王程程

摘要：《格林童話》是格林兄弟基于民間故事的敘述元素進(jìn)行改編和創(chuàng)作，暴力元素在民間故事中并不少見(jiàn)，是重要的敘事元素。格林童話暴力情節(jié)隨處可見(jiàn)，基于兒童角色代入心理，童話在場(chǎng)景描述、情節(jié)安排和主題表現(xiàn)上充分弱化了暴力的血腥色彩，體現(xiàn)重要的價(jià)值意義。

關(guān)鍵詞：格林童話；暴力；民間敘事

暴力，是民間故事中的重要因素，《格林童話》是格林兄弟在民間傳說(shuō)的故事之上進(jìn)行改編創(chuàng)作，納入民間傳說(shuō)敘事結(jié)構(gòu)的暴力因素，同時(shí)基于兒童角色代入心理，在暴力呈現(xiàn)上具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。

一、無(wú)所不在的暴力

《格林童話》對(duì)暴力毫不避諱，其暴力情節(jié)隨處可見(jiàn)。家庭虐待，兒童吃不飽穿不暖，超出身體負(fù)荷的勞動(dòng)，殘忍的毒打，甚至被遺棄，自生自滅，被殺害，比如《白雪公主》、《灰姑娘》、《一只眼兩只眼和三只眼》等，兒童毫無(wú)避難之所，更無(wú)溫情可言；吃人、分尸、肢解元素的存在，《亨塞爾和格萊特》中，具有死亡誘惑的面包屋，準(zhǔn)備烤兒童吃的老巫婆，每一次摸手指的動(dòng)作像是一場(chǎng)死亡宣告，《杜松子書》被繼母殺害的繼子，然后被肢解，煮熟，吃掉；《狼和小羊》《小紅帽》中吞吃破肚情節(jié)等；同時(shí)，對(duì)壞人的懲罰同樣采取暴力行為，被放入釘滿釘子的木桶中，被馬拉著滿世界跑；被放在火刑柱上活活燒死；被五馬分尸，被鐵爐烤死，被割掉后腳跟前腳趾；被野獸吃掉等，壞人最終消失，主人公過(guò)著美滿幸福的生活。

《格林童話》中遭虐待的兒童，吃人的惡魔和最后的酷刑，暴力因素隨處可見(jiàn)，極端的恐懼引起足夠的心理代入，對(duì)兒童的同情以此激發(fā)對(duì)現(xiàn)存生活的珍惜，從巫婆的恐懼審視自身行為，以此警戒，從對(duì)惡人的消亡中加深對(duì)生活美好期待。正如兒童心理學(xué)家貝特海姆所言，他認(rèn)為“童話中的巨獸和巫婆是重要的輔助工具，可以借此召喚恐懼?jǐn)[脫恐懼的弱點(diǎn)?！盵1]

二、暴力呈現(xiàn)的技巧

《格林童話》在暴力呈現(xiàn)的時(shí)候，通過(guò)獨(dú)特的技巧，淡化了血腥恐怖的色彩，呈現(xiàn)詼諧打趣的色彩，易于被兒童接受。

大而化簡(jiǎn)的場(chǎng)景描述，對(duì)身體感受不做描述，一切都化為行動(dòng)，不見(jiàn)血腥不見(jiàn)疼痛，將恐怖場(chǎng)景凈化?！独呛推咧恍⊙颉分?，狼吞小羊的描述“狼一個(gè)一個(gè)地吞進(jìn)了它那大嘴中”，沒(méi)有流血，沒(méi)有疼痛，狼媽媽“剪開狼的肚皮，一只小羊已經(jīng)探出頭來(lái)”，歡樂(lè)的氣氛已經(jīng)完全淡化了暴力的色彩；《小弟弟和小姐姐》繼母對(duì)小姐姐的殺害“母女倆把虛弱的皇后抬進(jìn)洗澡間，她們?cè)谠∈依锷鹆诵苄艽蠡?，王后一?huì)就窒息了”，對(duì)王后窒息的表情感受不做描述，以足夠的同情淡化被火燒死的死亡恐懼。其次，于暴力中插入善的因素，撫慰恐懼心理。《灰姑娘》中時(shí)刻幫助灰姑娘的白鴿，《白雪公主》中的七個(gè)小矮人，這些角色像是保護(hù)精靈一般，使讀者產(chǎn)生足夠的對(duì)于主人公獲得美滿結(jié)局的信念，這種積極的信念使暴力的存在幻化成對(duì)兒童成長(zhǎng)的考驗(yàn)，具有成人禮似的崇高意義。最后，格林童話以罪罰因果問(wèn)答選擇的方式再次弱化了暴力的血腥，使之存在具備足夠的合理性。懲罰方式由作惡者自己說(shuō)出，然后作惡者自己承受?！斑@是罪犯罪有應(yīng)得，這種公正邏輯淡化了酷刑的色彩。”[2]

三、暴力的價(jià)值意義

雪登·凱許登在《巫婆一定得死中》認(rèn)為，“每個(gè)重要的童話故事其實(shí)在處理一項(xiàng)獨(dú)特的個(gè)性缺陷和不良特質(zhì)，童話故事處理的正是虛榮、貪吃、嫉妒、色欲、欺騙、貪婪和懶惰?！盵3]七大罪惡在童話中以象征隱喻的方式具形化，與兒童純粹善惡認(rèn)知的“惡”對(duì)等，童話是超越的故事，一旦“惡”被打敗，所有人都會(huì)過(guò)著幸?？鞓?lè)的日子。

《牧鵝姑娘》中，欺騙王子并且加害公主的女仆最終被脫個(gè)精光，放在一只內(nèi)壁訂滿釘子的尖尖的桶里，被兩匹馬活活拖死，王子和公主過(guò)著快樂(lè)的生活?！妒值堋?，“那刁惡的老皇后受到審判，被罰關(guān)進(jìn)一只裝滿沸油和毒蛇的大桶，死的很慘，”國(guó)王和公主和和和睦睦生活到了百年?！缎〉艿芎托〗憬恪分?，兇惡的巫婆將兄妹倆趕到森林中，并且放火燒死了姐姐，將弟弟變成一頭小鹿，最后國(guó)王下令把老巫婆“投進(jìn)火里，很可悲地?zé)闪嘶覡a，”將老巫婆的女兒這“趕進(jìn)森林，讓野獸吃掉了?！蔽C(jī)解除，最后姐姐和弟弟“幸福地生活在一起，直到老死。”

格林童話的暴力元素，以極端的處理方式，突出主人公的形象，營(yíng)造強(qiáng)大的反差效果，傳遞樸素的善惡觀念。“童話中盡管有各種各樣的暴力，但正面結(jié)尾的敘事模式，總是在傳遞一種積極樂(lè)觀的情緒。”[4]

參考文獻(xiàn)：

[1]Bettelheim，Bruno.Kinder brauchen Marchen.Ungekurzte Ausgabe.Originalausgabe：New York 1975.Dtc.Munchen 1999：139.

[2]劉文杰.德國(guó)浪漫主義時(shí)期童話研究[M].北京：北京理工大學(xué)出版社，2009.

[3]Cashdan S.The Witch Must Die：The Hidden Meaning of Fairy Tales[J].Basic Books，1999.

[4]呂蒂.童話的魅力[M].北京：北京社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社，1995.endprint