吳善正

（河南大學(xué)歐亞國際學(xué)院，河南 開封 475001）

河南省社區(qū)體育文化發(fā)展現(xiàn)狀分析

吳善正

（河南大學(xué)歐亞國際學(xué)院，河南 開封 475001）

本文通過文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法等研究方法，對河南省社區(qū)體育文化發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行研究。針對河南省社區(qū)體育文化存在的參加體育鍛煉群體失衡，城市社區(qū)體育資源配置不合理難以整合，社區(qū)體育鍛煉項(xiàng)目比較單一，缺少有民俗、民風(fēng)、民族特點(diǎn)的體育活動等主要問題，根據(jù)河南省社區(qū)體育文化依靠自身地域特色的體育運(yùn)動，發(fā)掘體育文化種類，大力發(fā)展民族傳統(tǒng)體育等自身社區(qū)體育文化的現(xiàn)狀，提出通過“互聯(lián)網(wǎng)+”加大社區(qū)宣傳力度，充分發(fā)展民俗、民族、民風(fēng)特色的體育活動，加強(qiáng)專職指導(dǎo)員的配置，整合社區(qū)體育資源合理優(yōu)化配置等對策與建議。關(guān)鍵詞：河南??；社區(qū)體育；體育文化發(fā)展

1 河南省社區(qū)體育文化發(fā)展現(xiàn)狀

1.1 參與體育鍛煉的群體失衡

目前，河南省城市社區(qū)體育組織主要依靠街道社區(qū)體協(xié)和街道辦事處兩部門。社區(qū)體協(xié)下屬各類活動小組等組織由居民自發(fā)組織管理。有資料顯示，堅(jiān)持參加各種體育鍛煉的老年人所占比例最高，其次是中年人，青年人最少。從男女比例來看，女性參加體育鍛煉的人多于男性。分析其原因：（1）中青年均以求學(xué)、創(chuàng)業(yè)為主，且因年輕對體育鍛煉的要求不高，再加上青年人朝九晚五的的工作、學(xué)習(xí)習(xí)慣，參與體育鍛煉時間較少；（2）我省社區(qū)內(nèi)供體育鍛煉的場所構(gòu)成不合理，目前河南省城市社區(qū)內(nèi)體育活動場所多以社區(qū)廣場為主，而且面積有限，只能滿足少數(shù)節(jié)奏較慢的老年群體以健身為目的的體育活動。而在某些社區(qū)中，年輕人占比重較大，年輕人多喜歡對抗性、競技性較強(qiáng)的體育活動，這些活動對場地的要求更加嚴(yán)格，而且老年群體與青年群體的運(yùn)動方式存在沖突，造成部分年輕人以沒有場地為由拒接參加體育鍛煉。

1.2 社區(qū)體育文化組織功能較弱

目前，河南省城市社區(qū)體育活動社團(tuán)大多是群眾自發(fā)組建，由社團(tuán)自行管理，且管理模式單一，也沒有組織對其進(jìn)行監(jiān)管。街道辦事處、居民委員會對居民參與社區(qū)體育運(yùn)動的組織、指導(dǎo)功能相對較弱，組織形式也沒有打破區(qū)域內(nèi)各單位各自為政、各自為戰(zhàn)、規(guī)模分散不夠集中、城市社區(qū)體育指導(dǎo)員數(shù)量不夠，特別是缺少專職指導(dǎo)員。雖然個別高檔社區(qū)、街道擁有一定數(shù)量的專業(yè)體育活動場所和體育指導(dǎo)員，但其開放時間相對有限，且體育指導(dǎo)員大多是某項(xiàng)運(yùn)動的愛好者，專業(yè)性不強(qiáng)。專業(yè)專職體育指導(dǎo)員數(shù)量缺失嚴(yán)重。

1.3 主動參與體育鍛煉的意識薄弱

據(jù)調(diào)查顯示，我省社區(qū)居民參與社區(qū)體育活動的積極性不夠。社區(qū)成員參與活動的目的也十分模糊，更多的成員是因?yàn)榭吹狡渌蓡T參與而參與其中，因?yàn)閻酆?、發(fā)揮個人特長而參與的人員較少。因社區(qū)成員間存在觀望、隨大流的思想，主動選擇適合自身體育健身的成員較少，因此，有些活動不能滿足所有社區(qū)成員的健身愿望，由于鍛煉方式不正確，健身項(xiàng)目不適合而主動放棄。

1.4 社區(qū)體育資源配置不合理、開發(fā)利用不夠

河南省社區(qū)體育的發(fā)展剛剛起步，正處在初級階段，受條件制約社區(qū)體育活動的資金來源有限，分配不均。這些資金一部分來自社區(qū)居民各體育組織內(nèi)部成員的自發(fā)捐款或者活動集資，一部分來自社區(qū)自身投入，但這些活動經(jīng)費(fèi)相當(dāng)有限，而且對社區(qū)活動經(jīng)費(fèi)的監(jiān)管、管理處于空白。受經(jīng)費(fèi)限制，河南省社區(qū)體育資源的配置遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足目前社區(qū)體育發(fā)展的需要。按地域分析，目前，河南省相對高檔的個別小區(qū)，擁有一定數(shù)量的社區(qū)體育運(yùn)動器材、運(yùn)動場，某些高檔小區(qū)甚至擁有自己的健身房，除去社區(qū)內(nèi)部配備的運(yùn)動器材、場所供社區(qū)居民無償使用，大多健身房均是會員制的有償使用。個別老舊小區(qū)因建筑時間長、社區(qū)居民老齡化，僅有社區(qū)過道供居民使用。而且這些小區(qū)因規(guī)劃不夠合理，很難對社區(qū)空地進(jìn)行二次開發(fā)利用。高檔小區(qū)相對集中在鄭州等大城市，而經(jīng)濟(jì)相對落后的城市陳舊小區(qū)較多，社區(qū)內(nèi)部的體育資源很難整合利用。

1.5 社區(qū)體育文化，無法充分滿足居民日益多樣化的體育文化需求

體育文化作為文化的一種，受家庭、學(xué)校、相近群體、居住共同體、工作環(huán)境、大眾媒體及各種組織的影響，在社區(qū)成員間的互相交流中互相影響，這逐步形成了社區(qū)特有的體育文化。社區(qū)體育文化體系形成后，社區(qū)居民往往根據(jù)個人愛好和參與人數(shù)，選擇參與社區(qū)體育活動的項(xiàng)目。目前，河南省社區(qū)群體體育活動皆以廣場舞、各類太極拳等項(xiàng)目為主。隨著社會的發(fā)展，人民生活水平的提高，社區(qū)體育活動項(xiàng)目不再以單純的運(yùn)動項(xiàng)目為主，逐漸向各類舞蹈、棋類、書畫等項(xiàng)目轉(zhuǎn)變。就目前來看，河南省社區(qū)體育文化體系形成后，還沒有形成有效傳播教育的方式，城市社區(qū)體育文化教育功能較弱，無法滿足城市社區(qū)居民日益多樣化的體育文化的需求。

1.6 地域特色的體育運(yùn)動內(nèi)容開發(fā)不足

趣味性與競技性，易參與性與群體配合性的特點(diǎn)能夠吸引年輕人參與到社區(qū)體育鍛煉中。賽事一般較為簡單易行、耗資較少、所需的專業(yè)性的知識較低，群眾常見的項(xiàng)目或傳統(tǒng)項(xiàng)目便于開展，但是由于組織者對體育健身的觀念差異及對健身方法的認(rèn)知面窄，使得本來存在于人們生活中的喜聞樂見的體育項(xiàng)目及具有地域特點(diǎn)的民俗、民風(fēng)、民族特點(diǎn)的體育游戲、競賽難以實(shí)施，這使得民眾的參與度較低，很難調(diào)動社區(qū)群眾的鍛煉積極性。

圖1 社區(qū)體育文化體系

2 城市社區(qū)體育文化的構(gòu)建

2.1 就地域特點(diǎn)發(fā)掘體育文化種類

目前，國家《促進(jìn)中部地區(qū)崛起“十三五”規(guī)劃》中建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)上升為國家戰(zhàn)略，河南省地處中原，有武術(shù)之鄉(xiāng)的美譽(yù)，民族傳統(tǒng)體育資源極為豐富，尤其是太極拳廣受群眾喜愛。但因政府宣傳力度不夠，專業(yè)指導(dǎo)教師少，目前太極拳運(yùn)動在河南省只是少數(shù)人作為體育鍛煉的方式，普及度不夠。

2.2 大力宣傳社區(qū)體育文化，擴(kuò)大其影響力

社區(qū)體育文化發(fā)展的主要目的是為吸引更多的社區(qū)居民參與其中，豐富他們的社區(qū)文化生活。如何吸引更多社區(qū)居民參與其中，除了社區(qū)內(nèi)部的宣傳，還需要發(fā)揮電視、互聯(lián)網(wǎng)、微信群等媒體和新興傳播平臺。例如，建立屬于社區(qū)內(nèi)部的居民微信群，或建立社區(qū)內(nèi)部網(wǎng)站，通過在上述平臺發(fā)布健身信息、體育資訊，鼓勵更多居民參與其中，提高居民參與體育運(yùn)動的積極性。

2.3 整合體育場地設(shè)施資源，實(shí)現(xiàn)優(yōu)化配置

河南省是農(nóng)業(yè)大省，農(nóng)業(yè)人口占比例較大。過去，少數(shù)企事業(yè)單位和學(xué)校的體育場地設(shè)施僅供內(nèi)部人員使用，隨著城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程的推進(jìn)，越來越多的農(nóng)業(yè)人口進(jìn)入城市，原來的運(yùn)行模式已不能滿足需求，特別是近年來政府鼓勵企事業(yè)單位和學(xué)校的公共體育場所免費(fèi)向公眾開放，來緩解居民健身需求日益增長與公共體育場所嚴(yán)重不足的矛盾，使城市社區(qū)體育資源配置更合理，促進(jìn)其可持續(xù)發(fā)展。

2.4 健全社區(qū)體育文化發(fā)展制度

發(fā)展社區(qū)體育文化體系，單靠社區(qū)居民的主動參與和積極配合是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要制度的約束，這也是目前制約城市社區(qū)體育文化發(fā)展的瓶頸，而且目前因社區(qū)體育運(yùn)動爆發(fā)的沖突日益凸顯，這就更需要建立完善的社區(qū)體育文化制度，各個社區(qū)要根據(jù)自身特點(diǎn)建立相對健全的社區(qū)體育活動制度，各級管理部門也應(yīng)對各個社區(qū)體育資源的使用時間、使用時聲音分貝、體育資源利用、資金監(jiān)管等方面做出明確規(guī)定，并建立完整的體育檔案記錄，形成以法治體的局面，促進(jìn)城市社區(qū)體育文化向著法治化、規(guī)范化道路前進(jìn)。（圖1）

2.5 建立社區(qū)體育文化的媒體路徑

城市社區(qū)體育文化的發(fā)展，是社區(qū)文化發(fā)展的必經(jīng)之路，這就需要人們改變傳統(tǒng)思維，運(yùn)用新的傳播模式，這種傳播模式必須具備以下特點(diǎn)：方便、快捷、實(shí)效性、互動性強(qiáng)。（1）充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”，對原有的社區(qū)網(wǎng)站進(jìn)一步升級，完善，建立自己社區(qū)的專業(yè)網(wǎng)站，通過網(wǎng)站對居民體育文化進(jìn)行宣傳引導(dǎo)。城市社區(qū)管理部門要利用好“互聯(lián)網(wǎng)+”，建設(shè)好城市社區(qū)體育文化信息服務(wù)平臺，增加社區(qū)體育服務(wù)的鍛煉項(xiàng)目和內(nèi)容，掌握正確的體育鍛煉方法。（2）通過“互聯(lián)網(wǎng)+”平臺加強(qiáng)對社區(qū)志愿者的培訓(xùn)和監(jiān)管力度，采取定期、不定期網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)或現(xiàn)場培訓(xùn)，并對其服務(wù)功能進(jìn)行有效監(jiān)管?？梢試L試將一些體育品牌引進(jìn)社區(qū)，充分發(fā)揮體育品牌傳播體育文化的效應(yīng)，促使社區(qū)體育文化更深入地發(fā)展。（3）為社區(qū)居民提供各種便利的物質(zhì)條件，為社區(qū)體育文化健康有效地發(fā)展保駕護(hù)航。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié) 論

3.1.1 從河南省社區(qū)體育文化發(fā)展現(xiàn)狀來看，參加各種體育鍛煉的老年人占比例最高，參加鍛煉的女性比男性的人數(shù)多。

3.1.2 河南省社區(qū)鍛煉場所主要以社區(qū)廣場為主，社區(qū)人數(shù)多，但面積有限。青年人多數(shù)喜歡對抗性、競技性較強(qiáng)的體育活動。

3.1.3 河南省城市社區(qū)體育活動大多數(shù)是群眾自發(fā)組建，管理模式比較單一，街道辦事處、居民委員會對居民參與社區(qū)體育運(yùn)動的組織、指導(dǎo)功能相對較弱，缺少專職指導(dǎo)員。

3.1.4 河南省城市社區(qū)的發(fā)展正處在初級階段，社區(qū)資金來源有限，高檔小區(qū)體育資源配置相對于老舊小區(qū)要優(yōu)越，由于河南省城市小區(qū)的分布規(guī)劃不合理，造成城市社區(qū)內(nèi)部的體育資源很難整合利用。

3.1.5 社區(qū)體育鍛煉項(xiàng)目比較單一，有民俗、民風(fēng)、民族特點(diǎn)的體育活動和競賽難以實(shí)施，無法滿足城市社區(qū)居民日益多樣化的體育文化需求。

3.2 建 議

3.2.1 實(shí)現(xiàn)社區(qū)體育資源的合理優(yōu)化配置，緩解廣大人民群眾日益增長的健身需求與體育場地設(shè)施資源短缺之間的矛盾，促進(jìn)城市社區(qū)體育和諧穩(wěn)定可持續(xù)的發(fā)展。

3.2.2 通過各類宣傳媒體，加大社區(qū)的宣傳力度，擴(kuò)大社區(qū)的影響力。

3.2.3 建立長效機(jī)制，促進(jìn)河南省社區(qū)體育文化快速發(fā)展，滿足居民的體育鍛煉需求，促進(jìn)全社會的穩(wěn)定與和諧。

3.2.4 充分發(fā)展有民俗、民風(fēng)、民族特色的體育活動，以滿足城市社區(qū)居民日益多樣化的體育文化需求。

3.2.5 充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”，對原有的社區(qū)網(wǎng)站進(jìn)一步升級、完善，建立自己社區(qū)的專業(yè)網(wǎng)站，通過網(wǎng)站對居民體育文化進(jìn)行宣傳引導(dǎo)，為社區(qū)居民提供各種便利的物質(zhì)條件，為社區(qū)體育文化能夠健康有效的發(fā)展保駕護(hù)航。

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G812.4

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1674-151X（2017）12-126-03

d oi:10.3969/j.issn.1674-151x.2017.12.066

投稿日期：2017-04-25

吳善正，碩士。研究方向：籃球教學(xué)訓(xùn)練理論。