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教育:一枝一葉總關(guān)情

2017-09-02 16:34葉美峰
成才之路 2017年24期
關(guān)鍵詞:功能學校教育

葉美峰

根,是厚植社會進步的堅實根基

就樹而言,根的意義在于吸收和固定、儲藏和繁衍、輸導(dǎo)和合成等。對社會來說,教育也具有“根的意義”,主要體現(xiàn)在“三個功能、三個根本”:一是具備吸收和固定功能,是一個人成才立業(yè)最根本的動力。樹靠根吸收各種養(yǎng)分,人靠教育吸收各種知識。樹之所以不會被風雨擊倒,靠的是強大、有力量的根系;人要在社會上立足,靠的是系統(tǒng)、高質(zhì)量的教育。一個人學得越多、學得越深,根就扎得越牢,就越經(jīng)得起生活的考驗。二是具備儲藏和繁衍功能,是一個家延續(xù)傳承最根本的希望。一些植物的根具備儲藏功能,有的還能產(chǎn)生不定芽,常被用來繁衍。教育也一樣,寄托著每個家庭對未來美好生活的期盼。而讓自己的孩子受到最好的教育,是普天下父母的共同心愿。三是具備輸送和合成功能,是一個地方經(jīng)濟發(fā)展最根本的要素。根能輸送各種無機營養(yǎng)、有機養(yǎng)料和水分,根還能合成多種氨基酸,作為形成新細胞的材料。教育同樣具備這種功能,能夠為社會輸送和培育豐富多元的人才。

莖,是匯聚教育發(fā)展的強大支撐

莖是一棵樹的骨干,具有輸送營養(yǎng)和水分的功能,無論是弱小的樹苗,還是高大的樹冠,都要靠莖來支撐。教育事業(yè)靠什么支撐呢?一是政府的支撐。教育是最大的民生,怎么投入都不為過。各部門單位要把教育當作頭等大事,只要有利于教育發(fā)展、學校發(fā)展、學生成長的事,都要一路綠燈,在全社會形成重視教育、關(guān)心教育的良好風尚。二是社會的支持。教育是一項系統(tǒng)工程,不可能一蹴而就,需要全社會都行動起來,關(guān)心和支持教育事業(yè)。三是名校的支援。要加大合作交流,對各種形態(tài)和模式的教育創(chuàng)新進行充分吸收,著力推動后發(fā)地區(qū)與教育先進地區(qū)的強校、名校結(jié)對,學習先進教育理念和教育技術(shù),力爭在辦學機制創(chuàng)新、高端生源培養(yǎng)等方面取得突破。

葉,是甘當潤物無聲的謙謙綠葉

葉的作用是進行光合作用形成有機物,是制造養(yǎng)料的重要器官。校長要當老師的綠葉。校長是一個學校的靈魂,是教育隊伍中真正的“關(guān)鍵少數(shù)”、核心力量。校長要立志“當一輩子校長”,把辦好學校、帶好教師隊伍當作畢生的追求,讓自己成為有思想、有水平、有成就的教育家。教師要當學生的綠葉,要默默無聞,甘于奉獻。一句話,就是要舍得在孩子身上花時間,若能做到一定是個好教師。

花,是綻放色彩斑斕的生命之花

樹要開花,教育這棵大樹的花,就是我們的學生。教育的真諦,就是要讓“生命之花綻放”。我們要培養(yǎng)什么樣的孩子,開什么樣的花呢?一是理想之花。“志當存高遠”。學生正處在人生打基礎(chǔ)的階段,理想信念教育尤為重要。要積極培育和踐行社會主義核心價值觀,引導(dǎo)學生樹立崇高的理想,為美好人生奠基。除智商、情商外,更要注重培養(yǎng)意商,意商就是堅強的意志品質(zhì)、堅毅品格。二是文明之花。素質(zhì)不需提醒,優(yōu)秀源于細節(jié)。要注重細節(jié)教育和習慣養(yǎng)成,優(yōu)秀的教育就是教會孩子們走向優(yōu)秀的習慣。以學生穿校服為例:穿校服可以讓學生產(chǎn)生平等感、歸屬感,克服攀比心理,有利于學校管理,也能促進校園文化建設(shè)。三是特色之花。學校要有特色、學生要有特長,是時代的要求,也是因材施教的規(guī)律所在。不同學校傳授的知識是共性的,而呈現(xiàn)的文化應(yīng)該是個性的,每個學校都應(yīng)有自己獨特的文化標識。這就是對學生的尊重,體現(xiàn)的是學校的文化特色。

果,是結(jié)出甜蜜幸福的教育碩果

教育是一項美好的事業(yè),最讓人期待的就是開花結(jié)果。只有辦好教育,才能結(jié)出更好的果。一是“甜果”。中考、高考水平是評價教育的重要指標,也是辦人民滿意教育的工作重心。我們要全力以赴補短板、推改革、促提升,全面實現(xiàn)教育質(zhì)量爭先進位,培養(yǎng)更多的高考學子走進國內(nèi)外一流大學。要讓學生甜蜜、家長甜蜜、老師甜蜜,讓大家一起共同分享教育甜蜜的果實。二是“蘋果”。這個“蘋”是“公平”的平。就是要講求公平普惠,推進教育均衡化發(fā)展,為學生們讀書創(chuàng)造最舒適的學習環(huán)境、最豐富的校園生活,讓教育的陽光揮灑到每個學生的身上,讓學生們感到幸福,讓家長們不再奔波。三是“碩果”。要以志在必得的信心和決心,推進教育現(xiàn)代化,實現(xiàn)教育資源均衡配置、教育結(jié)構(gòu)全面優(yōu)化、教育質(zhì)量大幅提升,推動教育事業(yè)邁上更高水平,結(jié)出累累碩果。

根的事業(yè)是執(zhí)著的,莖的事業(yè)是勇敢的,葉的事業(yè)是謙遜的,花的事業(yè)是珍貴的,果的事業(yè)是甜蜜的。只要我們下定決心、鼓足信心、堅持用心、傾注真心,就一定能辦好人民滿意的教育。

(作者系中共浙江省常山縣縣委書記)

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