盧克平

當(dāng)前，不同思想文化交流、交融、交鋒日趨激烈，做好高校思想政治工作必須緊緊抓住思想引領(lǐng)這個(gè)關(guān)鍵，在“立德樹人”這個(gè)根本問題上保持清醒認(rèn)識和思想自覺。河南工程學(xué)院黨委通過探索思想政治工作新途徑新方法，提高了思想政治工作的針對性和實(shí)效性，形成了黨政齊抓共管、部門密切配合、師生共同參與的“大思政”工作格局，蹚出了一條特色鮮明、成效顯著的思想政治工作新路。

筑牢理論武裝和思想引領(lǐng)根基，增強(qiáng)思想政治工作影響力

近年來，河南工程學(xué)院黨委圍繞重大理論問題以及師生普遍關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，精心組織黨委中心組理論學(xué)習(xí)和教職工政治理論學(xué)習(xí)，舉辦高水平、多層次大型報(bào)告會，設(shè)立“高層次人才論壇”“國學(xué)講堂”“道德講堂”，開展校領(lǐng)導(dǎo)講黨課、知名專家理論輔導(dǎo)、社科骨干教師巡回宣講、學(xué)生標(biāo)兵巡回演講等多層次的理論宣講和思想教育活動，堅(jiān)定了師生的理想信念和思想自覺，夯實(shí)了思想政治工作的理論基礎(chǔ)。通過實(shí)施“紅網(wǎng)工程”活力計(jì)劃，以微信為載體，完善網(wǎng)站建設(shè)，精選網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，規(guī)范微博體系，進(jìn)一步形成新媒體矩陣，不斷擴(kuò)大思想教育的覆蓋面和影響力。一系列思想教育活動的開展，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)業(yè)爭先、行為爭范，幫助部分學(xué)生擺脫思想上的“空心病”“軟骨病”，讓思想政治工作既有營養(yǎng)又有滋味，既解決思想問題又解決實(shí)際問題。

創(chuàng)新思想政治理論課教學(xué)，增強(qiáng)思想政治工作親和力

河南工程學(xué)院思想政治理論課緊緊圍繞教材、教師、教學(xué)等方面，深入推進(jìn)思想政治理論課建設(shè)綜合改革，把傳授知識與思想教育結(jié)合起來，把系統(tǒng)教學(xué)與專題教育結(jié)合起來，把理論武裝與實(shí)踐育人結(jié)合起來，推進(jìn)改革教學(xué)內(nèi)容、改進(jìn)教學(xué)方法、改善教學(xué)手段，真正把思想政治理論課建設(shè)成為學(xué)生真心喜愛、終身受益的必修課程。

一是創(chuàng)新載體，增強(qiáng)思政課教學(xué)的時(shí)代性。從黨員教育到教師培訓(xùn)，從教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化到學(xué)術(shù)活動開展，從科學(xué)研究到社會服務(wù)，從理論宣傳到人才培養(yǎng)，始終緊繃思想政治理論課的政治性這根弦，引導(dǎo)教師堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，積極學(xué)習(xí)、運(yùn)用、傳播馬克思主義立場、觀點(diǎn)和方法，始終做到明確航線、守住底線、不觸紅線，牢記生命線。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，精選教學(xué)案例，及時(shí)運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)和方法回應(yīng)學(xué)生關(guān)注的社會現(xiàn)實(shí)問題；深入學(xué)生，貼近生活，了解學(xué)生成長成才過程中的思想實(shí)際和現(xiàn)實(shí)需要；重視教研科研，注重理論研究，形成理論支撐，提高教學(xué)親和力與針對性。

二是創(chuàng)新方法，增強(qiáng)思政課教學(xué)的實(shí)效性。深入實(shí)施“2+1”教學(xué)模式改革（2個(gè)理論課+1個(gè)實(shí)踐課），全面創(chuàng)新實(shí)踐課教學(xué)改革。重視教學(xué)方法創(chuàng)新，通過公開課、示范課、精彩一課、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀教學(xué)案例、說課、備課、同行聽課、督導(dǎo)評課、經(jīng)驗(yàn)分享等方式，培育優(yōu)秀教師、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀教法。在教學(xué)過程和教學(xué)方法上展示出精湛的工藝，高雅而不媚俗，深刻而不晦澀，活潑而不娛樂。結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)思政課實(shí)踐教學(xué)主題和方式，設(shè)計(jì)考試考查方式方法，開發(fā)多學(xué)科交叉、多位教師同臺、多形式教學(xué)的通識教育課，推進(jìn)從思政課程到課程思政的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)思政課教學(xué)由以教師為中心向以學(xué)生為中心的轉(zhuǎn)變，由機(jī)械被動學(xué)習(xí)向積極互動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，提高思想政治理論課的教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)質(zhì)量。

培育特色校園文化，增強(qiáng)思想政治工作感染力

健康、向上、豐富的校園文化對學(xué)生的品性形成具有滲透性、持久性和選擇性，對于提高學(xué)生的人文道德素養(yǎng)，拓寬學(xué)生的視野具有深遠(yuǎn)意義。學(xué)院黨委以社會主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)校園文化建設(shè)，確保了校園文化建設(shè)的正確方向，為學(xué)?？焖侔l(fā)展提供了強(qiáng)有力的思想保障與精神動力。

一是注重以境育人。建設(shè)了明月湖、名人雕塑園、軒轅文化園、明德勵(lì)志園、黑白工業(yè)史發(fā)展園等校園文化特色品牌，培育了“大學(xué)生文明修身工程”等一批省級優(yōu)秀思政品牌；建設(shè)和完善了大學(xué)生活動中心和校史館，使之成為開展文化活動和傳承學(xué)校精神的重要基地：加強(qiáng)校報(bào)、校園網(wǎng)、廣播站、電子顯示屏、櫥窗等宣傳陣地建設(shè)，建設(shè)了一批網(wǎng)絡(luò)文化傳播陣地，培育新風(fēng)正氣，傳播正能量。

二是注重以文育人。在廣大師生中深入開展學(xué)唱校歌、銘記校訓(xùn)、踐行校風(fēng)、知曉校史活動，增強(qiáng)師生熱愛學(xué)校、發(fā)奮學(xué)習(xí)、踏實(shí)工作的熱情和信心，培育和弘揚(yáng)“自強(qiáng)不息、博學(xué)精藝”的學(xué)校精神；廣泛開展“講文明話、辦文明事、做文明人”文明創(chuàng)建活動，深入開展文明教師、文明學(xué)生、文明處室、文明院部、文明家庭、文明班級評比活動，扎實(shí)開展最受學(xué)生歡迎的教師評選、十佳師德標(biāo)兵評選、輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽、青年教師教學(xué)技能大賽、師德演講比賽、心理情景等活動。

三是注重以文化人。大力推進(jìn)“四季風(fēng)采”文藝會演、“高雅藝術(shù)”進(jìn)校園、“一院一品牌”、“大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)”等。積極開展系列讀書活動，全面推進(jìn)書香校園建設(shè)。舉辦讀書文化節(jié)、“全民閱讀”社會實(shí)踐活動、“讀書與中國傳統(tǒng)文化”專題講座、師生讀書分享會、讀書感悟座談會，邀請專家學(xué)者撰寫推薦書籍的書評，開展“一句話微書摘、微書評”等網(wǎng)上活動，引導(dǎo)師生在閱讀中提升思想境界，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，把“立德樹人”貫穿于各種活動全過程。

加強(qiáng)和創(chuàng)新思想政治工作，為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展提供了強(qiáng)大的精神支撐，贏得了社會的廣泛贊譽(yù)。學(xué)校先后榮獲河南省文明單位、河南省文明標(biāo)兵學(xué)校、河南省思想道德建設(shè)先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號。

（作者系河南工程學(xué)院黨委書記）endprint