■ 唐山市漢沽管理區(qū)教育局局長(zhǎng) 曹會(huì)武

擴(kuò)外延強(qiáng)內(nèi)涵“軟硬兼施”實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展

■ 唐山市漢沽管理區(qū)教育局局長(zhǎng) 曹會(huì)武

教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。近年來，唐山市漢沽管理區(qū)大力實(shí)施融入沿海、借勢(shì)濱海戰(zhàn)略，搶抓京津冀協(xié)同發(fā)展歷史性新機(jī)遇，把優(yōu)先發(fā)展教育作為民生工程、品牌工程、希望工程來抓，堅(jiān)持“硬件過硬，軟件不軟，軟硬兼施”的強(qiáng)力舉措，區(qū)域內(nèi)教育得到了優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

堅(jiān)持硬件過硬，辦學(xué)條件實(shí)現(xiàn)新飛躍

目前，我區(qū)教育系統(tǒng)現(xiàn)有各級(jí)各類學(xué)校15所，其中初中1所，小學(xué)9所。

為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校硬件建設(shè)，打造一流育人環(huán)境，幾年來，我區(qū)按照“發(fā)展不停步、投入不斷檔”的思路，凝聚各方資源，多渠道籌措資金，每年教育投入占GDP20%以上，真正做到了“小地方辦大教育”。此外，我們堅(jiān)持“建設(shè)一所標(biāo)準(zhǔn)一所，標(biāo)準(zhǔn)一所裝備一所，裝備一所文化一所”的原則，學(xué)校建設(shè)逐步提升。近幾年，投資1253.58萬元建成第一中學(xué)宿舍樓和綜合樓，投資1333萬元新建第一中學(xué)、第一小學(xué)塑膠操場(chǎng)，投資1165.54萬元建成了第二小學(xué)，投資1135萬元新建大泊小學(xué)，投資485萬元新建第三幼兒園、陡沽幼兒園，投資2800萬元新建第一幼兒園……

同時(shí)，我們積極推進(jìn)教育裝備工程，教育技術(shù)裝備全面超過了省定標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到了高標(biāo)配置，省一級(jí)圖書館達(dá)到60%，中小學(xué)學(xué)校全部實(shí)現(xiàn)班班通、校校通。

堅(jiān)持軟件不軟，實(shí)現(xiàn)教育跨越式發(fā)展

堅(jiān)持教育評(píng)價(jià)改革,創(chuàng)新管理方式。以評(píng)價(jià)體系的改革為導(dǎo)向，進(jìn)一步完善教育評(píng)價(jià)體系和學(xué)校綜合評(píng)估體系，修訂了《漢沽管理區(qū)中小學(xué)（幼兒園）考核評(píng)估方案》，推動(dòng)教育發(fā)展觀、人才培養(yǎng)觀的轉(zhuǎn)變和教育方式方法的創(chuàng)新，將工作重點(diǎn)集中到提高質(zhì)量、發(fā)展特色和創(chuàng)建品牌上，將學(xué)校管理創(chuàng)新形成的特色、品牌作為發(fā)展性指標(biāo)納入學(xué)校整體考核之中，注重發(fā)展性評(píng)價(jià)，全面落實(shí)素質(zhì)教育。

堅(jiān)持德育管理創(chuàng)新，打造德育品牌。堅(jiān)持成才先成人的教育目標(biāo)，以“養(yǎng)成教育和體驗(yàn)教育”為重點(diǎn)，全面實(shí)施提升學(xué)生綜合素質(zhì)的八項(xiàng)工程：即誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典、文明禮儀訓(xùn)練、社團(tuán)活動(dòng)、重要工作儀式化、主題文化校本劇、主題文化韻律操、主題文化教育月、撰寫成長(zhǎng)日記。通過豐富多彩的活動(dòng)和扎實(shí)的禮儀訓(xùn)練，學(xué)生思想道德素質(zhì)不斷提升，行為品德合格率達(dá)到100%。同時(shí)開展了德育評(píng)估及“規(guī)范?！薄ⅰ疤厣！焙汀拔拿骱椭C校園”的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，不斷打造德育品牌。目前，第一中學(xué)創(chuàng)建溫馨班集體的德育模式、第一小學(xué)的儒雅少年培養(yǎng)策略、大泊小學(xué)的革命傳統(tǒng)教育等在部分省市的學(xué)校推廣。

堅(jiān)持教學(xué)教研創(chuàng)新，打造教學(xué)品牌。緊緊圍繞素質(zhì)教育增質(zhì)減負(fù)，推進(jìn)高效課堂建設(shè)，積極探索高效課堂模式，在各校模式的基礎(chǔ)上，確定了“134自主互動(dòng)式”全區(qū)教學(xué)模式，即一個(gè)中心：以學(xué)生為中心；三個(gè)環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)發(fā)現(xiàn)，質(zhì)疑探究，課后拓展；四個(gè)步驟：激情導(dǎo)入、整體感知，主動(dòng)質(zhì)疑、研讀探究，交流展示、合作發(fā)展，拓展延伸、總結(jié)提高。另外，還制定了《漢沽管理區(qū)教育局課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，為打造高效課堂，推進(jìn)課堂文化建設(shè)提供了指導(dǎo)性、操作性的制度性保障。

堅(jiān)持人才興教戰(zhàn)略，打造師資品牌。圍繞“建立一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、知識(shí)廣博、充滿生機(jī)活力的校長(zhǎng)教師隊(duì)伍”目標(biāo)，不斷革新選人用人機(jī)制和人才培養(yǎng)模式，提升人力保障水平。校長(zhǎng)是學(xué)校文化建設(shè)的設(shè)計(jì)師與引領(lǐng)者，是學(xué)校文化建設(shè)的形象代言人。為此，我們組織實(shí)施了提升校長(zhǎng)綜合素質(zhì)的“五個(gè)一工程”:即一天一日記、一周一匯報(bào)、一月一總結(jié)、一季度一展示、一學(xué)期一論壇，通過動(dòng)態(tài)化的管理與措施，校長(zhǎng)的綜合素質(zhì)顯著提升。為了提高教師的素質(zhì)，我們實(shí)施了提高教師綜合素質(zhì)的“七個(gè)一工程”，即教師每人每月讀一本好書、寫一篇好文章、上好一節(jié)公開課、學(xué)習(xí)掌握一項(xiàng)特長(zhǎng)、開展一項(xiàng)小課題研究、每天寫一篇教育教學(xué)反思日記，每學(xué)期進(jìn)行一次辦學(xué)理念演講大賽，使教師從經(jīng)驗(yàn)型向研究型、從教書匠向?qū)＜倚徒處熮D(zhuǎn)變。校長(zhǎng)、教師素質(zhì)的迅速提升，為我區(qū)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才支撐和保障。

著力學(xué)校文化建設(shè)，推動(dòng)教育內(nèi)涵發(fā)展

堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，我們?cè)谕七M(jìn)規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化、人文化的基礎(chǔ)上，把學(xué)校文化建設(shè)作為教育發(fā)展新的增長(zhǎng)點(diǎn)。根據(jù)省市關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)的要求，2013年全區(qū)啟動(dòng)了學(xué)校文化建設(shè)工程，制定了《漢沽管理區(qū)學(xué)校文化建設(shè)三年行動(dòng)策略》。全區(qū)中小學(xué)以學(xué)校文化建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，大力開展了一校一主題的學(xué)校文化建設(shè)。通過開展主題文化落地工程、隊(duì)伍能力提升工程、學(xué)生素質(zhì)提升工程、教學(xué)模式構(gòu)建工程、校本課程開發(fā)工程等一系列的活動(dòng)，使學(xué)校的管理水平、校園的環(huán)境建設(shè)、師生的精神面貌、課堂教學(xué)的質(zhì)量、學(xué)生的綜合素質(zhì)，都發(fā)生了根本的改變，校園內(nèi)外處處充滿了生機(jī)和活力，“一校一主題、一校一特色”的學(xué)校文化建設(shè)，使?jié)h沽教育真正走向了“文化立校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校、特色揚(yáng)?！钡膬?nèi)涵發(fā)展之路，推動(dòng)了教育教學(xué)水平和管理水平的全面提高。

2015年，我區(qū)成功舉辦了“省內(nèi)六地課堂文化展示交流”活動(dòng)。2016年，河北省第五屆學(xué)校文化建設(shè)年會(huì)在我區(qū)召開。在這屆年會(huì)上，我區(qū)重點(diǎn)了介紹了區(qū)域推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，全面展示了我區(qū)三年來學(xué)校文化建設(shè)的成果。來自河北、上海、吉林、山西、天津等九個(gè)省市的700多名教育工作者參加了會(huì)議，對(duì)我區(qū)工作經(jīng)驗(yàn)給予高度評(píng)價(jià)。三年來，我區(qū)在區(qū)域推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)實(shí)踐和研究方面也取得了豐碩成果，我們編寫的《中國(guó)學(xué)校文化新思考》在南京大學(xué)出版社出版發(fā)行，第一小學(xué)儒雅文化主題校本教材在光明出版社出版發(fā)行，領(lǐng)導(dǎo)和教師的多篇論文先后在《中小學(xué)校長(zhǎng)》、《新教育》、《河北教育》等雜志上發(fā)表。2015年第一小學(xué)被評(píng)為唐山市首批名校，2016年被評(píng)為河北省素質(zhì)教育示范校，同時(shí)和第一中學(xué)被評(píng)為河北省學(xué)校文化建設(shè)特色品牌學(xué)校。

另外，我們充分發(fā)揮獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，搶抓京津冀協(xié)同發(fā)展重大機(jī)遇，主動(dòng)對(duì)接京津及毗鄰地區(qū)的教育部門和學(xué)校，積極開展教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)。2016年，我區(qū)一中、一小、二小分別與天津?yàn)I海新區(qū)的職業(yè)學(xué)校，寧河區(qū)的一小、二小、星辰小學(xué)等學(xué)校認(rèn)真落實(shí)定期參觀訪問、溝通研討、經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)觀摩、互派教師學(xué)習(xí)等制度，并與天津友好學(xué)校開展了4次教學(xué)教研活動(dòng)，達(dá)到了相互學(xué)習(xí)，共同提高的目的。

近年來，我區(qū)先后被市政府評(píng)為教育投入先進(jìn)區(qū)、教育管理先進(jìn)區(qū)、教育工作先進(jìn)區(qū)。2014年高標(biāo)準(zhǔn)通過了國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收，2016年又高標(biāo)準(zhǔn)通過了河北省政府教育教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估。讓每一所學(xué)校都精彩，讓所有師生都獲得幸福完整的教育生活，是漢沽教育永遠(yuǎn)的追求。漢沽教育人堅(jiān)信，通過廣大教育工作者的不懈努力，扎實(shí)工作，開拓創(chuàng)新，必將使這里的學(xué)校繁花似錦、春色滿園，為實(shí)現(xiàn)漢沽教育發(fā)展夢(mèng)譜寫新的篇章。