夏正勇
[摘 要] 導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用問題是各地高考卷中的熱點問題,經(jīng)常以壓軸題的形式出現(xiàn).這類問題,綜合性強,對學(xué)生的綜合解題能力,思維的靈活性、創(chuàng)造性方面要求很高.本文針對此類問題進(jìn)行剖析,促進(jìn)知識的有效復(fù)認(rèn)和解決問題方法的創(chuàng)新生成.
[關(guān)鍵詞] 成立問題;分離參數(shù);分類討論;洛比達(dá)法則
恒成立與能成立問題(存在性問題)一直是函數(shù)知識的熱點內(nèi)容,都是導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用問題,其中求參數(shù)的取值范圍就是一類重點考查的問題. 對于此類問題,我們常用的一種方法是分離參數(shù),再利用求導(dǎo)的方法解決,但此法應(yīng)用有局限,有時會發(fā)現(xiàn)求導(dǎo)后的函數(shù)值不存在.這時我們應(yīng)轉(zhuǎn)變戰(zhàn)略,從其他角度入手,比如洛必達(dá)法則.
[?] 發(fā)現(xiàn)問題
典例1:(2017屆高三期末鎮(zhèn)江卷)已知函數(shù)f(x)=xlnx,g(x)=λ(x2-1)(λ為常數(shù)).
(1)已知函數(shù)y=f(x)與y=g(x)在x=1處有相同的切線,求實數(shù)λ的值;
(2)如果λ=,且x≥1,證明:f(x)≤g(x);
(3)若對任意x≥1時,關(guān)于x的不等式f(x)≤g(x)恒成立,求實數(shù)λ的取值范圍.
原解:略. 原解在處理第(3)問時,用分類討論的方法處理,但比較煩瑣,也較難想到.現(xiàn)采用分離參數(shù)的方法處理如下.
另解:(3)當(dāng)x=1時,不等式恒成立,此時λ∈R;
當(dāng)x>1時,問題等價于λ≥
max;
令g(x)=(x>1),則g′(x)=,令h(x)=-x2lnx-lnx+x2-1(x>1),則h′(x)=-2xlnx+x-,h″(x)= -2lnx+-1. 因為x>1,所以h″(x)<0. 知h′(x)在(1,+∞)上為減函數(shù),h′(x) 問題1:函數(shù)g(x)在(1,+∞)上為減函數(shù),因此在x=1處取得最大值,而x=1取不到; 問題2:x=1不能代入函數(shù),代入的話分母為零,無意義. 思考:上述兩個問題,問題2才是關(guān)鍵.若函數(shù)g(x)在x→1時,g(x)→+∞,則該題無解,正常情況下出題人不會這樣設(shè)計問題的. 那么只有一種可能就是函數(shù)g(x)在x→1時,g(x)存在逼近值,也就是極限. 如果能求出這個極限,那么這個問題就迎刃而解了. [?] 尋找對策 回過頭來重新審視一下函數(shù)g(x)=(x>1),當(dāng)把x=1分別代入分子和分母后,會發(fā)現(xiàn)分子分母都是0. 筆者研究發(fā)現(xiàn)利用分離參數(shù)的方法不能解決的這部分問題的普遍原因都是出現(xiàn)了“”型的式子,而這就是高等數(shù)學(xué)中的不定式問題,解決這類問題的有效方法就是洛必達(dá)法則. 【法則1】若函數(shù)f(x)和g(x)滿足下列條件:(1)f(x)=0及g(x)=0; (2)在點a的去心鄰域內(nèi),f(x)與g(x)可導(dǎo)且g′(x)≠0; (3)=l,那么==l. 【法則2】若函數(shù)f(x)和g(x)滿足下列條件:(1)f(x)=∞及g(x)=∞; (2)在點a的去心鄰域內(nèi),f(x)與g(x)可導(dǎo)且g′(x)≠0; (3)=l,那么==l. [?] 嘗試成功 研究函數(shù)g(x)=(x>1),完全符合【法則1】. 由洛必達(dá)法則知,g(x)====,故λ≥;綜上,可知實數(shù)λ的取值范圍是 ,+∞ . 順利解決此問題. 典例2:已知函數(shù)f(x)=x(ex-1)-ax2,當(dāng)x≥0時,f(x)≥0,求實數(shù)a的取值范圍. 解:當(dāng)x=0時,a∈R;當(dāng)x>0時,問題等價于≤ min. 記g(x)= (x>0),則g′(x)=,令h(x)=(x-1)ex+1(x>0),則h′(x)=xex>0,因此h(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增,所以h(x)>h(0)=0,從而g′(x)>0,所以g(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增. 由洛必達(dá)法則知,g(x)====1,故a≤1; 綜上,可知實數(shù)a的取值范圍是(-∞,1]. 小結(jié):這兩題用分離參數(shù)法解題過程中都遇到了“當(dāng)x=1(x=0)時,函數(shù)g(x)值沒有意義”這一問題,很多考生會陷入困境. 如果考前對學(xué)生講授洛必達(dá)法則的應(yīng)用,再通過強化訓(xùn)練就能掌握解決此類難題的這一有效方法,同時也可以避免學(xué)生用分離參數(shù)法做到這一步卻走不下去,進(jìn)而否定此解法,前功盡棄. [?] 提煉升華 通過以上兩道例題的分析,我們不難發(fā)現(xiàn)應(yīng)用洛必達(dá)法則解決的試題應(yīng)滿足: (1)不等式可以進(jìn)行分離參數(shù);(1)分離參數(shù)后,可以用導(dǎo)數(shù)確定另一端新函數(shù)的單調(diào)性;(3)出現(xiàn)“”型式子;當(dāng)不滿足三個前提條件時,就不能使用洛必達(dá)法則,濫用會出錯,這時應(yīng)從另外途徑求極限.當(dāng)然,高中階段的導(dǎo)數(shù)應(yīng)用問題不會出現(xiàn)如此復(fù)雜局面. 典例3:(2017屆高三期末常州卷)已知函數(shù)f(x)=ax2lnx+bx+1. (1)若曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線方程為x-2y+1=0,求f(x)的單調(diào)區(qū)間; (2)若a=2,且關(guān)于x的方程f(x)=1在 ,e上恰有兩個不等的實根,求實數(shù)b的取值范圍; (3)若a=2,b=-1,當(dāng)x≥1時,關(guān)于x的不等式f(x)≥t(x-1)2恒成立,求實數(shù)t的取值范圍. 原解:略. 原解在處理第(3)問時計算過程復(fù)雜,學(xué)生難以把握.現(xiàn)利用洛必達(dá)法則處理如下. 另解:(3)當(dāng)a=2,b=-1時,f(x)=x2lnx-x+1. 當(dāng)x=1時,不等式恒成立,此時t∈R;
當(dāng)x>1時,問題等價于t≤
min.
令g(x)=(x>1),則g′(x)=. 令h(x)=-2xlnx+x2-1(x>1),則h′(x)=2x-2lnx-2,h″(x)=2-=. 因為x>1,所以h″(x)>0. 知h′(x)在(1,+∞)上為增函數(shù),h′(x)>h′(1)=0;知h(x)在(1,+∞)上為增函數(shù),h(x)>h(1)=0;所以g′(x)>0,g(x)在(1,+∞)上為增函數(shù).
由洛必達(dá)法則知,g(x)===.
問題:使用了一次洛必達(dá)法則后,發(fā)現(xiàn)中仍不能代入x=1.
對策:當(dāng)把x=1分別代入的分子和分母后,會發(fā)現(xiàn)分子分母仍然都是0,并且符合【法則1】,那么就可以再次使用洛必達(dá)法則.
由洛必達(dá)法則知,g(x)====,故t≤.
綜上,可知實數(shù)t的取值范圍是
-∞,
.
典例4:若不等式sinx>x-ax3對于x∈
0,
恒成立,求實數(shù)a的取值范圍.
解:當(dāng)x∈
0,
時,原問題等價于a>
max.
令f(x)=,x∈
0,
,則f′(x)=. 令g(x)=3sinx-xcosx-2x,x∈
0,
,
則g′(x)=2cosx+xsinx-2,g″(x)=xcosx-sinx,g?(x)=-xsinx<0,所以g″(x)在
0,
上單調(diào)遞減,g″(x) 0, 上單調(diào)遞減,g′(x) 0, 上單調(diào)遞減,g(x) 所以f′(x)<0,因此f(x)=在 0, 上單調(diào)遞減. 由洛必達(dá)法則知,f(x)=====,故a≥. 綜上,可知實數(shù)t的取值范圍是 ,+∞ . 小結(jié):通過以上兩個例題的分析,我們可以發(fā)現(xiàn)只要條件符合,洛必達(dá)法則可以連續(xù)多次使用,直到求出極限為止.在例4中,雖然在判斷新函數(shù)的單調(diào)性時最后都運用了三階導(dǎo)數(shù),求導(dǎo)的過程中感覺前路迷茫,其實不用擔(dān)心,高中階段的這種問題中的函數(shù)必然存在極限,所以只要確定了單調(diào)性就可以放心使用洛必達(dá)法則了. [?] 總結(jié)成果 利用洛必達(dá)法則求未定式的極限是微分學(xué)中的重點之一,在解題中應(yīng)注意: (1)將公式中的x→a,x→∞換成x→+∞,x→-∞,x→a+,x→a-洛必達(dá)法則也成立. (2)洛必達(dá)法則可處理,,0·∞,1∞,∞0,00,∞-∞型. (3)在著手求極限以前,首先要檢查是否滿足,,0·∞,1∞,∞0,00,∞-∞型定式,否則濫用洛必達(dá)法則會出錯. 當(dāng)不滿足三個前提條件時,就不能用洛必達(dá)法則,這時稱洛必達(dá)法則不適用,應(yīng)從另外途徑求極限. (4)若條件符合,洛必達(dá)法則可連續(xù)多次使用,直到求出極限為止. 對成立問題中的求參數(shù)取值范圍,參數(shù)與變量分離較易理解,但有些題中的求分離出來的函數(shù)式的最值有些麻煩,利用洛必達(dá)法則可以較好地處理它的最值,是一種值得借鑒的方法. 但是也不可能涵蓋所有情況,在解題過程中,只有根據(jù)題目,靈活運用各種所學(xué)的知識,才能方便解題,提高解題效率.