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探析小語(yǔ)種的就業(yè)現(xiàn)狀和前景

2017-09-30 12:42范李
北方文學(xué)·上旬 2017年27期

范李

摘要:一定的經(jīng)濟(jì)、政治決定一定的文化,小語(yǔ)種的發(fā)展與我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治密不可分。隨著改革開(kāi)放和中國(guó)“入世”等一系列推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的契機(jī)的到來(lái),中國(guó)的市場(chǎng)日漸國(guó)際化,語(yǔ)種人才的需求量也不斷增長(zhǎng)。本文就小語(yǔ)種的發(fā)展趨勢(shì)和就業(yè)前景表明態(tài)度,并為小語(yǔ)種畢業(yè)生如何提高就業(yè)能力提出三點(diǎn)建議,分別是掌握扎實(shí)的專業(yè)技能、拓寬知識(shí)面和樹(shù)立正確的就業(yè)觀,希望通過(guò)以上建議培養(yǎng)出更優(yōu)秀的小語(yǔ)種人才,為我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和全球化發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

關(guān)鍵詞:小語(yǔ)種現(xiàn)狀;就業(yè)前景;就業(yè)建議

一、小語(yǔ)種在我國(guó)的現(xiàn)狀

隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展和我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的深入,小語(yǔ)種熱越來(lái)越成為一種明顯的趨勢(shì)?!暗厍虼濉笔沟檬澜绺鞯厝嗣竦慕煌絹?lái)越頻繁、密切,無(wú)論是經(jīng)濟(jì)、政治、科技、文化,越來(lái)越多的人加入到國(guó)際大舞臺(tái)中,交流所用的語(yǔ)言不再僅限于英語(yǔ),作為語(yǔ)言使用者的人,特別是小語(yǔ)種的人才,市場(chǎng)對(duì)其的需求量也在不斷加大。

由于需要何種小語(yǔ)種取決于當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展,也取決于當(dāng)?shù)氐奈幕諊?,特別是取決于當(dāng)?shù)匾Y的對(duì)象國(guó)。因此,各小語(yǔ)種的需求量伴隨著各地合作對(duì)象的不同而有所區(qū)別??偟膩?lái)說(shuō),在我國(guó),各地對(duì)于小語(yǔ)種的需求量并不勻稱,但隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,跨國(guó)貿(mào)易越來(lái)越頻繁,我國(guó)對(duì)于小語(yǔ)種人才的需求量正在急劇上升。如,東北地區(qū)對(duì)俄語(yǔ)的需求量很大;廣東、廣西等南方省區(qū),由于地域因素邊境貿(mào)易發(fā)達(dá),對(duì)越南語(yǔ)、泰國(guó)語(yǔ)需求量很大;北京是全國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中,接待的是來(lái)自世界各地的人,對(duì)于語(yǔ)種的需求更大、更全、更廣。如,東歐語(yǔ)系就集中在北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,在沿海,各大城市則對(duì)日語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)等熱門(mén)小語(yǔ)種需求大。

二、小語(yǔ)種的就業(yè)前景

雖然近年來(lái)大學(xué)生整體就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,小語(yǔ)種專業(yè)就業(yè)受到一定影響,但其就業(yè)形勢(shì)仍保持著良好的發(fā)展勢(shì)頭。首先,在經(jīng)濟(jì)全球化的大背景下,一個(gè)國(guó)家要想尋求發(fā)展,必須對(duì)外開(kāi)放和交流,交流需要語(yǔ)言這一媒介來(lái)實(shí)現(xiàn),這就奠定了國(guó)家對(duì)各類小語(yǔ)種的不同程度的需求。并且,隨著對(duì)外開(kāi)發(fā)的深度和廣度的不斷加大,該地區(qū)會(huì)吸引更多的投資商加入其中,這也意味著隨時(shí)會(huì)有新的語(yǔ)種加入到小語(yǔ)種的隊(duì)伍中?;诖耍袌?chǎng)對(duì)于小語(yǔ)種專業(yè)的畢業(yè)生的需求量還是很大的,即市場(chǎng)需求量未達(dá)到飽和;其次,小語(yǔ)種畢業(yè)生可多方面、多領(lǐng)域就業(yè),不局限于一個(gè)或者某個(gè)領(lǐng)域。雖然小語(yǔ)種在語(yǔ)言結(jié)構(gòu)上有諸多的不同,但在就業(yè)渠道上還是有著很強(qiáng)的共性,主要集中在以下幾個(gè)領(lǐng)域:高校教師,新聞傳媒機(jī)構(gòu),外企和中外合資企業(yè),旅游公司,留學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),自由職業(yè)者。

另外,小語(yǔ)種的就業(yè)形勢(shì)的差異還表現(xiàn)在:學(xué)習(xí)這種語(yǔ)言的人數(shù)的多少,講這種語(yǔ)言的國(guó)家數(shù)量及經(jīng)濟(jì)情況,中國(guó)與這些國(guó)家的關(guān)系,包括地緣上的和政治經(jīng)濟(jì)方面的。但總的來(lái)說(shuō),小語(yǔ)種的就業(yè)形勢(shì)還是良好的。

三、建議

(一)學(xué)好專業(yè)課,掌握扎實(shí)的專業(yè)技能

不管市場(chǎng)再怎么變化,專業(yè)知識(shí)是小語(yǔ)種專業(yè)生必須掌握的技能,是就業(yè)的基礎(chǔ),只有掌握了過(guò)硬的專業(yè)知識(shí),才有與用人企業(yè)談條件的資本。優(yōu)秀的小語(yǔ)種專業(yè)人才一直是各大企業(yè)的熱招人員,總體來(lái)說(shuō)就業(yè)形勢(shì)看好的小語(yǔ)種主要有法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)、日語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、俄語(yǔ)等。

(二)廣泛涉及其他領(lǐng)域知識(shí),拓寬知識(shí)面

目前,各大院校紛紛開(kāi)設(shè)雙學(xué)位,充分發(fā)揮綜合性大學(xué)學(xué)科優(yōu)勢(shì),培養(yǎng)復(fù)合型人才。小語(yǔ)種專業(yè)生在學(xué)有余力的同時(shí),可以選修或輔修其他專業(yè),據(jù)調(diào)查顯示,絕大多數(shù)畢業(yè)生表示,輔修一門(mén)專業(yè)對(duì)未來(lái)的就業(yè)是有好處的??傊?,那些既掌握某門(mén)語(yǔ)言,又能靈活運(yùn)用其他領(lǐng)域知識(shí)的人才深受各行各業(yè)的歡迎。

(三)樹(shù)立正確的就業(yè)觀,做好大學(xué)規(guī)劃

畢業(yè)生要樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀,提高自己的綜合能力和競(jìng)爭(zhēng)水平,積極應(yīng)對(duì)各方面挑戰(zhàn)。要樹(shù)立多種方式就業(yè)觀,密切關(guān)注就業(yè)市場(chǎng)的變化,并對(duì)此做好準(zhǔn)備,主動(dòng)多方面尋找就業(yè)機(jī)會(huì)和就業(yè)渠道。在校期間要樹(shù)立自主擇業(yè)觀,做好就業(yè)規(guī)劃,明確自己的目標(biāo)。

四、結(jié)語(yǔ)

在大學(xué)生整體就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的大背景之下,小語(yǔ)種專業(yè)生要充分利用小語(yǔ)種專業(yè)的優(yōu)勢(shì),了解小語(yǔ)種專業(yè)的現(xiàn)狀和就業(yè)前景,為自身發(fā)展謀出路。同時(shí),各高校尤其是綜合性大學(xué)要緊跟時(shí)代潮流,充分利用學(xué)科優(yōu)勢(shì),創(chuàng)新教學(xué)方法和教學(xué)模式,采取校企合作的教學(xué)模式為小語(yǔ)種專業(yè)學(xué)生提供平臺(tái)。只有把自身發(fā)展利益與國(guó)家實(shí)際發(fā)展情況相結(jié)合,牢牢把握時(shí)代發(fā)展理念,小語(yǔ)種的就業(yè)發(fā)展才會(huì)更客觀。

參考文獻(xiàn):

[1]易琦,龔劍琴.關(guān)于高校德語(yǔ)及其他小語(yǔ)種學(xué)生就業(yè)前景及現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告[J].調(diào)查研究,2015.

[2]邢茜.淺談小語(yǔ)種學(xué)習(xí)方法和就業(yè)前景[J].理論前沿,2013(11).endprint