偷了哥哥的葬禮馬車上裝飾用的十字架，靈車上的十字架不見了，被誤認(rèn)為是鄰居在搗亂，差點(diǎn)引起兩家之間的大斗毆。米歇爾不知如何是好，于是去懺悔。他在神父面前說出了建造墳?zāi)沟挠螒蛞约盀榇硕凳旨艿氖?。神父找來差點(diǎn)打起來的兩家，說出真相，避免了一場無用的斗毆。但是，葆萊特不得不寂寞地離開米歇爾的家。

在戰(zhàn)爭中死去的父母是葆萊特心中無法抹去的傷痛，但孤獨(dú)而弱小的她必須自己修復(fù)心上的傷痕，于是，莫名地，她玩起了建造墳?zāi)沟挠螒?。這種行為不是一個(gè)無知孩子的游戲，葆萊特正是以此悼念在戰(zhàn)爭中死去的父母。她在用自己的方式跟摯愛的父母告別，跟此前的生活和自己告別，唯有如此，她的心才能得到撫慰，她才能獨(dú)自堅(jiān)強(qiáng)地生活下去。

告別是一場心靈的儀式，說“再見”就是給自己一個(gè)交代，給前一段生活畫上句號(hào)。經(jīng)過了這一場告別，才能邁起步子重新往前走。這對一個(gè)心智尚不成熟的孩子而言多么重要，也許這樣的告別就是一個(gè)孩子逐漸走向成熟、理智的關(guān)口。告別，而后新生。