胡佑鋒

【摘要】 計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室的信息化建設(shè)與管理本身就具有一定的復(fù)雜性，任何一個(gè)小環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題，都會(huì)影響到計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室的使用效果。文章對(duì)高校計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室信息化建設(shè)與管理進(jìn)行了探索性思考。

【關(guān)鍵詞】 計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室 信息化建設(shè) 管理 實(shí)踐研究

引言：隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，信息化的管理手段已經(jīng)逐漸的在各個(gè)領(lǐng)域中普及，也逐漸成為了管理人員高效管理計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室的重要工具，因此科學(xué)建設(shè)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室信息化管理平臺(tái)，并進(jìn)行有效的管理是一項(xiàng)很重要的工作內(nèi)容。

一、高校計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室的信息化建設(shè)

計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室信息化建設(shè)是一項(xiàng)很復(fù)雜的工作，涉及到很多方面，在此僅圍繞計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室的日常管理信息化建設(shè)為主進(jìn)行探索，計(jì)算機(jī)是一種對(duì)周?chē)沫h(huán)境相對(duì)要求較高的，環(huán)境的好壞對(duì)于計(jì)算機(jī)的使用會(huì)產(chǎn)生很重要的影響，計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室與傳統(tǒng)的教室環(huán)境要求也存在著較大的差別，因此，在實(shí)際建設(shè)的過(guò)程中，需要考慮的問(wèn)題也比較多。

1.1環(huán)境的信息化建設(shè)

計(jì)算機(jī)設(shè)備的設(shè)計(jì)十分的精密，包括一些集成芯片元件以及電路板等，對(duì)于周?chē)h(huán)境的要求比較高。很多因素都會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)產(chǎn)生不良影響，特別是對(duì)環(huán)境溫度的要求較高，一旦溫度過(guò)高計(jì)算機(jī)性能就會(huì)大降低，甚至影響計(jì)算機(jī)的正常工作，因此，在進(jìn)行計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室環(huán)境信息化建設(shè)的過(guò)程中，開(kāi)發(fā)一個(gè)管理平臺(tái)結(jié)合傳感技術(shù)和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來(lái)控制所計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室的空調(diào)開(kāi)啟去關(guān)閉，充分利用機(jī)房?jī)?nèi)部空調(diào)設(shè)備，有效調(diào)解室內(nèi)的溫度[1]。

1.2科學(xué)合理的結(jié)構(gòu)布局

通風(fēng)是影響計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室環(huán)境溫度另一個(gè)重要因素，在進(jìn)行布局設(shè)計(jì)的過(guò)程中如果按照傳統(tǒng)的教室布局來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)，勢(shì)必會(huì)影響使用效果，因此，可以采用其他的方式來(lái)進(jìn)行布局，例如，環(huán)形布局，這樣的方式，即有利于機(jī)箱內(nèi)的熱量順利散發(fā)出來(lái)，也方便了學(xué)生與學(xué)生之間的溝通和交流；面向式布局，一方面這樣可留出大面積通道出來(lái)，室內(nèi)空氣對(duì)流有一了方向性也便于機(jī)箱對(duì)的熱量向外散發(fā)，同時(shí)教師很方便看到學(xué)生顯示屏上的內(nèi)容也解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)狀態(tài)。而上述提到的兩種布局方式，都可以有效的發(fā)揮其應(yīng)用的優(yōu)勢(shì)，方便教師在課堂上進(jìn)行巡視指導(dǎo)，也可以準(zhǔn)確的掌握學(xué)生的動(dòng)向，從而可以更好的開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

二、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室的信息化管理

高校計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室屬于一個(gè)公共的場(chǎng)所，每天都會(huì)有大批量的學(xué)生出入其中，因此，對(duì)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室利用現(xiàn)代化手段進(jìn)行高效有序的管理也就顯得更加的重要。

2.1信息化管理平臺(tái)的建立

計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室在實(shí)際應(yīng)用的過(guò)程中，學(xué)生是主要的使用對(duì)象，一旦學(xué)生出現(xiàn)了一些不良的破壞行為就會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)造成影響。一般可以從兩個(gè)方面入手，首先，是要對(duì)使用者進(jìn)行信息化的準(zhǔn)入制度，充分利用學(xué)校的學(xué)生信息平臺(tái)、教學(xué)平臺(tái)實(shí)行實(shí)名制開(kāi)機(jī)，這樣也可以有高效即時(shí)地進(jìn)行學(xué)生考勤的采集和管理。其次，需要制定相關(guān)的使用守則，利用彈屏的方式告知同學(xué)們此時(shí)此地需要遵守的規(guī)章制度建和相應(yīng)的處罰手段，用來(lái)規(guī)范學(xué)生們的使用行為，避免不良行為對(duì)計(jì)算機(jī)造成的損壞。這就需要同時(shí)制定機(jī)房工作人員的管理制度，保證機(jī)房的每一位工作人員，都能恪盡職守，一旦發(fā)現(xiàn)了學(xué)生有不良行為，就要在第一時(shí)間加以制止。不管是在任何時(shí)間，管理人員都必須要明確自己的職責(zé)。

2.2信息化資產(chǎn)管理

在計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室中，計(jì)算機(jī)的數(shù)量十分龐大。因此，在進(jìn)行日常管理的過(guò)程中，既要保證計(jì)算機(jī)設(shè)備的安全，同時(shí)也要隨時(shí)能夠了解計(jì)算機(jī)的型號(hào)、數(shù)量、使用頻率以及分布情況等，這就需要一個(gè)信息管理平臺(tái)，所有計(jì)算機(jī)從采購(gòu)入庫(kù)到報(bào)廢都要進(jìn)行系統(tǒng)記錄，包括計(jì)算機(jī)的異常報(bào)修，維修人員的處理情況等，隨時(shí)可以查出某臺(tái)計(jì)算機(jī)最后的使用時(shí)間和使用者。

2.3日常維護(hù)信息化管理

所有計(jì)算機(jī)在進(jìn)入信息化管理平臺(tái)后，在日常的維護(hù)和管理時(shí)。例如，很多計(jì)算機(jī)的機(jī)箱經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的使用，風(fēng)扇和主板上必定會(huì)積累很多的塵土，如果不定期進(jìn)行清理，就會(huì)影響計(jì)算機(jī)的使用效果；很多的外用設(shè)備如鼠標(biāo)、鍵盤(pán)等經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的使用，靈敏度肯定會(huì)降低，因此，機(jī)房的管理人員，還需要定期對(duì)這些設(shè)備進(jìn)行更換等，這所有工作都要求維修進(jìn)行系統(tǒng)登記，大數(shù)據(jù)分析的情況下就可以清楚知道維修人員的工作任務(wù)安排及工作量的統(tǒng)計(jì)，這樣也對(duì)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室的管理人員提出了更高的要求，要具備相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，一旦計(jì)算機(jī)在使用的過(guò)程中出現(xiàn)了故障，管理人員可以進(jìn)行及時(shí)的報(bào)修處理，避免故障問(wèn)題擴(kuò)大化，通過(guò)這樣一系列信息化的管理手段，可以有效的提高計(jì)算機(jī)的使用效率和使用壽命，為學(xué)生的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)提供一個(gè)健康良好的環(huán)境。

總結(jié)：計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室在進(jìn)行信息化建設(shè)和管理的過(guò)程中，涉及到的因素比較多，例如環(huán)境因素、軟硬件因素等，每一個(gè)因素都需要進(jìn)行重點(diǎn)考慮。在管理的過(guò)程中，需要管理人員具備一定的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有效的落實(shí)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室的管理和維護(hù)工作。

參 考 文 獻(xiàn)

[1]高巍，王麗華.關(guān)于中職計(jì)算機(jī)多媒體實(shí)訓(xùn)室建設(shè)與管理實(shí)踐探索研究[J].職業(yè)技術(shù)，2014，07：45.

[2]陳培.計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)和管理淺析[J].電腦知識(shí)與技術(shù)，2017，08：156endprint