苗歡歡

（浙江師范大學(xué) 音樂(lè)學(xué)院，浙江 金華 321004）

一曲紅梅禮贊 訴說(shuō)弦索情懷
——二胡曲《紅梅隨想曲》探析

苗歡歡

（浙江師范大學(xué) 音樂(lè)學(xué)院，浙江 金華 321004）

二胡曲《紅梅隨想曲》是一首具有代表性的經(jīng)典曲目，在二胡近代發(fā)展歷程中具有很大影響。本文運(yùn)用文獻(xiàn)分析和分析研究方法，通過(guò)對(duì)《紅梅隨想曲》曲式分析、情感特色、演奏心得等分析，深刻而全面的把握作品，從而指導(dǎo)我們更好地演奏，拓寬二胡演奏的視野，提高演奏水平。

《紅梅隨想曲》；曲式；情感；演奏

中國(guó)文化歷史悠久，博大精深的文化中盛開(kāi)著藝術(shù)之花，作為中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的二胡具有獨(dú)特的魅力。隨著時(shí)代發(fā)展，二胡逐漸受到重視，涌現(xiàn)出風(fēng)格各異的作品?！都t梅隨想曲》是作曲家吳厚元以歌劇《江姐》音樂(lè)片段為素材重新構(gòu)思，以二胡獨(dú)奏、民族管弦樂(lè)隊(duì)協(xié)奏的形式而創(chuàng)作的一部大型二胡音樂(lè)作品。作者借鑒中國(guó)民族器樂(lè)曲常用的加花變奏的手法與西洋變奏式的原則相結(jié)合并運(yùn)用多種音樂(lè)展開(kāi)技法，表現(xiàn)人們對(duì)梅花高尚品格的向往與贊頌。正如作者提示的那樣：“并非敘事，重在抒懷”。作品結(jié)構(gòu)龐大，篇幅較長(zhǎng)，并以二胡與樂(lè)隊(duì)協(xié)奏的形式展現(xiàn)，是一首難度較大的經(jīng)典曲目。

一、《紅梅隨想曲》的曲式分析

此曲保留了原歌劇音樂(lè)悠長(zhǎng)的音色，與樂(lè)隊(duì)協(xié)奏交相輝映，整個(gè)作品在樂(lè)隊(duì)的襯托下展現(xiàn)雄渾壯闊的氣魄。宏大的音樂(lè)氛圍、細(xì)膩的情感淋漓盡致的表達(dá)英雄情懷。全曲由引子和七個(gè)段落組成，以起、承、轉(zhuǎn)、合的發(fā)展邏輯為結(jié)構(gòu)框架，是一部大型的再現(xiàn)性復(fù)四部曲式。

《紅梅隨想曲》的曲式分析圖

（一）起部

引子情緒激越、悲壯，氣勢(shì)磅礴地奏出了緬懷革命先烈的激蕩曲調(diào)。主題動(dòng)機(jī)如號(hào)角般，旋律迂回下行至尾句五聲音階的華彩型推向高點(diǎn)。四度音型摸進(jìn)推動(dòng)旋律發(fā)展，使情緒更加激昂。八度大跳使音樂(lè)飽滿(mǎn)挺拔，環(huán)環(huán)相扣，樂(lè)句在音階上行中結(jié)束，像流水般輕盈而靈動(dòng)。慢板為G徵調(diào)式，旋律挺拔舒展，音樂(lè)堅(jiān)定昂揚(yáng)，象征紅梅堅(jiān)忍不拔的品格。慢板第一樂(lè)段柔和、含蓄而飽滿(mǎn)，富有流動(dòng)性和歌唱性。第二樂(lè)段變奏更富于表情地，突出女性的溫柔。第三樂(lè)段是主題第二次變奏，音色厚實(shí)表現(xiàn)英雄氣概 。第四樂(lè)段是第三次變奏，二胡演奏副部旋律同樂(lè)隊(duì)形成了復(fù)調(diào)，與樂(lè)隊(duì)奏出龐大的氣勢(shì)相融合，情緒得到升華，突出了革命者開(kāi)闊的胸懷和遠(yuǎn)大的理想。

（二）承部

承部以變奏形式發(fā)展，包含前部、中部、再現(xiàn)部。前部包含四個(gè)樂(lè)段，以不同的變奏織體展示。第一樂(lè)段為D宮調(diào)式，樂(lè)句采用了戲曲音樂(lè)的“行弦”節(jié)奏，旋律流暢充滿(mǎn)活力。第二樂(lè)段加花變奏，旋律靈巧。第三樂(lè)段具有歌唱性，充滿(mǎn)了正義與堅(jiān)定的信念。第四樂(lè)段轉(zhuǎn)入G調(diào)，樂(lè)隊(duì)奏出主調(diào)音樂(lè)，二胡奏出果斷的十六分音符。其中以變化音分解和弦的重疊方式引出尾句旋律干脆果斷，彰顯了協(xié)奏曲呼應(yīng)的形式，既有抗衡又有統(tǒng)一。中部音樂(lè)素材來(lái)源于歌劇《瑩山游擊隊(duì)》，具有濃郁的四川民歌風(fēng)味，樸實(shí)爽朗。音量和張力遞增，伴奏聲部演奏主旋律，二胡演奏副旋律形成復(fù)調(diào)，鏗鏘有力，斬釘截鐵的效果與樂(lè)隊(duì)相抗衡。再現(xiàn)部回到D宮調(diào)式，音樂(lè)伴奏使情緒更加緊張。短句流動(dòng)音型的疊加上行模進(jìn)和移位重復(fù)使得旋律愈發(fā)緊張，描寫(xiě)叛徒出賣(mài)江姐被捕的場(chǎng)景。

（三）轉(zhuǎn)部

采用戲曲搖板結(jié)構(gòu)與伴奏音型相互穿插，“以氣托音”的張力表現(xiàn)悲壯的情緒。轉(zhuǎn)入慢板A徵調(diào)式，音樂(lè)感情真摯，二胡把歌唱性與近似人性化特色展現(xiàn)的栩栩如生。轉(zhuǎn)部的快板內(nèi)兩個(gè)樂(lè)段運(yùn)用喜劇音樂(lè)特點(diǎn)來(lái)展示英雄的浩然正氣。后段十六分音符由高到低的模進(jìn)音型，并進(jìn)行移位重復(fù)使音樂(lè)情緒愈發(fā)的緊張，逐漸把音樂(lè)推向至高點(diǎn)使人振奮不已。

（四）合部

最后一部分是由主題再現(xiàn)段和急板的終曲組成。樂(lè)隊(duì)以寬廣莊重的情緒奏出主題旋律，二胡音色強(qiáng)勁而寬廣，旋律富有穿透力和號(hào)召性，十六分快速音型疊置展現(xiàn)了奮勇前進(jìn)的壯闊場(chǎng)面，樂(lè)曲在排山倒海的氣勢(shì)中結(jié)束。整首曲子采用了起、承、轉(zhuǎn)、合的手法把整個(gè)作品情感表現(xiàn)的淋漓盡致，仿佛一場(chǎng)真實(shí)的畫(huà)面呈現(xiàn)在眼前，令人震撼。

二、《紅梅隨想曲》的情感特色

如果說(shuō)跳動(dòng)的音符是曲子的核心，那么豐富的情感就是曲子的靈魂。每首曲子都有自己獨(dú)特的表現(xiàn)，剛?cè)岵?jì)是樂(lè)曲的中心所在，也是對(duì)人物性格的真實(shí)刻畫(huà)。

（一）剛強(qiáng)豪邁

引子開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，情緒十分激越、悲壯，強(qiáng)而寬的運(yùn)弓彰顯磅礴的氣勢(shì)。樂(lè)曲開(kāi)頭在兩個(gè)重音5和第三個(gè)高音5后隨即減弱，然后迂回曲折音階下行級(jí)進(jìn)。第五段前三樂(lè)句均是快速十六分音符，重音符號(hào)和強(qiáng)弱力度標(biāo)記，演奏時(shí)緊貼琴弦發(fā)出渾厚的音響，顯得更加剛毅。中部靠后樂(lè)段，同樣的重音符號(hào)和力度符號(hào)進(jìn)行標(biāo)記。后半部分樂(lè)段與伴奏樂(lè)器形成竟奏形式，堅(jiān)定有力的重音與寬廣的運(yùn)弓奏出慷慨激昂的情緒。第三樂(lè)段是激憤的，雙f的標(biāo)記多次出現(xiàn)，譜子最顯眼的是強(qiáng)弱符號(hào)和力度標(biāo)記，所傳達(dá)最直接的信息就是強(qiáng)奏。極大的張力和強(qiáng)大的變化力度抒發(fā)女英雄義正詞嚴(yán)，怒斥群敵的憤怒慷慨之情。（圖1）

圖1

（二）柔美抒情

剛?cè)岵?jì)突出了江姐高大英雄形象，謳歌了她的革命理想和大義凜然的英雄氣節(jié)，柔美抒情抒發(fā)的是內(nèi)心的柔美和高尚的思想情操?？v觀全曲，有兩段比較明顯的樂(lè)段描述的是比較抒情的。

樂(lè)曲第二自然段運(yùn)用加花變奏的形式描寫(xiě)了女性的柔和。采用三次變奏的形式，旋律舒展，音樂(lè)線(xiàn)條連貫。從譜例中看到兩個(gè)p到中弱mp，再到中強(qiáng)mf，與中間漸強(qiáng)漸弱的符號(hào)進(jìn)行過(guò)度，力度變化自然。連音線(xiàn)多次出現(xiàn)使旋律更加連貫，換弓需不帶痕跡，把女性的柔和娓娓道來(lái)。（圖2）

圖2

第四自然段慢板描寫(xiě)“春蠶到死絲不斷，留贈(zèng)他人御寒風(fēng)，蜂兒釀就百花蜜，只愿香甜滿(mǎn)人間”的情感，抒發(fā)了女英雄高尚思想情操。演奏中應(yīng)“以意領(lǐng)氣”，運(yùn)弓要適當(dāng)放松，揉弦力度要小?？諆膳闹蟮娜跗鸶咭粢綦A下行，猶如對(duì)話(huà)，音量要弱，音色輕柔，富有幻想色彩。尾聲音色飽滿(mǎn)，情緒激昂，表現(xiàn)英雄的浩然正氣。整個(gè)樂(lè)段線(xiàn)條柔和，聲音細(xì)細(xì)如絲，用氣息將音托起，達(dá)到“音外傳神”的美妙境界。

三、紅梅隨想曲》的演奏心得

二胡協(xié)奏曲《紅梅隨想曲》是一部大型協(xié)奏曲，給人以激情澎湃之感。演奏好樂(lè)曲需要融入曲子的背景中，合理處理演奏技巧，理解曲子情緒變化，把握演奏的各個(gè)環(huán)節(jié)。

（一）理解作品的創(chuàng)作背景，有助于把握演奏的情感

樂(lè)曲以歌劇《江姐》音樂(lè)素材為素材，以民歌為基調(diào)吸收川劇、越劇等音樂(lè)風(fēng)格特色，具有濃郁的地方色彩與鄉(xiāng)土氣息。不僅具有強(qiáng)烈的戲劇性和歌唱性，歌謠體與板腔體相融合、地方戲曲音調(diào)與四川音樂(lè)相匯合影響深遠(yuǎn)。演奏前了解相關(guān)劇情，把握劇中的人物特點(diǎn)，了解樂(lè)曲的創(chuàng)作背景、樂(lè)曲表達(dá)的情感，細(xì)細(xì)品味每一個(gè)樂(lè)句，從內(nèi)心深處去領(lǐng)悟，把自己融入到曲子當(dāng)中，達(dá)到對(duì)全樂(lè)章的融會(huì)貫通。

（二）把握樂(lè)曲情緒和節(jié)奏，提高樂(lè)曲的感染力

1.起部：剛?cè)嵯酀?jì)，柔美抒情

引子以中速、剛?cè)嵯酀?jì)的情緒拉開(kāi)序幕。寬廣的運(yùn)弓奏出磅礴的氣勢(shì)，展現(xiàn)雄渾豪放的氣質(zhì)。第一自然段慢板需用飽滿(mǎn)的長(zhǎng)弓奏出連貫的旋律，換弓要柔和富有韌性。演奏時(shí)要運(yùn)用氣息，根據(jù)樂(lè)句的發(fā)展進(jìn)行力度和速度的變化以及弓段的分配表達(dá)情感的變化。尾句音色寬廣，下把位的高音意境深遠(yuǎn)，仿佛感覺(jué)一種冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，春意盎然的意境。

2.承部：情緒活潑，朝氣蓬勃

承部包括前部、中部和再現(xiàn)部。前部和再現(xiàn)部多為十六分音符的快弓和民間鑼鼓節(jié)奏，演奏時(shí)速度較快，手腕要放松，顆粒性很強(qiáng)。中間舒展的慢板十分灑脫，身體隨著運(yùn)弓進(jìn)行律動(dòng)，堅(jiān)定而豪邁。中部樂(lè)段風(fēng)趣幽默，演奏時(shí)要運(yùn)用大臂、小臂、手腕結(jié)合奏出短促的頓音，樂(lè)曲中多處采用了民間鑼鼓的形式，兩頭重音明顯，中間連弓比較輕巧。附點(diǎn)音符的時(shí)值和重音變化，突出歡快跳躍的律動(dòng)。整個(gè)部分速度稍快，節(jié)奏變化明顯，在整首曲子中起到承上啟下的作用。

3.轉(zhuǎn)部：情感豐富，淋漓盡致

第三段與之前形成鮮明對(duì)比。搖板段落情緒激憤，需要強(qiáng)有力的揉弦，強(qiáng)勁的爆發(fā)力，烘托出緊張的氣氛。第四段樂(lè)曲較慢，像在黑夜中訴說(shuō)著自己悲慘的遭遇，難奈心中的苦悶與壓抑。每一個(gè)音都是在傾訴，氣息的運(yùn)用顯得更加悲涼，仿佛呼吸都不敢。第五段進(jìn)入快板，音色飽滿(mǎn)，表現(xiàn)英雄的氣概。轉(zhuǎn)部每個(gè)樂(lè)段感情表達(dá)各有不同，轉(zhuǎn)折十分明顯，氣氛渲染強(qiáng)烈，具有很強(qiáng)的感染力。

4.合部：充滿(mǎn)激情，突出主題

第六段慢長(zhǎng)音演奏在樂(lè)隊(duì)的烘托下氣勢(shì)磅礴，飽滿(mǎn)的運(yùn)弓仿佛看到黎明的曙光：“紅梅花兒開(kāi)，朵朵放光彩，昂首怒放花萬(wàn)朵，香飄云天外，喚醒百花齊開(kāi)放，高歌觀慶新春來(lái)。”第七段尾聲作者采用急板，利用“魚(yú)咬尾”傳統(tǒng)手法，短促而剛勁，寬廣而強(qiáng)勁的音頭富有號(hào)召性，體現(xiàn)繼承發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)優(yōu)良的精神風(fēng)貌，樂(lè)曲在排山倒海的氣勢(shì)中結(jié)束。

總之，我們應(yīng)該熟悉掌握樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)，注意情感、力度、速度上的變化，注意細(xì)節(jié)處理，進(jìn)行全面把握。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，二胡曲《紅梅隨想曲》是一首經(jīng)典的二胡協(xié)奏曲，內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)充實(shí)，結(jié)構(gòu)層次明顯，旋律真摯感人，情感表達(dá)細(xì)膩，人物刻畫(huà)鮮明，凸顯演奏功底。隨著不斷發(fā)展，二胡也在不斷轉(zhuǎn)變，它為民族樂(lè)器的發(fā)展添上了嶄新的一筆，增添了一抹新意。作為新一代的學(xué)習(xí)者，我們應(yīng)該不斷汲取前輩們留下來(lái)的精華，在此基礎(chǔ)上有更新更大的突破，只有這樣我們的民族器樂(lè)才能變得強(qiáng)大，才能有更好的發(fā)展，成為民族音樂(lè)一抹亮麗的色彩。

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苗歡歡（1991—），女，河南人，浙江師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院在讀碩士研究生。