楊曉莉

夸父逐日，是追求光明的夢(mèng)；嫦娥奔月，是渴望飛天的夢(mèng)；愚公移山，是人定勝天的夢(mèng)；國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，是中國(guó)的夢(mèng)；教書(shū)育人，縫補(bǔ)天使的翅膀，是我的夢(mèng)。一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷；十年之計(jì)，莫如樹(shù)木；終身之計(jì)，莫如樹(shù)人。沒(méi)有教師立德當(dāng)表率、立教做貢獻(xiàn)積聚形成的正能量，便沒(méi)有托起中國(guó)夢(mèng)的巨大能量，作為中等職業(yè)學(xué)校的一名教師，我要牢記使命，扎實(shí)工作，幫助迷茫的學(xué)生重拾自信，放飛夢(mèng)想，成為學(xué)生理想信念的引導(dǎo)者，做學(xué)生成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，和我的學(xué)生一起奮斗，實(shí)現(xiàn)育才夢(mèng)，共筑中國(guó)夢(mèng)。

一、追逐夢(mèng)想，奮斗的青春更閃亮

1999年8月，離中招考試分?jǐn)?shù)線只有4分之差的我準(zhǔn)備去紙盒廠打工。同村的叔叔知道后，對(duì)我說(shuō)：“跟我一起，到職教中心上學(xué)吧，那里也可以考大學(xué)的！”叔叔的話讓我重拾信心，不顧家人反對(duì)，選擇了職教中心升學(xué)率較高的養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)。

我們班19個(gè)和我一樣心懷大學(xué)夢(mèng)想的同學(xué)，在職教中心宿辦樓上那間并不寬敞明亮但卻承載我們無(wú)限希望和夢(mèng)想的教室里，在親朋好友對(duì)職業(yè)學(xué)校的不理解中，開(kāi)啟了我們的追夢(mèng)之旅。課余時(shí)間，其他專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們?cè)阪倚Υ螋[時(shí)，我們20個(gè)人爭(zhēng)分奪秒比、學(xué)、趕、幫、超；師生座談中，其他專(zhuān)業(yè)的同學(xué)對(duì)職業(yè)學(xué)校還要上早晚自習(xí)表示不滿時(shí)，我們卻對(duì)學(xué)校保證了足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間和延長(zhǎng)老師輔導(dǎo)時(shí)間的規(guī)定拍手叫好。

兩年后，我們班20個(gè)人參加了對(duì)口升學(xué)考試，13個(gè)同學(xué)考上二本院校，其他7個(gè)同學(xué)被大專(zhuān)錄取，創(chuàng)造了我校養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)迄今為止最高記錄，100%升學(xué)率！我們能取得這優(yōu)異的成績(jī)都得益于我們的老師。幽默風(fēng)趣的班主任陳老師，迷茫的日子里，是您的一句“我相信！”為我們的夢(mèng)想助力，讓我們一如既往，乘風(fēng)破浪；和藹可親的李老師，您的耐心關(guān)心，為基礎(chǔ)薄弱的我們重樹(shù)信心；踏實(shí)努力的平老師，我們從您的一言一行中汲取力量；善解人意的龍老師，您最懂得我們不甘落后的倔強(qiáng)；治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)多識(shí)的張老師，讓涉世未深的我們對(duì)未來(lái)充滿無(wú)盡美好的想象。老師們，青春迷茫的日子里，因?yàn)槟銈兊膯⒌希覀凕c(diǎn)燃?jí)粝?，重新起航；追逐?mèng)想的日子里，因?yàn)槟銈兊墓膭?lì)，我們櫛風(fēng)沐雨，創(chuàng)造奇跡。

二、夢(mèng)想起航，縫補(bǔ)天使的翅膀

2004年8月，我從師范學(xué)院畢業(yè)了，報(bào)考了我市的招教考試，我終于順利通過(guò)選拔，成為了一名光榮的人民教師，如愿回到了母校。這里的一切還是那么熟悉，灑滿陽(yáng)光的教室里，有我浸潤(rùn)書(shū)香、奮發(fā)向上的成長(zhǎng)記憶；宿辦樓的樓道里，還能想起當(dāng)年我和同學(xué)們的歡樂(lè)時(shí)光。親愛(ài)的老師們，5年前，在這里，因?yàn)槟銈兊墓膭?lì)，我追逐夢(mèng)想，走進(jìn)大學(xué)的殿堂；5年后，我學(xué)成歸來(lái)，又回到這里，和你們一起并肩合力，共譜教書(shū)育人的樂(lè)章，締造化蛹成蝶的傳奇。我終于成為了你們，和你們一樣，在三尺講臺(tái)之上，讓知識(shí)傳遞，讓思想碰撞，讓智慧閃光。

多數(shù)人認(rèn)為，職業(yè)學(xué)校里都是學(xué)習(xí)成績(jī)不好、學(xué)習(xí)行為和習(xí)慣都較差的學(xué)生，但我卻認(rèn)為，他們每一個(gè)人，都和當(dāng)年的我一樣，有一顆追逐夢(mèng)想的心，有一個(gè)個(gè)色彩斑斕的夢(mèng)，只要你給他們播種希望的種子，他們就會(huì)生根發(fā)芽開(kāi)花結(jié)果。讓迷失的學(xué)生重拾自信，找準(zhǔn)方向，重新起航，是我初為人師最大的夢(mèng)想！

在我看來(lái)，職業(yè)學(xué)校的學(xué)生就是折翼的天使，他們天真、聰慧、善良，只要你用欣賞的目光去關(guān)注他們，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，幫他們指明方向，他們一定可以重新展翅翱翔。我愿意成為那個(gè)縫補(bǔ)天使翅膀的人，我愿意在我的學(xué)生孤單無(wú)助時(shí)，給他溫暖；我愿意在我的學(xué)生茫然無(wú)措時(shí)，給他足夠的關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)。當(dāng)他在廣闊的天空展翅高飛，當(dāng)他在自己的行業(yè)大有作為，當(dāng)他笑著對(duì)我說(shuō)青春無(wú)悔時(shí)，那一刻，作為一名教師，我會(huì)無(wú)比驕傲和自豪。

三、夢(mèng)想綻放，我是快樂(lè)的教書(shū)匠

鐵打的校園，流水的學(xué)生。迎來(lái)送往，我在教師這個(gè)平凡的崗位上已經(jīng)13個(gè)年頭。13年來(lái)，我從最初登上講臺(tái)時(shí)的緊張不安到今天面對(duì)學(xué)生的淡定自然；從最初拿到教材，搬著字典，惡補(bǔ)知識(shí)點(diǎn)的慌亂到今天熟悉教材上的每一篇文章，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我和我的學(xué)生們一樣，完成了從青澀到成熟的蛻變。

13年來(lái)，除了傳道、授業(yè)、解惑，我更愿意成為學(xué)生可信賴的朋友或知心的大姐，我們一起做心理測(cè)試，直呼有趣；我們一起評(píng)論時(shí)事，增長(zhǎng)閱歷；我們一起讀寓言故事，名人傳記，在別人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)里找準(zhǔn)自己人生的坐標(biāo)系；我們一起讀詩(shī)詞經(jīng)典，為納蘭的悲苦際遇和寶黛的愛(ài)情悲劇惋惜。學(xué)生是那么真誠(chéng)地信賴著你。如果可以，我真希望和他們一直這樣相守下去。但我知道，我只能陪伴他們?nèi)松潭痰母咧腥?，三年之后，他們注定要回到廣闊的天空，注定要為美麗的夢(mèng)想各奔前程。作為老師，惟愿他們能飛得更高更遠(yuǎn)，也希望他們能常回學(xué)?？纯矗?/p>

我還堅(jiān)守在這里，和又一屆正值青春花季的學(xué)生們共同成長(zhǎng)。實(shí)訓(xùn)樓、圖書(shū)館、鋼琴房，時(shí)時(shí)有我的學(xué)生們追逐夢(mèng)想斗志昂揚(yáng)的身影；運(yùn)動(dòng)會(huì)、技能競(jìng)賽，處處有我的學(xué)生們青春洋溢揮汗如雨的臉龐。我親愛(ài)的同學(xué)們，你們的熱情、淳樸和善良，都給我留下了深刻的印象。請(qǐng)相信，你們的努力和堅(jiān)持，你們的猶豫和彷徨，你們的痛苦和哀傷，這一切，都是青春的最美樂(lè)章。我驕傲，我是快樂(lè)的教書(shū)匠！

古人云：“善歌者，使人繼其聲；善教者，使人繼其志?！备兄x我的老師，是你們讓我汲取榜樣的力量，讓夢(mèng)想綻放；感謝我的學(xué)生，陪著你們一起走過(guò)花季雨季，讓我把永遠(yuǎn)年輕的心定格在了青春的紀(jì)念冊(cè)里。讓我們一起，凝心聚力，同心共筑中國(guó)夢(mèng)，創(chuàng)造出彩人生！■

（責(zé)編 李晨靜）