文_當(dāng)代貴州全媒體記者 / 楊剛

“磁鐵行動(dòng)”： 讓“三會(huì)一課”更有效

文_當(dāng)代貴州全媒體記者 / 楊剛

龍里縣谷腳鎮(zhèn)谷冰村黨員重溫入黨誓詞。（馮小東 / 攝）

“前些天下雨，聽(tīng)說(shuō)老陳叔身體不太好，我來(lái)看看有啥需要幫忙的?！?月17日，龍里縣谷腳鎮(zhèn)觀音村黨員王勇又來(lái)到老黨員陳玉陸家中。

陳玉陸老人今年82歲，有48年黨齡。他給我們談起了村里發(fā)生的新變化：“今年4月，村主任王勇上門說(shuō)，他以后負(fù)責(zé)與我‘連心’，每次開(kāi)會(huì)前都提前上門通知我。村里面的大事小情都問(wèn)問(wèn)我有啥意見(jiàn)。有幾次我不能參會(huì)，會(huì)后他都把開(kāi)會(huì)情況跟我講。這個(gè)‘磁鐵行動(dòng)’呀，讓我們感受到了組織的溫暖……”

一個(gè)支部就是一塊“磁鐵”，“磁鐵”就有“磁場(chǎng)”、就有“磁力”。

今年4月， 南把推進(jìn)組織生活“磁鐵行動(dòng)”，作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的創(chuàng)新動(dòng)作。通過(guò)把“三會(huì)一課”開(kāi)成黨員群眾議事會(huì)、村集體經(jīng)濟(jì)觀摩會(huì)、村重大事務(wù)質(zhì)詢會(huì)、室外拓展訓(xùn)練體驗(yàn)會(huì)、憶苦思甜精氣神提振會(huì)，探索引領(lǐng)式、互動(dòng)式、體驗(yàn)式黨課，不斷增強(qiáng)支部的吸引力和向心力。

龍里縣在各基層黨支部黨員大會(huì)中創(chuàng)新“黨員有話說(shuō)”環(huán)節(jié)，參會(huì)黨員從“有話不想說(shuō)”“有話不好說(shuō)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤盃?zhēng)著說(shuō)”“搶著說(shuō)”?！拔以跁?huì)上提出人居環(huán)境治理的問(wèn)題，很快得到回應(yīng)，現(xiàn)在村里安排有專人負(fù)責(zé)清理衛(wèi)生。”龍里縣觀音村黨員吳玉發(fā)告訴記者，“磁鐵行動(dòng)”讓他感受到了一名普通黨員“說(shuō)話管火”。觀音村黨支部在開(kāi)展“三會(huì)一課”時(shí)，還邀請(qǐng)全村老黨員組成“專家團(tuán)”，針對(duì)村級(jí)重大事務(wù)以及村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃，征求老黨員的意見(jiàn)，聽(tīng)取老黨員的建議，“連心黨員”模式就是大家建言的成果。該村以支部書記“連心”4名支委成員，支委成員分別“連心”3名年輕黨員，年輕黨員分別“連心”1名年老體弱、生活困難黨員，每名黨員都感受到了組織的溫暖和“家”的關(guān)懷。

南州委常委、組織部部長(zhǎng)胡志峰介紹，“磁鐵行動(dòng)”豐富了“三會(huì)一課”的內(nèi)涵，從“一張嘴，一支煙，一套資料念半天”唱獨(dú)角戲的傳統(tǒng)老套形式中找到了突破，從“要我參加”變?yōu)椤拔乙獏⒓印薄?/p>

“室外拓展訓(xùn)練體驗(yàn)會(huì)”也是“磁鐵行動(dòng)”的創(chuàng)新方式之一，三都自治縣石板村將黨課教室搬到戶外，把黨員大會(huì)拿到室外召開(kāi)，“跨村串門”看發(fā)展，“鄰村互動(dòng)”比成效，吃粗糧憶苦思甜，在革命遺址重溫入黨誓詞，讓黨員在“體驗(yàn)式”活動(dòng)中增強(qiáng)了凝聚力。

甕安縣還將全縣627個(gè)城鄉(xiāng)黨組織統(tǒng)籌起來(lái)，把“黨員集中活動(dòng)日”開(kāi)成“黨員學(xué)習(xí)日”“黨員議事日”“黨員服務(wù)日”“黨員評(píng)議日”“黨員關(guān)愛(ài)日”“黨務(wù)公開(kāi)日”，“三會(huì)一課”更加豐富有味。

同時(shí)，“磁鐵行動(dòng)”緊緊抓住“領(lǐng)導(dǎo)帶頭”這個(gè)關(guān)鍵， 南對(duì)縣處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加組織生活實(shí)行紀(jì)實(shí)管理，網(wǎng)上公開(kāi)，每季度集中晾曬一次。今年第二季度，962名縣處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以普通黨員身份，主動(dòng)參加所在黨支部或所聯(lián)系掛幫基層黨支部組織生活會(huì)、上好黨課，以上率下將“三會(huì)一課”抓在日常，形成常態(tài)。

目前，“磁鐵行動(dòng)”在 南各基層黨組織中引起強(qiáng)烈反響，正成為嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度的“ 南路徑”。

（責(zé)任編輯 / 李坤）