課文放映廳

在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。它兩只胳膊抱著腿，一動(dòng)不動(dòng)地蹲在山頭，望著翻滾的云海。這就是有趣的猴子觀海。

“仙人指路”就更有趣了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。

（節(jié)選自人教版課程標(biāo)準(zhǔn)二年級(jí)上冊(cè)第一單元課文《黃山奇石》）

聽(tīng)老師的話

“胳膊抱著腿”“一動(dòng)不動(dòng)”，此刻的“猴子”就像小朋友們看到美食時(shí)的表現(xiàn)一樣，格外專注呢！我雖然沒(méi)有親眼看見(jiàn)過(guò)黃山奇石，但從石頭長(zhǎng)得像“一位仙人”的描繪中，我可以想象出它的樣子。

比喻句、擬人句的妙用，讓黃山奇石像人一樣有感情、有動(dòng)作。讀著這樣的文字，怎能不讓人喜歡呢？

小蓓蕾綻放

過(guò)山車慢慢上升，我的心提到了嗓子眼。突然，過(guò)山車沖下坡去，我仿佛掉進(jìn)了一個(gè)無(wú)底黑洞，感覺(jué)整個(gè)人都要飛起來(lái)了，好恐怖。橫的軌道、彎的軌道、斜的軌道……過(guò)山車不停地反轉(zhuǎn)，輪子發(fā)出“喀啦喀啦”的聲音，像用鋒利的尖刀刮過(guò)骨頭似的。我緊閉雙眼，攥著媽媽的手，希望時(shí)間過(guò)得快些，快些，再快些……——陳昱《驚魂之旅》

來(lái)到長(zhǎng)城腳下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)長(zhǎng)城像一條巨龍盤(pán)在一座座高山上，非常壯觀！

——顧熠宸《爬長(zhǎng)城》

西瓜圓圓的，穿著一身黑綠相間的花衣裳。切開(kāi)它的“肚子”，一股香氣撲鼻而來(lái)。它里面穿著一件紅色的背心，上面長(zhǎng)了許多黑色的“豆豆”?？粗?，我抓起一塊狠狠地咬了一口。西瓜汁在嘴里玩耍，就像個(gè)快樂(lè)的小朋友在跳舞。

——繆晨露《我喜歡的西瓜》

青蛙看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空中飄著潔白的云朵，掛著金色的太陽(yáng)。綠綠的草地上開(kāi)滿了五顏六色的小花。紅紅的蘋(píng)果正在樹(shù)上沖著它微笑點(diǎn)頭。

——王浩涵《青蛙和小鳥(niǎo)》

雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空飄下來(lái)，密密麻麻，像一朵朵棉花，像一片片白云，像鵝毛在空中無(wú)拘無(wú)束地飛舞著。雪花落在大地上，好像給大地蓋上了潔白的羊毛毯。

——張譯尹《下雪了》

一天晚上，我已經(jīng)睡了，迷迷糊糊地聽(tīng)到了一陣吵鬧聲。原來(lái)是我的鉛筆、橡皮、尺子吵架了。鉛筆說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，小主人每天拿著我寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)?！毕鹌ふf(shuō)：“我才是本領(lǐng)最大的呢！小主人每天拿著我擦掉出錯(cuò)的地方。”尺子說(shuō)：“你們說(shuō)的都不對(duì)，我才是本領(lǐng)最大的！小主人每天都用我畫(huà)直線、畫(huà)曲線呢！”這時(shí)，文具盒爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，不要吵了，其實(shí)你們都是小主人最重要的小幫手?！?/p>

——步伊凡《會(huì)說(shuō)話的文具》

一天晚上，我已經(jīng)睡了，迷迷糊糊地聽(tīng)到了一陣吵鬧聲。原來(lái)是我的鉛筆、橡皮、尺子吵架了。鉛筆說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，小主人每天拿著我寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)?！毕鹌ふf(shuō)：“我才是本領(lǐng)最大的呢！小主人每天拿著我擦掉出錯(cuò)的地方。”尺子說(shuō)：“你們說(shuō)的都不對(duì)，我才是本領(lǐng)最大的！小主人每天都用我畫(huà)直線、畫(huà)曲線呢！”這時(shí)，文具盒爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，不要吵了，其實(shí)你們都是小主人最重要的小幫手?！?/p>

——步伊凡《會(huì)說(shuō)話的文具》

橘子的外形圓圓的，扁扁的，可愛(ài)極了！它的顏色好像秋天黃色的落葉，好看極了！我挑出一個(gè)最大的橘子，把它放在鼻子前聞了聞，一股清香迎面撲來(lái)，這時(shí)的我好像身處一個(gè)噴滿香水的世界。我把它剝開(kāi)，一滴一滴的汁水爭(zhēng)先恐后地跑出來(lái)。我發(fā)現(xiàn)一瓣一瓣的橘子聚在一起，好像在說(shuō)著什么?！Z晨恬《橘子》