摘 要：新媒體的出現(xiàn)，是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的體現(xiàn)。比如微博、博客、微信及移動(dòng)客戶端，這些新媒體不僅在改變著人們的生活方式，同時(shí)對(duì)于高校思想政治教育工作的實(shí)效性也帶來(lái)了一定的機(jī)遇，面對(duì)新媒體的出現(xiàn)，怎樣提高高校思想政治教育實(shí)效性，是本文分析研究的主要內(nèi)容。

關(guān)鍵詞：新媒體；高校思想政治教育；實(shí)效性；分析

1前言

大學(xué)生的思想政治教育實(shí)效性一直是高校乃至社會(huì)經(jīng)常談到的話題，它是大學(xué)校園教育的目的和主要任務(wù)之一。大學(xué)生正處于一個(gè)世界觀、人生觀、價(jià)值觀成型的時(shí)期，如果不進(jìn)行良好的思想政治教育工作，很容易造成大學(xué)生的價(jià)值觀扭曲。隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，新媒體不斷沖擊著大學(xué)生，同時(shí)大學(xué)教育應(yīng)該認(rèn)識(shí)到新媒體對(duì)于高校思想政治教育的時(shí)效性影響，科學(xué)利用新媒體進(jìn)行大學(xué)生思想政治教育，達(dá)到高校教育的和培養(yǎng)優(yōu)秀人才的作用。

2高校思想政治教育時(shí)效性的意義

2.1提高行為道德水平

在大學(xué)中通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，能夠培養(yǎng)和養(yǎng)成大學(xué)生一個(gè)良好的道德行為，這也是我國(guó)開(kāi)展高等教育培養(yǎng)的意義。在高校思想政治教育時(shí)效性的作用下，大學(xué)生可以養(yǎng)成一個(gè)文明有禮貌的行為，比如見(jiàn)到老師有禮貌的問(wèn)候，與同學(xué)之間友好相處等。

2.2增強(qiáng)大學(xué)生的民主意識(shí)

大學(xué)是一個(gè)我開(kāi)放的學(xué)習(xí)樂(lè)園，在高等教育思想的培養(yǎng)下，大學(xué)生可以積極的進(jìn)行班級(jí)以及學(xué)校的管理，比如說(shuō)，通過(guò)思想政治教育時(shí)效性作用，大學(xué)生愿意進(jìn)行學(xué)生會(huì)組織的選舉與管理，實(shí)現(xiàn)自我約束和同學(xué)之間的監(jiān)督，不滿于被教育、被管理的角色，增強(qiáng)大學(xué)生的民主意識(shí)。

2.3培養(yǎng)務(wù)實(shí)理性的價(jià)值觀

通過(guò)高校思想政治教育可以培養(yǎng)大學(xué)生的務(wù)實(shí)理性價(jià)值觀，首先是大學(xué)的教育環(huán)境給予了學(xué)生一個(gè)先進(jìn)、科學(xué)的思想認(rèn)識(shí)，在大學(xué)生價(jià)值觀正在逐步形成的過(guò)程，通過(guò)高校的思想政治教育可以培養(yǎng)大學(xué)生注重實(shí)干、積極進(jìn)取、追求實(shí)效的思想理念。

3在新媒體環(huán)境下高校思想政治教育實(shí)效性的影響

在沒(méi)有出現(xiàn)新媒體時(shí)候，高校的思想政治教育主要依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及其他教育工作者，學(xué)生們獲得的教育結(jié)果也是完全依靠學(xué)校及老師的作用，并且可以做到有效、有用，大學(xué)生們的思想也處于健康狀態(tài)。隨著社會(huì)的發(fā)展，新媒體時(shí)代不僅沖擊著社會(huì)，也給高效的思想政治教育時(shí)效性帶來(lái)了一定的影響，這主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：

3.1新媒體沖擊教師的地位

在以往大學(xué)生獲得學(xué)習(xí)資源以及學(xué)習(xí)方法主要依靠老師，但是在新媒體下，大學(xué)生不再僅僅依靠老師來(lái)獲得教育。這主要變現(xiàn)在：以往大學(xué)生的思想教育主要是由老師來(lái)進(jìn)行教學(xué)的，主要包括，學(xué)生的科學(xué)文化知識(shí)、做人、做事的道理，老師也是作為一個(gè)教育工作者，有一套極為有用且實(shí)用的教育方法，學(xué)生們?cè)谶M(jìn)行求學(xué)的時(shí)候，對(duì)于老師的地位屬于是至高無(wú)上的，老師說(shuō)什么都是像是真理，及時(shí)是偶爾的教學(xué)錯(cuò)誤，學(xué)生們也不敢進(jìn)行提出來(lái)。但是，隨著科技時(shí)代的來(lái)臨，新媒體的出現(xiàn)，學(xué)生們學(xué)習(xí)知識(shí)的來(lái)源多了、范圍廣了，各種需要的信息，都可以通過(guò)新媒體的方式來(lái)獲得，比如教學(xué)資源可以從網(wǎng)絡(luò)獲得；做人、做事可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)模仿他人；老師能交給學(xué)生的，利用新媒體，學(xué)么名門(mén)都可以得到，這就大大減弱了高校思想政治教育中老師的地位。

3.2新媒體對(duì)學(xué)生的思想帶來(lái)負(fù)面影響

新媒體是一種簡(jiǎn)潔、快速的信息傳播介質(zhì)，比如微信、微博，學(xué)生們開(kāi)始迷戀這些軟件，這些傳播媒體可以給她們帶來(lái)豐富分信息和資源，但是由于新媒體上信息及資源的來(lái)源面廣且不經(jīng)過(guò)處理就展現(xiàn)在學(xué)生面前，比如一些暴力新聞事件、虛假的新聞、低俗的娛樂(lè)等，這些信息長(zhǎng)期的充斥著大學(xué)生的思想，會(huì)給大學(xué)生帶來(lái)嚴(yán)重的負(fù)面影響，對(duì)于學(xué)校給大學(xué)生的正確、健康的思想政治教育會(huì)被沖淡，不利于高校的思想政治教育工作開(kāi)展，也到不到一定的時(shí)效性，更不利于大學(xué)生建立正確的思想。

4新媒體環(huán)境下高校思想政治教育實(shí)效性的方法及對(duì)策

4.1利用新媒體融入高校思想政治教育工作

在高校思想政治教育時(shí)效性中，可以借用新媒體來(lái)彌補(bǔ)傳統(tǒng)思想政治教育的弊端。針對(duì)于老師的教育，老師可以接受、學(xué)習(xí)哈研究新媒體，利用新媒體技術(shù)來(lái)提高自己的教育工作，記憶的方法有：首先老師要學(xué)習(xí)新媒體的技術(shù)特點(diǎn)，和學(xué)生們一起進(jìn)行新媒體的使用。然后利用新媒體，來(lái)提高自己的教育質(zhì)量，豐富自己的教育內(nèi)容。最后是與學(xué)生進(jìn)行新媒體的互動(dòng)，建立一個(gè)良好新型的師生關(guān)系。例如，老師可以建立一個(gè)微博或者微信公眾號(hào)，在新媒體的環(huán)境下，一起享受新媒體帶來(lái)的便利，老師通過(guò)定期的推送科學(xué)知識(shí)，以及安排教學(xué)任務(wù)，一方面方便了老師的教育工作，另一方面帶給學(xué)生一種新鮮的教育教學(xué)模式，并且，微博或者微信具有評(píng)論功能，利用這些功能，還可以及時(shí)了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況以及思想狀態(tài)。

4.2利用新媒體開(kāi)展正確、科學(xué)、合理的政治教育

高效的思想政治教育內(nèi)容分為多項(xiàng)，利用新媒體可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)化管理，促進(jìn)思想政治教育的時(shí)效性。例如，在學(xué)校學(xué)生會(huì)的管理工作中，學(xué)校的管理老師可以利用新媒體中的微信進(jìn)行學(xué)生會(huì)干部管理，在進(jìn)行一些學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)時(shí)候，老師利用微信建立微信群，進(jìn)行實(shí)施的信息發(fā)布，這種方式相比以往的會(huì)議模式具有隨時(shí)隨地的特效，在通知學(xué)生時(shí)候相比大字報(bào)又具有時(shí)效性。另外，學(xué)生會(huì)干部在進(jìn)行下一級(jí)的信息傳遞時(shí)候也可以利用這種辦法。再如，以往進(jìn)行一些好人好事的表?yè)P(yáng)時(shí)候，通過(guò)廣播、會(huì)議等方式，向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育宣傳，這種方式目前已經(jīng)不符合學(xué)生的需求，高校管理者可以進(jìn)行新媒體技術(shù)運(yùn)用，比如最近正流行的直播平臺(tái)，利用直播的形式，向?qū)W生們進(jìn)行好人好事表?yè)P(yáng)，這種形式不僅具有實(shí)時(shí)效果，還可以形成帶動(dòng)效應(yīng)，有利于學(xué)生們向好人學(xué)習(xí)，多做好事的行為。

5結(jié)束語(yǔ)

通過(guò)以上的分析，在新媒體環(huán)境下，對(duì)于高校政治教育時(shí)效性出現(xiàn)了有利有弊的現(xiàn)象，只要高校教育工作者能夠正確的看待新媒體，并科學(xué)、正確、合理的使用新媒體進(jìn)行大學(xué)生的思想政治教育工作，就會(huì)更有利于高校思想政治教育實(shí)效性的發(fā)揮。

參考文獻(xiàn)：

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作者簡(jiǎn)介：

解李帥（1982.09—），女，漢，湖南省長(zhǎng)沙市，碩士，研究方向：農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展。