肖小燕

摘要文化建設(shè)是思想政治工作的重要載體。文化是國家、民族、單位、個(gè)人的靈魂。校園文化是校園精氣神的體現(xiàn)，也是歷史、人文的體現(xiàn)，更是發(fā)展?jié)摿桶l(fā)展方式的體現(xiàn)。校園文化建設(shè)的動(dòng)力在創(chuàng)新，成效在在創(chuàng)新，生命力在創(chuàng)新。本文論述了校園文化建設(shè)思維創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新、載體創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、制度創(chuàng)新的作用和途徑。

關(guān)鍵詞校園文化建設(shè) 思想政治建設(shè) 創(chuàng)新

校園文化建設(shè)是思想政治建設(shè)的有效載體，更是學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的根本。校園文化建設(shè)關(guān)鍵在創(chuàng)新。要以思維創(chuàng)新為基礎(chǔ)，以內(nèi)容創(chuàng)新為根本，以載體創(chuàng)新為關(guān)鍵，以方法創(chuàng)新為靈魂，以制度創(chuàng)新為保障，努力提高校園文化建設(shè)水平。

一、要強(qiáng)化思維創(chuàng)新這個(gè)校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)

思路決定出路，思維決定行為。辦好任何事情，其基礎(chǔ)和前提是思維。校園文化建設(shè)要有新思維，才有新出路和新起色。要用戰(zhàn)略思維謀劃校園文化。要站在世界的高度思考校園文化。要把國內(nèi)外校園文化的精華為我所用。要用創(chuàng)新思維謀劃校園文化。時(shí)移世易，不能用老眼光審視校園文化，要把校園文化與時(shí)代特征相結(jié)合。要用辯證思維謀劃校園文化。要把馬克思辯證唯物主義的基本原理運(yùn)用于校園文化建設(shè)，要用發(fā)展的變化的觀點(diǎn)審視校園文化。要用法治思維謀劃校園文化，校園文化建設(shè)要在法律范圍內(nèi)推進(jìn)。要用底線思維謀劃校園文化，校園文化活動(dòng)一定要遵守道德底線、法律底線和正能量底線。要通過思維方式的創(chuàng)新推進(jìn)校園文化的創(chuàng)新。要用思維創(chuàng)新開啟校園文化建設(shè)新思路，促進(jìn)校園文化建設(shè)新發(fā)展，提升校園文化建設(shè)新境界。

二、要強(qiáng)化內(nèi)容創(chuàng)新這個(gè)校園文化建設(shè)的根本

校園文化建設(shè)內(nèi)容要符合中國特色社會(huì)主義的根本要求。校園文化要成為推繁榮社會(huì)主義文化的促進(jìn)和推動(dòng)力量。校園文化建設(shè)內(nèi)容要符合學(xué)生成長和發(fā)展規(guī)律。校園文化建設(shè)要以構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本任務(wù)和根本目標(biāo)。要讓“富強(qiáng)民主文明和諧，自由平等公正法治，愛國敬業(yè)誠信友善”成為校園文化建設(shè)的內(nèi)核。校園文化建設(shè)以學(xué)生為中心。要緊緊圍繞學(xué)生的健康成長、快樂成長推進(jìn)校園文化建設(shè)。要通過校園文化建設(shè)，推進(jìn)學(xué)生智商、情商雙提升。要強(qiáng)化綜合素質(zhì)的提升活動(dòng)。通過綜合能力的培育，提升學(xué)生的表達(dá)能力、演講能力、操作能力、耐壓能力、管理能力、組織能力、實(shí)干能力。

三、要強(qiáng)化載體創(chuàng)新這個(gè)校園文化建設(shè)的關(guān)鍵

要以活動(dòng)為載體推進(jìn)校園文化建設(shè)。要開展學(xué)生喜聞樂見的文娛活動(dòng)。文娛活動(dòng)參與度要達(dá)到100%。要運(yùn)用好拓展訓(xùn)練這個(gè)良好載體，要用循序漸進(jìn)的難度、強(qiáng)度開展拓展訓(xùn)練。要通過拓展訓(xùn)練提升學(xué)生意志力、向心力、凝聚力。要開展走出去系列活動(dòng)。要通過走出校園，觀賞、體驗(yàn)、感悟中國和世界的自然文化、社會(huì)文化、歷史文化和人類文明。要開展競(jìng)技文化活動(dòng)。要通過各種知識(shí)競(jìng)賽、技能競(jìng)賽、特長競(jìng)賽、體育競(jìng)賽，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神。要通過開展紅色旅游活動(dòng)，弘揚(yáng)長征精神。要開展奉獻(xiàn)活動(dòng)。要通過關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛弱勢(shì)群體等愛心活動(dòng)，不斷提升學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)。要開展吃苦耐勞系列體驗(yàn)活動(dòng)。在艱苦生活的體驗(yàn)中，不斷提升世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

四、要強(qiáng)化方法創(chuàng)新這個(gè)校園文化建設(shè)的靈魂

校園文化的方法是千變?nèi)f化的。要充分運(yùn)用感化的方法。在開展校園文化活動(dòng)時(shí)，要運(yùn)用生動(dòng)的場(chǎng)景和故事感化人；要運(yùn)用典型案例感染人。要運(yùn)用好激勵(lì)的方法。在校園文化活動(dòng)中，要多運(yùn)用表揚(yáng)的方法，激勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)的方法，少用批評(píng)教訓(xùn)的方法。要運(yùn)用關(guān)心人、理解人、支持人、尊重人的方法開展校園文化活動(dòng)。要運(yùn)用因人而異的方法，普遍性和特殊性相結(jié)合的方法。要讓每個(gè)學(xué)生都有施展自己才華和特長的平臺(tái)。要運(yùn)用好潛移默化、潤物無聲的方法。校園文化建設(shè)的成效是一個(gè)厚積薄發(fā)的過程，不能一蹴而就。要在持久的漫長的活動(dòng)歷程中潛移默化，要在持久的感染感化中見成效。

五、要強(qiáng)化制度創(chuàng)新這個(gè)校園文化建設(shè)的保障

要建立校園文化的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。學(xué)校黨政工青婦、學(xué)生會(huì)、各個(gè)支部要切實(shí)擔(dān)負(fù)起校園文化的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。要建立校園文化的責(zé)任制。要實(shí)現(xiàn)校園文化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和層次責(zé)任制。要建立校園文化激勵(lì)機(jī)制。要把物質(zhì)激勵(lì)和精神鼓勵(lì)結(jié)合起來。要建立校園文化投入機(jī)制。學(xué)校要安排充裕的校園文化建設(shè)經(jīng)費(fèi)，確保校園文化建設(shè)各項(xiàng)活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)開支。要建立校園文化創(chuàng)新機(jī)制。校園文化活動(dòng)要在繼承發(fā)展創(chuàng)新中推進(jìn)，要用創(chuàng)新提升活力，用創(chuàng)新提升實(shí)效，用創(chuàng)新提升水平。endprint