杜茜

摘 要 當(dāng)前，國(guó)有煤炭企業(yè)正面臨著供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革帶來(lái)的巨大機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中，思想政治工作顯得尤為重要，特別是借助“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，調(diào)動(dòng)廣大干部和職工的主動(dòng)性和創(chuàng)造力，提升和優(yōu)化企業(yè)戰(zhàn)斗力，是煤炭企業(yè)能否成功轉(zhuǎn)型的內(nèi)生動(dòng)力和“精神之鈣”。

關(guān)鍵詞 兩學(xué)一做 思想政治 創(chuàng)造力 戰(zhàn)斗力

中圖分類號(hào)：D267 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

人是企業(yè)的主體，也是生產(chǎn)力的載體，更是煤炭企業(yè)發(fā)展的決定因素。在煤炭企業(yè)在進(jìn)入轉(zhuǎn)型發(fā)展的當(dāng)下，做好黨建思想政治工作顯得尤為重要。

2016年以來(lái)，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育從抓住“關(guān)鍵少數(shù)”開始向廣大黨員拓展，從集中教育開始向經(jīng)常性教育延伸。在國(guó)有煤炭企業(yè)推進(jìn)“兩學(xué)一做”常態(tài)化、制度化，是不斷加強(qiáng)基層常組織建設(shè)及黨的思想政治建設(shè)一條重要途徑?，F(xiàn)就國(guó)有煤炭企業(yè)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要性及如何開展好“兩學(xué)一做”談一些自己粗淺的看法和思考。

1煤炭企業(yè)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要性

在目前我國(guó)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的背景下，傳統(tǒng)的國(guó)有煤炭企業(yè)，正面臨著供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革帶來(lái)的巨大機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中，思想政治工作顯得尤為重要，特別是如何貫徹開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，充分利用這個(gè)寶貴契機(jī)，調(diào)動(dòng)廣大企業(yè)員工的主動(dòng)性和創(chuàng)造力，提升優(yōu)化企業(yè)戰(zhàn)斗力，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級(jí)的目標(biāo)，這對(duì)思想政治工作提出了新的要求。

在全黨開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，是黨中央繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一重要實(shí)踐。具體到煤炭企業(yè)，深刻認(rèn)識(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，對(duì)于增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的主動(dòng)性與自覺(jué)性具有重大的意義。

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是堅(jiān)持用黨章黨規(guī)規(guī)范言行，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，自覺(jué)摒棄心浮氣躁、精神不振、道德行為不端等突出問(wèn)題；就是堅(jiān)持用習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，做政治上的明白人；就是堅(jiān)持用“四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，不斷衡量自己、審視自己，以學(xué)促做，知行合一。

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求、整體提升煤炭企業(yè)黨建水平的有利契機(jī)。近年來(lái)，煤炭企業(yè)各級(jí)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)。但是我們也要看到，一些基層黨支部仍然存在推動(dòng)黨建工作不熱情、執(zhí)行黨內(nèi)制度不認(rèn)真、抓隊(duì)伍建設(shè)不扎實(shí)等問(wèn)題，這些問(wèn)題一定程度上制約了煤炭企業(yè)黨建水平的整體提升。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要步步深入、層層推進(jìn)，以嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)抓的韌勁，真正解決基層黨組織建設(shè)中存在的問(wèn)題，化解制約基層黨建工作的深層次矛盾，把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每一個(gè)支部，推動(dòng)煤炭企業(yè)黨建水平全面提升。

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是煤炭企業(yè)主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)、實(shí)現(xiàn)改革攻堅(jiān)、困境突圍的強(qiáng)大動(dòng)力。去年以來(lái)，在煤炭去產(chǎn)能政策密集發(fā)布等多重背景下，各級(jí)國(guó)有煤炭企業(yè)主動(dòng)出擊、積極應(yīng)對(duì)，采取了一系列政策措施來(lái)保安全、增效益、促改革，這些政策措施的落地落實(shí)，迫切需要每個(gè)黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用的發(fā)揮，需要每名黨員先鋒模范作用的體現(xiàn)。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要把各級(jí)黨組織建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力，把黨的組織資源、組織優(yōu)勢(shì)、組織活力轉(zhuǎn)化為發(fā)展資源、發(fā)展優(yōu)勢(shì)、發(fā)展活力，營(yíng)造上下同心共破難關(guān)的良好氛圍；就是要引導(dǎo)廣大黨員平常時(shí)候看得出來(lái)、關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)，在解放思想、推進(jìn)改革、加強(qiáng)創(chuàng)新等各項(xiàng)工作中走在前面、當(dāng)好表率，帶頭在新形勢(shì)下攻堅(jiān)克難、創(chuàng)造實(shí)績(jī)。

2開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育宣傳工作，要形成一種氛圍和引導(dǎo)作用

“知者行之始，行者知之成?！痹鷮?shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，認(rèn)識(shí)到位是前提、是基礎(chǔ)。只有認(rèn)識(shí)到位，才能學(xué)到位、做到位；只有認(rèn)識(shí)到位，才能部署到位、落實(shí)到位。

要在國(guó)有煤炭企業(yè)中開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育宣傳工作，首先就必須了解“兩學(xué)一做”的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵。

補(bǔ)“鈣”鑄“魂”關(guān)鍵在于學(xué)黨章黨規(guī)。黨章是我黨最基本、最全面、最重要的行為規(guī)范，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利，就可以真正做到把黨章內(nèi)化于心，為自己補(bǔ)足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”。

黨章同時(shí)也是一個(gè)政黨的行動(dòng)綱領(lǐng)。中國(guó)這么大，需要一個(gè)強(qiáng)有力的政黨代表人民引領(lǐng)國(guó)家發(fā)展，歷史選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨。中國(guó)共產(chǎn)黨黨員是中國(guó)共產(chǎn)黨意志的堅(jiān)定維護(hù)者，是一個(gè)個(gè)單獨(dú)的個(gè)體在信仰相同的基礎(chǔ)上組成的一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的集體。學(xué)習(xí)黨章，就是要它的成員時(shí)刻保持先進(jìn)性，做群眾的向?qū)А?duì)于煤炭企業(yè)來(lái)說(shuō)，就是要求共產(chǎn)黨員做崗位生產(chǎn)的排頭兵和引領(lǐng)者。

“系列講話”是習(xí)近平總書記在不同時(shí)期對(duì)全體黨員干部提出的新要求，是黨章意志的具體體現(xiàn)。學(xué)習(xí)它，對(duì)創(chuàng)新黨的工作，發(fā)揮黨組織作用，指導(dǎo)黨員實(shí)踐具有深遠(yuǎn)的意義?！白龊细顸h員”就是要求國(guó)有煤炭企業(yè)的每一名黨員要發(fā)揮他的實(shí)際作用，不僅要求黨員要有堅(jiān)定的政治方向，要與企業(yè)戰(zhàn)略保持高度一致，還要求黨員在生產(chǎn)工作中處處帶頭，做好表率，當(dāng)好標(biāo)桿。

其次，開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育宣傳工作，必須要以煤炭企業(yè)黨委為中心，以各級(jí)基礎(chǔ)黨組織為平臺(tái)，以每個(gè)黨員為載體層層發(fā)動(dòng)，件件落實(shí)。煤炭企業(yè)黨委要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與示范作用，不僅僅是下一個(gè)文件了事，班子成員更應(yīng)該帶頭學(xué)、帶頭做，要結(jié)合生產(chǎn)工作，搞好開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作的頂層設(shè)計(jì)，并經(jīng)常檢查、督促基礎(chǔ)黨組織開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育情況，掌握工作動(dòng)態(tài)。基層黨組織要發(fā)揮“上接天氣，下接地氣”的紐帶作用，指導(dǎo)黨員結(jié)合各自的生產(chǎn)崗位制定具體的學(xué)習(xí)措施、行動(dòng)方案，將“兩學(xué)一做”落實(shí)到人，真正成為教育黨員的學(xué)校、團(tuán)結(jié)群眾的核心、攻堅(jiān)克難的堡壘。

再次，開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育宣傳工作，我們必須充分利用好宣傳平臺(tái)，發(fā)揮好輿論的強(qiáng)大引領(lǐng)作用?？梢猿浞掷酶鞣N宣傳平臺(tái)，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育宣傳工作，不斷向全體員工灌輸黨章與“系列講話”精神，打造好的勢(shì)態(tài)，鼓舞黨員意志，發(fā)揮黨員先鋒作用，帶領(lǐng)員工投入到火熱的生產(chǎn)實(shí)踐中去。endprint

3開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，在形式和內(nèi)容上應(yīng)不斷進(jìn)行探索

讓“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)成為一種新常態(tài)，為企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展策略上的法寶，必須創(chuàng)新機(jī)制和內(nèi)容，落實(shí)好學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的各項(xiàng)內(nèi)容。

一是打造以企業(yè)黨委、黨組為牽頭，各黨小組、黨支部支撐的學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)體系。把個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)黨員搞好自學(xué)。按照“三會(huì)一課”制度，要定期組織黨員集中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)討論可以緊密結(jié)合工作實(shí)際，把握企業(yè)工作發(fā)展情況，聯(lián)系個(gè)人思想工作生活實(shí)際，通過(guò)學(xué)習(xí)討論，提高認(rèn)識(shí)，找到差距，明確努力方向。

二是創(chuàng)新方式講黨課。企業(yè)可以針對(duì)工作實(shí)際，邀請(qǐng)專家、學(xué)者要結(jié)合工作內(nèi)容講黨課。對(duì)黨課內(nèi)容、時(shí)間和方式等作出靈活安排。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在所在黨支部講黨課，到基層一線單位黨小組、黨支部講黨課。要鼓勵(lì)和指導(dǎo)基層黨組織書記、普通黨員聯(lián)系實(shí)際講黨課。注重運(yùn)用身邊事例、現(xiàn)身說(shuō)法，強(qiáng)化互動(dòng)交流、答疑釋惑，增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力。

三是召開黨支部專題組織生活會(huì)。企業(yè)黨員對(duì)照工作分工職責(zé)，進(jìn)行黨性分析，查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題。面向群眾廣泛征求意見(jiàn)，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，針對(duì)突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。

四是發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部作表率。國(guó)有煤炭企業(yè)各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中走在前面、深學(xué)一層，嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺解決問(wèn)題、一起接受教育、一起參加黨員民主評(píng)議；一起組織集中研討，深化學(xué)習(xí)效果。

4結(jié)語(yǔ)

開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，對(duì)現(xiàn)如今的國(guó)有煤炭企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展意義十分重大。緊密結(jié)合企業(yè)實(shí)際，通過(guò)靈活有效的機(jī)制，創(chuàng)新方式方法，引導(dǎo)全體黨員增強(qiáng)黨性意識(shí)、紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)，做到講規(guī)矩、守紀(jì)律，知行合一、表里如一，不僅是一項(xiàng)政治上的洗禮，更是企業(yè)做大做強(qiáng)、走向新生的保障。

參考文獻(xiàn)

[1] 蘇菲.“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中如何發(fā)揮思想政治教育工作[J].河北企業(yè)，2016（06）.

[2] 楊家基.扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)[J].經(jīng)營(yíng)管理者，2016（08）.

[3] 蔣曉林.怎么學(xué)怎么做——知行合一、踐行“兩學(xué)一做”[J].中小企業(yè)管理與科技（中旬刊）2016（08）.endprint